教育专题:10高一生物《细胞膜-系统的边界公开课.ppt





《教育专题:10高一生物《细胞膜-系统的边界公开课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:10高一生物《细胞膜-系统的边界公开课.ppt(73页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、问题探讨问题探讨:问题探讨问题探讨:如果将细胞内含有的各种物如果将细胞内含有的各种物质配齐,并按照它们在细胞中的质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中,就能行使比例放在一个试管中,就能行使功能完成生命活动吗?为什么?功能完成生命活动吗?为什么?细胞膜细胞膜-系统的边界系统的边界问题探讨1.1.你怎样区分显微镜视野中你怎样区分显微镜视野中的水泡、气泡和细胞?光学的水泡、气泡和细胞?光学显微镜下能看见细胞膜吗?显微镜下能看见细胞膜吗?2.2.请推测科学家是怎样在使用电请推测科学家是怎样在使用电镜看到细胞膜之前就已确定它的镜看到细胞膜之前就已确定它的存在了呢?存在了呢?1.1.你怎样区分显微
2、镜视野中的水泡、气你怎样区分显微镜视野中的水泡、气泡和细胞?光学显微镜下能看见细胞膜泡和细胞?光学显微镜下能看见细胞膜吗?吗?问题探讨水泡有一圈很粗的黑边,气泡是光亮的,水泡有一圈很粗的黑边,气泡是光亮的,水泡和气泡里面只有空气,而细胞是一具水泡和气泡里面只有空气,而细胞是一具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构,有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构,而且是一个立体的结构,在显微镜下,通而且是一个立体的结构,在显微镜下,通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜,但是能够光学显微镜下不能看见细胞膜,但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的
3、。观察到细胞与外界环境之间是有界限的。2.2.请推测科学家是怎样在使请推测科学家是怎样在使用电镜看到细胞膜之前就已用电镜看到细胞膜之前就已确定它的存在了呢?确定它的存在了呢?不同的物质进出细胞的不同的物质进出细胞的速度和难易程度不同。速度和难易程度不同。科学家用显微注射器将一种叫做伊科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩伊红很快扩散到整个细胞散到整个细胞,却不能逸出细胞。却不能逸出细胞。资料一资料一 科学家用显微注射器将一种叫做伊科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩伊红很快扩散到整个细胞散到整个细
4、胞,却不能逸出细胞。却不能逸出细胞。动动脑筋动动脑筋资料一资料一 科学家用显微注射器将一种叫做伊科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩伊红很快扩散到整个细胞散到整个细胞,却不能逸出细胞。却不能逸出细胞。动动脑筋动动脑筋伊红为什么不会逸出细胞?伊红为什么不会逸出细胞?此实验说明了什么?此实验说明了什么?资料一资料一细胞作为一个完整的系统,它有边界细胞作为一个完整的系统,它有边界资料一资料一 科学家用显微注射器将一种叫做伊科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩伊红很快扩散到整个细胞散到整个细胞,却不能逸
5、出细胞。却不能逸出细胞。动动脑筋动动脑筋伊红为什么不会逸出细胞?伊红为什么不会逸出细胞?此实验说明了什么?此实验说明了什么?重温重温 科学家对细胞膜组成的科学家对细胞膜组成的探索历程探索历程 1859年年,E.Oerton选用选用500多种化多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究万次的研究,发现凡是易溶于脂质的物发现凡是易溶于脂质的物质质,也容易穿过膜也容易穿过膜,反之反之,不容易溶于不容易溶于脂质的物质脂质的物质,也不容易穿过膜。也不容易穿过膜。1897年,年,Crijins和和Hedin用红细用红细胞做实验,同样也证明分子的通透性与胞做实验,同
6、样也证明分子的通透性与其在脂质中的溶解度有关其在脂质中的溶解度有关,且溶解度越且溶解度越大越容易通过大越容易通过.资料二资料二动动脑筋动动脑筋你从以上实验中能得出什么你从以上实验中能得出什么结论结论?并说?并说明理由。明理由。动动脑筋动动脑筋你从以上实验中能得出什么你从以上实验中能得出什么结论结论?并说?并说明理由。明理由。动动脑筋动动脑筋你从以上实验中能得出什么你从以上实验中能得出什么结论结论?并说?并说明理由。明理由。细胞膜的组成成分中含有脂质细胞膜的组成成分中含有脂质资料三资料三科学家对细胞膜化学成分深层分析发科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:现,细胞膜会被
7、蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的蛋白酶是生物体内普遍存在的只只对蛋对蛋白质分解起催化作用的物质)。白质分解起催化作用的物质)。科学家对细胞膜化学成分深层分析发科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的蛋白酶是生物体内普遍存在的只只对蛋对蛋白质分解起催化作用的物质)。白质分解起催化作用的物质)。动动脑筋动动脑筋你从以上实验中能得出什么你从以上实验中能得出什么结论结论?资料三资料三科学家对细胞膜化学成分深层分析发科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:
8、蛋白酶是生物体内普遍存在的蛋白酶是生物体内普遍存在的只只对蛋对蛋白质分解起催化作用的物质)。白质分解起催化作用的物质)。动动脑筋动动脑筋你从以上实验中能得出什么你从以上实验中能得出什么结论结论?细胞膜的组成成分中还含有蛋白质细胞膜的组成成分中还含有蛋白质资料三资料三各种膜的成分(质量分数各种膜的成分(质量分数%)成分成分神经神经髓鞘髓鞘红细胞红细胞细胞膜细胞膜肝肝细胞细胞细胞膜细胞膜大肠杆菌大肠杆菌细胞膜细胞膜蛋白质蛋白质22606075总总脂类脂类78404025磷脂磷脂33242625糖脂糖脂22微量微量00各种膜的成分(质量分数各种膜的成分(质量分数%)1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞
9、膜的主要成分是什么?1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞膜的主要成分是什么?脂质脂质 50%蛋白质蛋白质 40%糖类糖类 2%10%1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞膜的主要成分是什么?脂质脂质 50%蛋白质蛋白质 40%糖类糖类 2%10%1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞膜的主要成分是什么?脂质脂质 50%蛋白质蛋白质 40%糖类糖类 2%10%主要成分主要成分 1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞膜的主要成分是什么?脂质脂质 50%蛋白质蛋白质 40%糖类糖类 2%10%主要成分主要成分2)蛋白质在行使功能时起重要作用,)蛋白质在行使功能时起重要作用,细胞膜的功能越复杂,蛋白质的种类和细胞膜
10、的功能越复杂,蛋白质的种类和数量是越多还是越少?数量是越多还是越少?1)细胞膜的主要成分是什么?)细胞膜的主要成分是什么?脂质脂质 50%蛋白质蛋白质 40%糖类糖类 2%10%主要成分主要成分越多越多2)蛋白质在行使功能时起重要作用,)蛋白质在行使功能时起重要作用,细胞膜的功能越复杂,蛋白质的种类和细胞膜的功能越复杂,蛋白质的种类和数量是越多还是越少?数量是越多还是越少?糖类糖类磷脂分子磷脂分子蛋白质分子蛋白质分子细胞膜结构示意图细胞膜结构示意图三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能有人在解释细胞膜时,把它与窗纱有人在解释细胞膜时,把它与窗纱进行类比:窗纱能把昆虫挡在外面,进行类比:窗纱能把昆虫挡
11、在外面,同时窗纱上的小洞又能让空气进出。同时窗纱上的小洞又能让空气进出。你认为这种类比有什么合理之处,你认为这种类比有什么合理之处,有没有不妥的地方?有没有不妥的地方?阅读教材阅读教材P42并思考?并思考?三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开,保障了、将细胞与外界环境分隔开,保障了 细胞内部环境的相对稳定。细胞内部环境的相对稳定。三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能有害物质有害物质细胞膜具有细胞膜具有选择透过性选择透过性2、控制物质进出细胞,但细胞的、控制物质进出细胞,但细胞的 控制作用是相对的。控制作用是相对的
12、。有害物质有害物质细胞膜具有细胞膜具有选择透过性选择透过性三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能3、进行细胞间的信息交流、进行细胞间的信息交流三、细胞膜的功能三、细胞膜的功能3、进行细胞间的信息交流、进行细胞间的信息交流易发出信号的细胞发出信号的细胞 靶细胞靶细胞 与与膜膜结合的结合的 信号分子信号分子相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如:一个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵细胞的识别和结合精子和卵细胞的识别和结合动动脑筋动动脑筋 科研上鉴别死
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 10 生物 细胞膜 系统 边界 公开

限制150内