班主任年终工作总结(关于幼儿园班主任工作总结模板集合七篇).docx
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1、班主任年终工作总结(关于幼儿园班主任工作总结模板集合七篇)关于幼儿园班主任工作总结模板集合七篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是我为大家收集的幼儿园班主任工作总结7篇,希望能够帮助到大家。幼儿园班主任工作总结 篇1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大三班这一个
2、学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自
3、我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、
4、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。4、家园沟通,确保幼儿园外安全。本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保
5、幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。向孩子进行防治各种传染病的知识宣传,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用消毒液给桌面、地面进行消毒。按要求进行清洗、消毒。积极带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多彩的游戏活动,增强幼儿的体质。进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,每天教育幼儿细嚼慢咽,让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。离园时,要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。(二)教育教学方面:1、认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在
6、学习中获得快乐。认真学习纲要精神,切实从幼儿现有水平出发,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思,认真制定修改计划、教学活动,从幼儿兴趣出发,实施各项活动,根据主题及时增添区域活动材料,引导幼儿主动探索,让幼儿在探索中获得快乐,在探索中获得知识。现在,孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境,让幼儿学习的自主性得到发展。幼儿的活动是离不开环境的,著名的教育家蒙台梭利说过:“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”,可见环境对幼儿发展的重要性。首先,给幼儿营造了和谐
7、、安全的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由,乐于与同伴、老师交谈。其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿发展相适应的环境,提供了充足的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。二、家园工作方面:家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动:鼓励家长积极参与家教指
8、导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮助家长了解科学的,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园
9、班主任工作总结 篇2本学期各项工作即将结束,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:一、本学期的工作重点是幼小衔接眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,如果拿孩子离开家走入幼儿园,离开幼儿园升入小学相比,那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”,因为他将对孩子的一生产生重要的影响。(1)幼儿园、小学的差异?学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等(2)幼小衔接的准备工作学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提
10、高等我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并熟练掌握了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读
11、课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。班级老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,幼儿体质有所增强、感冒发烧的幼儿减少。四、家长工作搞好班级工作,需
12、要家长的配合,我们老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对两年来我们的工作深表感谢,非常满意。在园领导的指引下,通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。澄迈县文儒中心幼儿园大二班李小妹幼儿园班主任工作总结 篇3一、在习惯培养方面由于班级老师的调动,新老师对本班幼儿不是很熟悉,加上我班调皮的幼儿又特别多的情况,常规工作的搞好有点困难,但是在通过与家长的交流,家长开放日等活动后,通过与家长交流与孩子沟通让孩子从心底里接受我们后,我
13、们班的常规工作逐步有了好转,然后我又通过轮流做小老师、小组长等形式来提升幼儿的自我管理能力和积极性,这样幼儿良好的行为习惯就在不自不觉中形成了,孩子们的主动性、积极性也得到了提高,也为幼儿形成良好的行为习惯开了一个好头。二、在保教方面1、教学环境的创设方面,根据主题活动的要求,师幼共同收集材料,共同制作丰富主题墙的内容。如主题红彤彤的年中,我们创设的材料全部是幼儿和家长共同收集的;在有趣的昆虫中昆虫的制作就是师幼合作完成的;在小鬼显身手主题中就有幼儿的作品,家长收集的材料,教师创作的各行各业的人们等。2、区域活动材料投放方面,根据幼儿的年龄特点,投放不同层次的材料。如易难有别,同样是美工区有涂
14、色的、绘画的、折纸的、印染的等;动静结合,如表演区需要动,建构区也需要动,阅读区就相对需要安静一点,材料的投放尽量能使每一位幼儿都有尝试的机会,能够循环使用,不浪费,本着低成本、高质量的创设理念,为幼儿创设一个适合其游戏、学习、活动的环境。3、在教学方面,各领域相互渗透,注重幼儿的全面发展。除了正常的教育教学任务外我们利用晨间谈话、游戏活动、区域活动、自主活动等向幼儿讲解有关节日习俗、疾病预防、世博知识等。4、安全工作方面纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。这个学期我们把安全教育也放在教育工作的首位,我们每个星期有2个早晨进行不定期的晨检,检查幼儿是否带有危险品
15、,并帮助幼儿剪指甲等。利用晨间谈话和游戏活动向幼儿宣传安全知识、安全小故事等,利用身边发生的一桩桩安全事故进行安全教育,利用儿歌等向幼儿传输安全教育的重要性,使每位幼儿都能熟记于心,远离危险。三、在家园合作方面通过家长开放日活动,让家长观摩教师组织的活动及与家长的亲切沟通之后,我发现我们的家长工作有了质的飞跃,让许多不了解我的家长了解了我。信任了我,我的工作也得到了大力的支持和配合。平时我利用校讯通、家园联系册等多和家长联系,让家长及时了解幼儿在园情况,让家长积极配合我们的工作。有了家长的支持,我们的各项工作都开展的很顺利。半年的工作又结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己
16、各方面的能力,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做的更好。幼儿园班主任工作总结 篇4时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的
17、安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通
18、过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创
19、设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相
20、处的危险性,知道小猫小狗会伤人,不能随便逗撩它们,并且教孩子自我保护的方法,以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。4、家园沟通,确保幼儿园外安全。本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。二、卫生工作这个学期H1N1流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,虽然不可怕,但还是比较棘手,孩子年龄小抵抗力差,容易感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际情况,向孩子进行防治各种传染病的知识宣传,督促孩子养成良好的卫生习惯,
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