从行（之四）(精品).ppt

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1、从军行 （之四）王昌龄从军行（之四）从军行（之四）王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。初步感知初步感知朗读朗读 王昌龄（约王昌龄（约698-757698-757），），盛唐诗人盛唐诗人，字少伯，京兆万，字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（开元十五年（727727），登进士第，开始了仕宦生涯。），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王

2、昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。杀。其其边塞诗，闺怨诗边塞诗，闺怨诗轰动一时，轰动一时，有有“七绝圣七绝圣手手”“诗家夫子王江宁诗家夫子王江宁”之称。之称。【走进唐诗走进唐诗-基本阅读基本阅读】从军行从军行 (其四其四)青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。【重点词语翻译重点词语翻译】1.1.长云长云：大片的阴云。：大片的阴云。2.2.暗雪山：暗雪山：使雪山晦暗无光使雪山晦暗无光。3.3.穿穿：磨破。：磨破。4.4.金甲金甲：铠甲的美称。：铠甲的美称。

3、5 5还：还：归，回家。归，回家。青海上空的阴云遮暗了雪山，青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。不打败西部的敌人誓不回还。思考：1.前两句描绘了怎样一幅画面诗开始两句，次第展现出广阔地域的画面：青海湖的上诗开始两句，次第展现出广阔地域的画面：青海湖的上空，长云弥漫；浓厚的云层，使湖北面绵延千里的祁连空，长云弥漫；浓厚的云层，使湖北面绵延千里的祁连雪山也显得隐隐约约；越过雪山，是矗立在河西走廊荒雪山也显得隐隐约约；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤

4、城遥遥相对的军事漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境。卷，就是当时西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境。2.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？明确明确：通过境界壮阔、环境恶劣的景物：通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，描写，衬托衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志的豪情壮志。重难点分析：1.1.诗中诗中“黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲”句具有高度的句具有高度的概括性，请作具体分析。概括性，请作具体分析。明确：明确：“黄

5、沙黄沙”形象点出边塞战场的特征，形象点出边塞战场的特征，“百战百战”极言战事之频繁，极言战事之频繁，“穿金甲穿金甲”是是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难繁艰难。2.三四句用了哪些表现手法直接抒情直接抒情三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。金甲尽管磨穿，将士们的报国壮志却并没有消磨，金甲尽管磨穿，将士们的报国壮志却并没有消磨，而是在连年战争和大漠风沙的磨炼中

6、变得更加坚而是在连年战争和大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。定。“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”，就是这些将士们豪壮的誓言。，就是这些将士们豪壮的誓言。用典用典借用典故，意指消灭侵扰唐朝边境的外敌借用典故，意指消灭侵扰唐朝边境的外敌小结全诗前两句是铺垫，是烘托，是全诗前两句是铺垫，是烘托，是渲染；后两句是抒情，是显志，是渲染；后两句是抒情，是显志，是歌赞。景中寄情，以实代虚；情中歌赞。景中寄情，以实代虚；情中有物，以实化虚。整首诗不仅格调有物，以实化虚。整首诗不仅格调高昂豪迈，蕴含深邃，而且用语也高昂豪迈，蕴含深邃，而且用语也十分洗炼、精道。十分洗炼、精道。王昌龄诗作延伸阅读：从军行七首从军行七首其一其一烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。【注注】无那：无奈无那：无奈 “更更”字在全诗中的作用是什么？请简要分字在全诗中的作用是什么？请简要分析。析。“更”字具有过渡（递进）作用。前两句触景生情，渲染边地烽火、塞上荒凉、作者黄昏独坐的凄楚孤寂气氛，此句写“关山月”的凄凉笛声触发了作者更为浓重的愁情，愁情层层递进，为下文抒发征人思乡之情做铺垫。课后作业1.1.背诵全诗。背诵全诗。2.2.完成完成金版学案金版学案P72P72第第6 6题题