22地图上的发现(精品).pptx

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1、导入导入新课新课22.地图上的发现地图上的发现执教者：解执教者：解 莉莉自学提示自学提示：1.1.自读课文，注意读准字音，把课文读自读课文，注意读准字音，把课文读通顺。通顺。2.2.自学生字新词，然后自学生字新词，然后同桌相互交流。同桌相互交流。初步感知初步感知wi ku hn xi 魏魏格纳格纳 轮轮廓廓 痕痕迹迹 携携带带 wn j pn mi 吻吻合合 锯锯齿齿 拼拼接接 煤煤块块 zh sh cn xun y位位置置 适适合合 生生存存 悬悬 崖崖 mn cn ccn c漫漫不经心不经心 参差不齐参差不齐 字词乐园字词乐园 cn 参加参加 ch ch 差别差别 差错差错参参 shn 人

2、参人参 差差 chch 差不多差不多 cn 参差不齐参差不齐 chi 出差出差 c 参差不齐参差不齐字词乐园字词乐园 我会写我会写魏格纳是德国气象学家、地德国气象学家、地球物理学家、天文学家，球物理学家、天文学家，大陆漂大陆漂移说的创始人。移说的创始人。1880年年11月月1日生日生于柏林。于柏林。1910年提出年提出“大陆漂移说大陆漂移说”的假说，他先后的假说，他先后四四次赴北极的格次赴北极的格林兰岛考察，并于第林兰岛考察，并于第四四次即次即1930年年11月在格林兰考察冰原时不幸月在格林兰考察冰原时不幸遇难。他在海陆起源一书中遇难。他在海陆起源一书中提出了著名的提出了著名的“大陆漂移说大陆

3、漂移说”。1912年得到证实。年得到证实。魏格纳魏格纳魏格纳魏格纳 默读默读课文想一想课文想一想：1.1.用自己的话说一说用自己的话说一说课文主要写的是什么？课文主要写的是什么？2.2.课文是按怎样的顺序写的？课文是按怎样的顺序写的？整体感知整体感知 课文按课文按事情发展的顺序事情发展的顺序可分为可分为两两部分部分第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）自然段）魏格纳从地图上魏格纳从地图上发现世界各大洲拼接在一起可以成为一整块，发现世界各大洲拼接在一起可以成为一整块，由此提出了由此提出了“大陆漂移说大陆漂移说”的假说。的假说。第二部分（第第二部分（第3838自然段自然段）讲魏格纳为了证讲魏格纳为了证明自己的发现，找到了证据，使得大陆漂移明自己的发现，找到了证据，使得大陆漂移说获得了新生。说获得了新生。默读默读第第1 1、2 2自然段思考：自然段思考：1.1.魏格纳是怎样提出魏格纳是怎样提出“大陆漂移说大陆漂移说”的？的？2.2.什么是什么是“大陆漂移说大陆漂移说”？请用？请用“”画出画出文中的相关语句。文中的相关语句。学习课文学习课文