第一节认识溶液 (4).ppt

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1、第九单元第九单元 溶溶 液液课题课题1 1 溶液的形成溶液的形成（一）（一）一、导入一、导入 二、二、实验探究一实验探究一：溶液的形成：溶液的形成 1、【实验【实验9-1】物质溶解于水物质溶解于水 现象现象形成形成什么什么蔗糖蔗糖颗粒逐渐减颗粒逐渐减少少最后消失最后消失形成了形成了蔗糖蔗糖的的水水溶液溶液在在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象蔗糖和氯化钠到哪里去了呢蔗糖和氯化钠到哪里去了呢？2、思考：思考：蔗糖溶蔗糖溶液形成液形成的的微观过程微观过程食盐溶液食盐溶液形成形成的的微观过程微观过程蔗糖溶液各部分是一样甜吗？食盐溶液各部分是一样蔗

2、糖溶液各部分是一样甜吗？食盐溶液各部分是一样咸吗？说明溶液具有什么特征？咸吗？说明溶液具有什么特征？在水分不蒸发，温度不变化的情况下，蔗糖与水或氯在水分不蒸发，温度不变化的情况下，蔗糖与水或氯化钠与水会分离吗？化钠与水会分离吗？说明溶液具有什么特征？说明溶液具有什么特征？均一性均一性均一性均一性稳定性稳定性稳定性稳定性3、分析归纳、分析归纳：什么叫溶液、溶质、溶剂？什么叫溶液、溶质、溶剂？溶质溶质被溶解被溶解的物质的物质一种一种或或几种几种物物质质分散分散另一种另一种物质物质溶溶剂剂均一、均一、稳定稳定的的混合物混合物溶液溶液 能溶解能溶解其他物质其他物质的物质的物质蔗糖蔗糖蔗糖蔗糖扩散到水中

3、扩散到水中扩散到水中扩散到水中形成均一稳定形成均一稳定形成均一稳定形成均一稳定的混合物的混合物的混合物的混合物得到蔗糖的水得到蔗糖的水得到蔗糖的水得到蔗糖的水溶液溶液溶液溶液氯化纳氯化纳氯化纳氯化纳扩散到水中扩散到水中扩散到水中扩散到水中形成均一稳定形成均一稳定形成均一稳定形成均一稳定的混合物的混合物的混合物的混合物得到氯化纳的得到氯化纳的得到氯化纳的得到氯化纳的水溶液水溶液水溶液水溶液4、讨论讨论（1）在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？么？溶剂是什么？溶质是蔗糖，氯化钠，溶剂是水溶质是蔗糖，氯化钠，溶剂是水（2）溶液的特征是什么？溶液的特征是

4、什么？均一性、均一性、稳定性。稳定性。（3）溶液一定是无色透明的吗？溶液一定是无色透明的吗？不一定。如不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。溶液是蓝色的。（4）均一、稳定的液体一定是溶液吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？不一定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。不一定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。水能溶解所有的物质吗？水能溶解所有的物质吗？除了水还有其他的溶剂吗？除了水还有其他的溶剂吗？思考过渡思考过渡三、三、实验探究二：实验探究二：区分区分溶质与溶剂溶质与溶剂1、实验实验9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性序号序号溶剂溶剂溶质溶质溶解溶解现象现象水水碘碘水水

5、高锰酸钾高锰酸钾汽油汽油碘碘汽油汽油 高锰酸钾高锰酸钾几乎不溶（溶液略显棕黄色）几乎不溶（溶液略显棕黄色）溶解，溶液紫色溶解，溶液紫色溶解，溶液棕色溶解，溶液棕色几乎不溶几乎不溶2、分析归纳、分析归纳：（1 1）能像水一样溶解其他物质。能像水一样溶解其他物质。（2 2）对比实验）对比实验或或可知：可知：（3 3）对比实验）对比实验或或可知可知:汽油汽油不不同的溶质在同一溶剂中的溶解能力是不一样的同的溶质在同一溶剂中的溶解能力是不一样的同一物质在不同溶剂中的溶解能力也是不一样的同一物质在不同溶剂中的溶解能力也是不一样的3、探讨：溶质探讨：溶质一定要是固体吗一定要是固体吗？试分试分析下面的溶液中析

6、下面的溶液中谁是溶谁是溶质质？谁是溶谁是溶剂剂？实验实验9-3 水和乙醇能够互溶吗？水和乙醇能够互溶吗？溶剂溶剂溶质溶质振荡前振荡前现象现象震荡后震荡后现象现象静置后静置后现象现象结论结论水水酒精酒精分层分层均匀均匀混合混合不分层不分层水和乙醇水和乙醇能够互溶能够互溶谁是溶质？谁是溶剂？谁是溶质？谁是溶剂？4 4、归纳、归纳:溶液中溶质和溶剂是如溶液中溶质和溶剂是如何确定的何确定的?体系体系溶质溶质溶剂溶剂气气+液液固固+液液液液+液液有水有水无水无水气体气体液体液体固体固体液体液体量少量少量多量多非水物非水物水水溶液溶液名称名称酒酒精精溶溶液液食盐和食盐和蔗糖的蔗糖的水溶液水溶液溶液俗溶液俗

7、名名石灰石灰水水碘酒碘酒98%的的浓硫酸浓硫酸溶质溶质氯化氯化钠钠氯化氯化氢氢溶剂溶剂水水水水氯化钠氯化钠的水溶的水溶液液食盐水食盐水氢氧化氢氧化钙的水钙的水溶液溶液氢氧化氢氧化钙钙水水水水水水水水酒精酒精碘的碘的酒精酒精溶液溶液碘碘酒精酒精氯化氯化氢的氢的水溶液水溶液盐酸盐酸硫酸的硫酸的水溶液水溶液硫酸硫酸食盐、食盐、蔗糖蔗糖 5、填写下列表格填写下列表格四、你见过哪些溶液？联想生产、生四、你见过哪些溶液？联想生产、生活中的实例，谈谈溶液的用途。活中的实例，谈谈溶液的用途。1、实验室中许多反应在溶液中进行。、实验室中许多反应在溶液中进行。2、无土栽培的植物生长在营养液中（见课本、无土栽培的植

8、物生长在营养液中（见课本27页页图图9-3，下同）。，下同）。3、医学中许多药品都配制成溶液进行注射。、医学中许多药品都配制成溶液进行注射。4、修汽车的工人修汽车的工人,手上沾满油污手上沾满油污,去油污的去油污的方法方法是是:将将油污溶解在汽油中油污溶解在汽油中,形成溶液形成溶液,从而除去油污从而除去油污.一种或几一种或几一种或几一种或几种物质种物质种物质种物质另一种另一种另一种另一种物质物质物质物质均一、稳定的均一、稳定的均一、稳定的均一、稳定的混合物混合物混合物混合物溶剂溶剂溶剂溶剂溶质溶质溶质溶质溶液溶液溶液溶液液体液体液体液体固体固体固体固体气体气体气体气体液液液液液液液液互溶互溶互溶

9、互溶：量多的量多的量多的量多的是溶剂是溶剂是溶剂是溶剂通常通常通常通常：水是水是水是水是溶剂溶剂溶剂溶剂分散分散分散分散被溶解被溶解被溶解被溶解能溶解能溶解能溶解能溶解溶液是均一溶液是均一溶液是均一溶液是均一的：溶液各部分的组成都相同。的：溶液各部分的组成都相同。的：溶液各部分的组成都相同。的：溶液各部分的组成都相同。溶液是溶液是溶液是溶液是稳定的稳定的稳定的稳定的：外界条件不变的情况下，久：外界条件不变的情况下，久：外界条件不变的情况下，久：外界条件不变的情况下，久置不会分层，不会产生沉淀。置不会分层，不会产生沉淀。置不会分层，不会产生沉淀。置不会分层，不会产生沉淀。五、五、交流与总结交流与

10、总结本节课，你学到了哪些新的知识？本节课，你学到了哪些新的知识？六、六、随堂练习随堂练习1、判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确（1）凡是无色、透明的液体都是溶液）凡是无色、透明的液体都是溶液 （）（2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。（）（3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液 （）（4）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。（）（5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。（）（6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反）食盐溶于水，得到

11、食盐溶液的过程属于化合反应。应。（）2、选择题、选择题（）（1）溶液的基本特征是溶液的基本特征是A、无色透明、无色透明 B、无色均一、无色均一 C、均一、稳定、均一、稳定 D、纯净的液体纯净的液体（）（2）下列液体不属于溶液的是下列液体不属于溶液的是A氯化钠投入水中氯化钠投入水中 B、冰投入水中、冰投入水中 C、碘酒、碘酒 D、二、二氧化碳通入水中氧化碳通入水中（）（3）溶液是一种溶液是一种（）A、化合物、化合物 B、混合物、混合物 C、纯净物、纯净物 D、无色、无色透明液体透明液体（）（4）下列属于溶液的是下列属于溶液的是A、豆浆、豆浆 B、泥水、泥水 C、稀硫酸、稀硫酸 D、水水CBBC（）（5）t时从时从200克氯化钠溶液中取出克氯化钠溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不变的是克溶液，剩下的溶液中不变的是A、溶液质量、溶液质量 B、溶剂质量、溶剂质量 C、溶质质量、溶质质量 D、溶液的密度、溶液的密度D感谢老师们光临指导！感谢老师们光临指导！感谢同学们积极参与！感谢同学们积极参与！