第20课第三次科技革命 (4).ppt

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1、 1、左图人、左图人物你认识吗？物你认识吗？热身运动热身运动 2、载人航天技、载人航天技术是第几次科技革术是第几次科技革命的成果？命的成果？3、你能说出三、你能说出三次科技革命的标志吗次科技革命的标志吗？一、识记与理解1、了解第三次科技革命兴起的背景，计算机网络技术的广泛应用及其影响、生物工程技术的蓬勃发展；2、理解第三次科技革命的特点及影响；3、初步认识新的经济形态知识经济，了解知识经济出现的情况。二、能力与方法学生通过交流和体会感受到第三次科技革命对人类社会面貌的改变,联系实际感知历史；三、情感态度与价值观通过学习科技革命的史实，让学生树立尊重知识，崇尚科学和献身科学的意识；重点和难点重点

2、和难点重点：计算机网络技术的应用和生物工程技术的发展。难点：第三次科技革命的特点。呈现目标20世纪四五十年代以来重大技术的突破世纪四五十年代以来重大技术的突破新技术新技术意义意义由此产生的工业由此产生的工业核核反应堆（反应堆（1942年）原子弹年）原子弹（1945年）核电站（年）核电站（1955年）年）从此人类开始了从此人类开始了利用原子能时代利用原子能时代核工业核工业电子计算机电子计算机（1946年）年）电子计算机开始电子计算机开始代替人脑劳动代替人脑劳动计算机工业计算机工业人造卫星上天（人造卫星上天（1957年）年）人类活动开始进入宇宙人类活动开始进入宇宙航空航天技术航空航天技术生物工程业

3、生物工程业克隆技术（克隆技术（1997年）年）为人类提供所需的为人类提供所需的各种产品和服务各种产品和服务第三次科技革命的兴起第三次科技革命的兴起1946年年2月月15日日,世界上第一台电脑世界上第一台电脑ENIACENIAC（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。随着电子计算机技术的普及，随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特越来越多的人会使用计算机。特别是别是“上网（上网（internet)”已经成为已经成为人们获取信息、进行交流的重要人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，工具。不论是孩子，还是老人，都能都能“坐在家中，

4、知晓天下事坐在家中，知晓天下事”。中学生都喜欢上网。中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生东西影响，不利于学生的学习和成长。的学习和成长。你对中学生上网有你对中学生上网有何看法？何看法？1945年年7月月16日上午，美国日上午，美国科学家奥本海默领导实验室科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力漠成功地爆炸了第一颗威力为为2万吨万吨TNT的原子弹。并用的原子弹。并用于二战于二战.1

5、951年，美国首次年，美国首次实验原子能发电。实验原子能发电。19541954年，苏联建成第一座核电站，年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原子能的开始。这是人类和平利用原子能的开始。1969年，两名美国宇航员登上月球人年，两名美国宇航员登上月球人类第一次在另外一个星球上留下足迹！类第一次在另外一个星球上留下足迹！1981年世界上第一架年世界上第一架航天飞机试航成功航天飞机试航成功二、第三次科技革命的特点二、第三次科技革命的特点P104材料一材料一:在第三次科技革命中的技术大多在在第三次科技革命中的技术大多在10年年,如从发现雷达原理到制造雷达用了如从发现雷达原理到制造雷达用了10年年;

6、原子能从开发到应用为原子能从开发到应用为6年年;晶体管晶体管4年年;移动电话移动电话4年年;激光激光2年年;而电子计算机问世至而电子计算机问世至今已经发展到第五代今已经发展到第五代.科学技术转化为生产力速度加快；科学技术转化为生产力速度加快；材料二材料二:如生物工程技术可运用到医学如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业电子计算机可用于工农业科研科研教育教育国防建设等国防建设等.科学技术的各个领域之间相互渗透；科学技术的各个领域之间相互渗透；材料三材料三:20世纪初世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为科技在国民生产总值中所占比重为5%-10%,70年代增长到年代增长到60%,80年

7、代已达年代已达80%科技成为生产力中最活跃的因素科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长促进经济增长三、第三次科技革命的影响：三、第三次科技革命的影响：推动社会生产力空前发展。推动社会生产力空前发展。引起世界经济格构和国际经济结构的变化。引起世界经济格构和国际经济结构的变化。推动世界经济格局的多极化。推动世界经济格局的多极化。P105材料一材料一:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由由劳动密集型、资源密集型劳动密集型、资源密集型转变为转变为知识密集型和技术密集型知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型节物

8、节能型；由初；由初级技术型转变为级技术型转变为高技术型高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代迎来了知识经济时代!材料二材料二:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲除了欧洲的的“尤利卡尤利卡”计划外计划外,还有美国的还有美国的“星球大战星球大战”计划计划,“信信息高速公路息高速公路”计划计划,日本的日本的“科技立国科技立国”战略和中国的战略和中国的“863863计划计划”等等,世界经济多走向多极化世界经济多走向多极化1、第三次科技革命兴起的时间：、第三次科技革命兴起的时间：2020世纪四五十年代世纪四五十年代世纪

9、四五十年代世纪四五十年代2、第三次科技革命在哪些领域取得、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？的重大突破？原子能、计算机、原子能、计算机、空间技术、生物工程空间技术、生物工程 3、第三次科技革命的核心是什么？：、第三次科技革命的核心是什么？：电子计算机的广泛应用电子计算机的广泛应用4、第三次科技革命起源于哪一个国家、第三次科技革命起源于哪一个国家:美国美国5、什么是计算机产业最有前途的发展方向、什么是计算机产业最有前途的发展方向？计算机网络技术计算机网络技术6、生物工程的核心是什么、生物工程的核心是什么?基因工程基因工程7、2000年，世界上第一只体细胞克隆年，世界上第一只体细胞克隆 的山

10、羊在哪里诞生？的山羊在哪里诞生？中国中国3知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是形式关系最为密切的是 A中国李宁中国李宁 B美国微软美国微软 C德国奔驰德国奔驰 D美国麦当劳美国麦当劳1电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。下列最能体现其重要内容电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。下列最能体现其重要内容的发明是的发明是 A B C D2徐州市徐州市2010年中考将实行网上阅卷。这一阅卷方式得益于年中考将实行网上阅卷。这一阅卷方式得益于 A.电力的发明和应用电力的发明和应用B.电讯技术的兴

11、起电讯技术的兴起 C.计算机网络技术的应用计算机网络技术的应用D.航天技术的发展航天技术的发展徐州中考习题演练徐州中考习题演练4(10分分)识图与探究：现代化识图与探究：现代化(学术界也称为近代化学术界也称为近代化)是人类文明长河的最新篇是人类文明长河的最新篇章。下面是章。下面是 人类文明进程的坐标系人类文明进程的坐标系，据图并结合所学知识回答问题。，据图并结合所学知识回答问题。社会发展社会发展(1)最早进入图中人类文明工业时代起步阶段的是哪个国家?该起步阶段突出的标志是什么?该阶段在交通领域取得的主要成就有哪些?农业文明时代的工场手工业逐渐被什么所取代?(5分)(2)人类文明进程到达图中工业

12、文明的发展阶段最突出的标志是什么?这一阶段人类交通工具又有哪些进步?(3分)(3)据上图，说明当今人类社会已经进入哪一文明发展时期。(1分)(4)分析图中人类文明发展的过程，说明推动人类文明进步的主要动力是什么。(1分)注：工业文明成熟阶段指注：工业文明成熟阶段指19141945年，其主要特征年，其主要特征是家庭机械电器化、混合经济。工业文明过渡阶段指是家庭机械电器化、混合经济。工业文明过渡阶段指1 9461970年，其主要特征是第三次科技革命。年，其主要特征是第三次科技革命。5（2015福建厦门）福建厦门）QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平

13、台主要得益于主要得益于A蒸汽时代到来蒸汽时代到来 B电气时代到来电气时代到来 C网络技术发展网络技术发展D报刊事业发展报刊事业发展6.（2015广东省）广东省）“互联网互联网+”是今年大热的概念。它指的是是今年大热的概念。它指的是“互联网互联网+各各个传统行业个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。改造升级，催生新兴产业。“互联网互联网+”最能反映的当前科技发展的特点是最能反映的当前科技发展的特点是A.科学技术不断转化为生产力科学技术不断转化为生产力B.一种技术的发展引起多个领域的革命一种技

14、术的发展引起多个领域的革命C.新技术开始改变人们的生活新技术开始改变人们的生活D.科学成果不断涌现科学成果不断涌现7.（2015江苏盐城）在江苏盐城）在1999年以来短短十几年时间里，我国年以来短短十几年时间里，我国“神舟神舟”系列系列飞船实现了从无人到有人，单人到多人的重大突破。这一成就属于第三次科飞船实现了从无人到有人，单人到多人的重大突破。这一成就属于第三次科技革命中的技革命中的A计算机领域计算机领域 B生物工程领域生物工程领域 C原子能领域原子能领域 D航天技术领域航天技术领域 8.（2015山东省枣庄市）山东省枣庄市）16全球卫星定位系统（简称全球卫星定位系统（简称GPS）是利用）是

15、利用GPS定定位卫星，在全球范围内进行定位、导航的科技发明。这一系统运用了第三次位卫星，在全球范围内进行定位、导航的科技发明。这一系统运用了第三次科技革命中的科技革命中的生物工程生物工程 原子能原子能 计算机网络计算机网络 航天技术航天技术A.B.C.D.9.（2015河南省河南省)“据统计，据统计，20世纪世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达值的比例，德国达58.6%，美国占，美国占55.3%。”材料反映了材料反映了20世纪世纪90年代年代A德国实力世界第一德国实力世界第一 B资本主义三足鼎立资本主义三足鼎立C政治多极化趋势凸显政治多极化趋势凸显 D知识经济悄然而至知识经济悄然而至它们最早出现是哪一次工业革命的成果？它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCDEFGH第一次的是（第一次的是（），第二次的是（），第二次的是（），），第三次的是（第三次的是（）CDABEFGH