必修3第6章实验大本营.ppt

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1、1实验内容包括必修 13 中的实验和选修 1 内容，共 24分；本实验攻略只对前者进行归纳，后者在下一专题有讲解。2在 2010 年2011 年广东高考题中，实验部分的考查形式和所占分值不变，其中选择题两道，占 8 分，非选择题一道，占 16 分；但考查内容都在变，主要内容可分为考纲中要求的实验与拓展、必修内容的科学史与拓展、探究实验、选修 1 四个方面。3复习的重点方面是必修中考纲要求的实验内容，能力方面是对必修中实验的拓展应用，难点方面是探究实验的掌握和应用；以下实验攻略正是从重点、能力、难点入手来帮助学生更好地掌握实验内容。对实验器材、药品、选材依据、实验方法及探究实验的分类等综合如下：

2、易错的操作正确的操作直接用高倍镜观察先用低倍镜再转换高倍镜把圆形、周边黑暗、中央光亮的物体称为细胞(实际上是气泡)细胞是有具体的形态和结构的显微镜安放时，镜臂背着身体方向镜臂向身体，镜筒背向身体物镜没对好通光孔，视野一片黑暗对好通光孔时手能感觉到“咯噔”一下不加盖玻片观察容易弄坏、弄脏镜头和载物台加盖玻片观察扳动物镜进行转换用手直接旋转转换器本身观察时一眼睁开一眼闭合双眼同时张开观察临时装片时镜筒与镜座成一定夹角观察临时装片时镜筒与镜座应垂直用手擦镜头要用专用的擦镜纸收镜时将物镜伸入通光孔内，再放入镜箱里把两个物镜偏到中轴两旁，再放进镜箱里攻略显微镜的使用方法攻略对应练1下列关于光学显微镜高倍

3、镜使用的描述中，错误的是()BA换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D换高倍镜后，视野会变暗，可增加进光量解析：换高倍镜后，直接用细准焦螺旋调焦。2(2011 年湛江一模)下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是()DA检测苹果中的还原糖含量B叶绿体色素的提取和分离C观察植物细胞质壁分离D观察细胞中 DNA 的分布解析：在观察细胞中DNA 的分布实验中，要用甲基绿染色后用显微镜观察。3(2011 年保定摸底)观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中

4、利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是()A甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构B乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中，染色体向细胞两极移动D丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒解析：光学显微镜下无法观察到叶绿体具有双层膜结构；观察有丝分裂所用的材料经处理后死亡，不能看到染色体向细胞两极移动。答案：B4(2011 年丹东联考)显微镜是生物学实验中常用的观察工具，下列相关的实验操作中不正确的是()CA设法提高细胞环境温度，有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动B低

5、倍镜转高倍镜后视野会变暗，此时应加大通光孔的进光量C若在低倍镜观察的基础上转换高倍镜，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞解析：在转换高倍镜的操作中，可直接由低倍镜转换高倍镜，不需先升高镜筒。5(2011 年宁波联考)下图是高中生物有关实验的描述，错误的是()A图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂的分裂期细胞，应将装片适当向右移动B图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是右下角，逆时针方向流动C图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高

6、倍镜观察之间时间不宜停留过长D图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程解析：质壁分离及复原实验的前后实验材料都是活的，可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程。答案：D器材或药品作用滤纸过滤或纸层析纱布或尼龙布过滤(DNA 的提取)NaOH用于吸收 CO2 或改变溶液的 pHCa(OH)2(澄清石灰水)鉴定 CO2(变浑浊)溴麝香草酚蓝水溶液鉴定 CO2(由蓝变绿再变黄)HCl解离或改变溶液的 pHNaHCO3提供CO2NaCl配制生理盐水(0.9%)及其他不同浓度的盐溶液，可用于动物细胞观察或用于提取DNA酒精用于消毒处理，提纯 DNA，叶片脱色或

7、配制解离液攻略实验中常用器材和药品的作用器材或药品作用重铬酸钾酸性条件下，鉴定酒精(由橙色变灰绿色)无水乙醇提取叶绿体中的色素二氧化硅使绿色叶片研磨充分碳酸钙防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏秋水仙素抑制纺锤体的形成龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色体染色健那绿线粒体染色(呈蓝绿色)斐林试剂鉴定可溶性还原糖(加热呈砖红色)碘液鉴定淀粉(呈蓝色)苏丹或苏丹鉴定脂肪(呈橘黄色或红色)双缩脲试剂鉴定蛋白质(呈紫色)二苯胺试剂鉴定 DNA(加热呈蓝色)续表器材或药品作用甲基绿、吡罗红染色 DNA(呈绿色)、RNA(呈红色)蔗糖配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞的细胞液浓度或观察质壁分离实验硝酸钾溶液(0.05 g/

8、mL)观察质壁分离和自动复原柠檬酸钠血液抗凝剂亚甲基蓝用于活体染色或检测污水中的需氧型细菌CaCl2增强细菌细胞壁的通透性胰蛋白酶分解蛋白质，使组织细胞分散续表实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布斐林试剂、吡罗红斐林试剂将 DNA 染成绿色，吡罗红将 RNA 染成红色攻略对应练6(2011 年新课标)下表是根据实验目的所需选用的试剂与预期的实验结果，正确的是()解析：脂肪用苏丹鉴定呈橘黄色，与苏

9、丹反应显红色，蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应呈紫色；葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂在加热条件下反应呈砖红色沉淀；DNA 与甲基绿发生显色反应呈绿色，RNA 与吡罗红发生显色反应呈红色。答案：A7(2011 年山东)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验的是()CA苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C健那绿(詹纳斯绿 B)染色观察动物细胞的线粒体D甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的 DNA和 RNA解析：健那绿(詹纳斯绿 B)是活性染色试剂，可对活细胞中的线粒体进行染色。组别材料实验条件观察内容aRNA试剂甲颜色反应b

10、人的口腔上皮细胞健那绿细胞结构乙c酵母菌和葡萄糖溶液 溴麝香草酚蓝水溶液因变量丙8(2011 年汕头一模)下表中的试剂甲、细胞结构乙、因变量丙依次是()A.吡罗红、线粒体、溶液变黄色的速度B醋酸洋红、线粒体、气泡产生的速度C吡罗红、细胞核、溶液变浑浊的速度D醋酸洋红、细胞核、溶液变灰绿色的速度解析：吡罗红将 RNA 染成红色；健那绿将线粒体染成蓝绿色；酵母菌和葡萄糖溶液能产生CO2，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检验，用变黄的速度来反映CO2 的产生量。答案：A9下列关于实验的叙述正确的一组是()BA可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B可用玻璃纸制成的透析袋模拟生物膜的透性C通

11、过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式D通过纸层析法可提取叶绿体中的四种色素解析：玻璃纸是一种半透膜，可用来研究生物膜的透性。10(2011 年汕头二模双选)酒精是生物实验常用试剂之一，下列实验中关于酒精的使用，正确的是()CDA用酒精消毒时，无水酒精的效果最好B制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为 95%的酒精对解离后的根尖漂洗C色素的提取和分离试验中，用无水酒精作有机溶剂提取色素DDNA 粗提取过程中，用体积分数为 95%的冷却酒精进一步纯化 DNA解析：用酒精消毒时，75%的酒精的效果最好；根尖漂洗是用清水。原则实例避免实验现象受干扰当用染色剂染色或有颜色反应的实验，一般选择材料颜色浅

12、或无色，以免因材料颜色影响显色或影响观察，如还原糖的鉴定要选用无色材料等材料来源广泛及处理方便如鸡血来源广泛，用来提取 DNA 时，可用渗透原理使红细胞破裂攻略材料的选择与处理方法1材料的选择临时装片将材料在载玻片水滴中展平放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止气泡产生对材料染色或改变溶液浓度观察。如“观察植物细胞的质壁分离和复原”等研磨、过滤适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等，研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂(常用二氧化硅)、提取液及其他必要物质，充分研磨之后，往往要进行过滤，以除去渣滓，常用的过滤器有滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布等恒温一般用水浴或恒温箱纸层析包括制备滤纸条、画滤液

13、细线、层析分离植物叶片生成淀粉的鉴定包括植物的饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘2.材料的处理方法细胞破裂动物细胞可用蒸馏水涨破、搅拌、研磨等方法，植物细胞常用研磨细胞分散解离液、压片(观察根尖有丝分裂)、酶解法(胰蛋白酶处理动物细胞)离心将材料分层，以便于观察或提取攻略对应练11(2011 年中山三模)下列有关材料的处理的叙述中，正确的是()A用梨鉴定可溶性还原糖的存在，先加斐林试剂甲液，再加斐林试剂乙液续表B用洋葱鳞片叶内表皮观察 DNA 和 RNA 的分布，先染色再水解C用猪肝探究 H2O2 酶的高效性，先进行研磨后水浴D用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉，先黑暗处理后光照解析：A 项斐林试剂

14、甲液和乙液要混合后再使用；B 项先水解再染色；C 项不能水浴加热；D 项先黑暗处理后光照，可排除原来存在于叶片中的淀粉影响实验结果。答案：D12(2011 年汕尾调研)实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择不正确的是()BA选用苹果汁，检测生物组织中的还原糖B选用洋葱根尖，观察植物细胞的减数分裂C选用紫色洋葱鳞片叶外表皮，观察植物细胞的质壁分离D选用哺乳动物成熟的红细胞，体验制备细胞膜的方法解析：洋葱根尖只进行有丝分裂，不能用于观察植物细胞的减数分裂。13下列实验材料与方法，恰当的是()CA用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度B以人成熟的红细胞为材料提取 DNAC用低温处理洋葱根尖

15、，观察染色体变异D以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体解析：调查土壤小动物的丰富度用取样器取样法；人成熟的红细胞没有细胞核，不能作为提取DNA 的材料；根尖分生区细胞分裂旺盛，在低温下可诱导其染色体数目变异；洋葱鳞片叶无叶绿体。14以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下？()C观察植物细胞有丝分裂观察植物细胞的质壁分离和叶绿体中色素的提取和复原分离用高倍显微镜观察叶绿体探究酵母菌细胞的呼吸方式ACBD15正确地选择实验材料或所需试剂是实验能否成功的关键，下列有关叙述正确的是()A观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的实验中，使用酒精改变细胞膜的通透性，同时使染色体的 DNA 与蛋白质分离B观

16、察线粒体的实验中，先用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察C观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中，都需要用染色剂对实验材料进行处理D观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料解析：菠菜叶含叶绿体，且叶绿体中富含四种色素，可用于观察叶绿体和绿叶中色素的提取和分离的实验。答案：D变量单一变量原则种类实验变量(自变量)反应变量(因变量)无关变量(控制变量)额外变量(干扰变量)确保“单一变量”的实验观测，即不论有几个实验变量，都应做到一个实验变量对应观测一个反应变量确保“单一变量”的操作规范，即实施中要尽可能避

17、免无关变量及额外变量的干扰处理变量的目的及关键目的：在于操纵自变量，获取因变量关键：在于控制无关变量，减少干扰变量攻略实验的基本原则1变量与单一变量原则对照实验对照设置对照，进一步消除无关变量对实验结果的影响，以增加实验结果的可信度空白对照：不做任何实验处理的对照组自身对照：实验与对照在同一对象上进行条件对照：给实验组进行某种条件处理，给对照组进行另一种条件处理相互对照：几个实验组相互对照2.对照与实验对照原则控制平衡控制严格控制实验变量与反应变量力求平衡抵消无关变量与额外变量单组法：对同一对象，既用 A 法，又用B 法等组法：对象状况相等，甲用 A 法，乙用 B 法轮组法：甲组 A 法B 法

18、，乙组 B 法A 法3.控制与平衡控制原则攻略对应练16(2011 年三明联考)下列有关实验设计的叙述中，正确的有()C实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量数据探究实验设测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值计中，实验结果可能与提出的假设不一致A一项B两项C三项D四项解析：三项是正确的；对照有多种，有些可以是自身对照。17(2011 年福州质检)为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理 1 min 取出，再分别放在清水中浸泡 1 h 而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液

19、的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如下图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是()A缺乏对照组实验B缺乏对等量原则的描述C所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响解析：实验中的不同温度是自变量，花青素含量是因变量，不同温度的实验组就是相互对照，但没有对切片的选取及数量的描述。答案：B试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡18(2011 年南昌)取经过编号的5 支试管分别加入2 mL 0.5mol/L 过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说

20、法正确的是()A.说明酶具有高效性的是 3 号和 4 号实验B1 号和 3 号对照不能说明酶有专一性C各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D3 号和 5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响解析：3 号和5 号的不同点是有无用稀盐酸对生土豆块进行处理，因变量是气泡的多少，对照的结果可以说明酶的活性受 pH 的影响。答案：D19(2011 年豫南联考)下列对有关实验的变量的叙述，正确的是()CA在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和 pH 是自变量B在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D在

21、探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量实验名称实验材料染色实验一般程序用显微镜观察多种多样的细胞口腔上皮细胞等碘液染口腔上皮细胞取材(染色)制片显微镜观察结论观察 DNA 和 RNA在细胞中的分布口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等甲基绿使 DNA 呈绿色，吡罗红使 RNA 呈红色观察线粒体和叶绿体口腔上皮细胞(线粒体)；藓类叶、黑藻叶(叶绿体)等1%健那绿使线粒体呈蓝绿色；叶绿体不需要染色观察植物细胞的质壁分离和复原紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(液泡颜色深)不需要染色观察细胞的有丝分裂和减数分裂洋葱根尖细胞(有丝分裂)、蝗虫精母细胞(减数分裂)龙胆紫溶液(紫色)或醋酸洋红(红色)生物组织中脂

22、肪的鉴定花生种子苏丹(橘黄色)或苏丹(红色)攻略高中实验分类1观察类(使用光学显微镜)实验名称鉴定对象试剂及显色结果水浴加热实验材料实验一般程序生物组织中糖类的鉴定淀粉碘液(蓝色)不需要脱色的叶片取材材料处理(制组织样液或装片)加鉴定剂观察还原糖斐林试剂(砖红色沉淀)需要含还原糖高的白色或近于白色的植物组织、尿液、血浆等生物组织中蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂(紫色)不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清等DNA 的粗提取和分离DNA二苯胺(蓝色)需要(沸水浴)鸡血红细胞、猪肝细胞、植物叶肉细胞等2.鉴别类课题调查对象 统计方法计算方法实验一般程序种群密度的取样调查动物标志重捕法个体总数(N)初次捕获标志个体

23、数(M)再次捕获个体数(n)重捕的标志个体数(m)选择课题材料收集处理结论(论文或调查报告)植物样方法所有样方内个体总数/样方的总面积土壤中动物类群丰富度动物取样法单位体积内动物类群的种类数调查人群中遗传病的发病率人类某种遗传病汇总法患病人数占被调查人数的百分比调查人群中遗传病的遗传方式患病的家族分析法根据不同遗传病的特点来进行判断3.调查类实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率催化剂的种类(过氧化氢酶和 Fe3+)催化效率的高低(以点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生的速度表示)试管等用具的洁净度、环境温度、相同材料的量、各种试剂的量、反应时间

24、等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用反应物的种类(淀粉和蔗糖)淀粉酶能将淀粉水解(处理后加斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀)，但不能水解蔗糖(处理后加斐林试剂并水浴加热，无砖红色沉淀出现)淀粉与蔗糖溶液的量、水浴的温度与处理时间、斐林试剂的使用量与加热时间、操作程序等4.探究类(对照型实验)实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序pH 对酶活性的影响不同 pH的溶液加碘液后溶液颜色的变化试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同 pH 的处理时间、操作程序、碘液的加入量等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论温度对酶活性的影响温度(60热水、沸水、冰块)加碘液后溶

25、液颜色的变化试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同温度的处理时间、操作的程序、碘液的加入量等续表实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序植物向性运动的实验设计和观察向光性：是否有单侧光照(黑暗、单侧光照、均匀光照)向地性：幼苗的不同空间位置幼苗的弯曲状况根的弯曲方向幼苗的种类及生长状况、环境温度、培养条件、露出的部位、装置的合理性等萌发种子的种类及萌发状况、环境温度、培养条件等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论续表实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序探究生长素类似物对植物生长发育的影响不同浓度的生长素或生长素类似物扦插枝条生根状况的差异果实发育状况的差异落花落果状况在使用前后的差异

26、实验材料的选择、激素的浓度、处理时间等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论低温诱导染色体加倍常温与低温染色体的数目低温处理时间、材料的选择、操作程序等续表攻略对应练20(2011 年苏北四市二调)下列关于生物研究中常用的方法，错误的是()AA脂肪鉴定时，用苏丹染液处理后，用清水洗去浮色后观察B研究细胞器结构和种类，可采用差速离心法和显微镜观察法C研究光合作用过程中碳元素的传递，可采用14C 标记示踪法D样方法调查蒲公英种群密度时最好随机取样解析：脂肪鉴定时，用苏丹染液处理后，用 50%的酒精洗去浮色后观察。21(2011 年浙江五校联考)下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是()DA在高倍

27、镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的B将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞C紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中，溶液渐渐变成紫色，说明细胞死亡D将某细菌与水绵一起制成密闭的临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌已经死亡解析：如果某细菌是厌氧型细菌，那么它不会趋向水绵照光部位。22下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是()DA可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖B可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素C用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，黄色的色素带距离所画滤液细线最远D用蛋清液进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液

28、与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上，其原因是蛋清液稀释不够，搅拌不匀所致解析：甘蔗中的蔗糖不是还原性糖；可用无水酒精或丙酮溶解滤液中的色素；黄色是叶黄素，而距离所画滤液细线最远的色素带是橙黄色的胡萝卜素。23(2011 年惠州调研双选)下列关于生物实验的说法，正确的是()BCA在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B探究酵母菌种群数量变化时，不需再设置对照组C用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验D换高倍镜后因视野较暗，应调节粗准焦螺旋解析：在探究影响酶活性的因素时，只有一个自变量，如探究温度对酶活性影响时，温度是自变量。组别实验材料实验试剂观察记

29、录A经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3 g/mL 蔗糖溶液质壁分离现象D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀E洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等细胞的有丝分裂24(2011年南昌)请根据下表所列实验内容回答有关问题。(1)AE 六组实验中需要使用光学显微镜的是_。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：先用低倍镜找到要观察的物像，移到_；转动转换器换上高倍物镜，调节_，直至看清楚物像为止。(2)A 组实验所观察到的颜色反应是_。在 B 组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明_大部分存在于细胞质中。在 D 组实验中，能否观察到砖红色沉淀_(填“能”或“否”)，原因是_。(3)E 组实验中装片的制作流程为：解离_制片。BCE细准焦螺旋视野的中央紫色(反应)RNA否 蔗糖是非还原性糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀(或其他合理答案)漂洗染色