人教版必修4：第一课_第一框_生活处处有哲学课件.ppt

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1、第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神 1 1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？、你能说出一些你所了解的哲学家吗？对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？2 2、对于、对于“哲学哲学”，你的最大感受是什么？，你的最大感受是什么？能否用一些关键词描述一下？能否用一些关键词描述一下？苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特罗蒂胡塞尔罗素德里达 哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考和人生的一般本质和普遍规律问题的思考

2、而形成的一门学科。而形成的一门学科。1、哲学就在我们身边生活处处有哲学“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一生活处处有哲学揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分矛盾，要具体问题具体分析。析。生活处处有哲学 事物之间的联系是具体事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不的、有条件的、客观的，不能主观臆造。能主观臆造。事物是一分为二的，具事物是一分为二的，具有两重性。有两重性。偏听必将失去所有

3、的偏听必将失去所有的支持支持 集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船 看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了不同的现象共同的本质不同的现象共同的本质人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生哲学的产生1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边（1 1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而 常常被我们冷落的天空。常常被我们冷落的天空。时间：时间：510分钟分钟 写下你当时所思考的问题，也可以试着寻写下你当时所思考的问题，也可

4、以试着寻求解答。求解答。哲学开始于仰望苍穹 仰望星空的人仰望星空的人最早的哲学家们是天文学家最早的哲学家们是天文学家,天空让人想起自己的使命。天空让人想起自己的使命。人只有靠眼睛才升上天空人只有靠眼睛才升上天空,一切理一切理论都是从注都是从注视天空开始的。天空开始的。路德维希路德维希 费尔巴哈费尔巴哈 体验与探究：体验与探究：你你在在宁静的夏夜，在静默的秋夜独自宁静的夏夜，在静默的秋夜独自仰望过深邃辽远的星空吗？仰望过深邃辽远的星空吗？在仰望星空的时候，你会产生什么样在仰望星空的时候，你会产生什么样的感觉？的感觉？请用一句话概括你的感受，并和同学请用一句话概括你的感受，并和同学们进行交流。们进

5、行交流。分小组交流、总结分小组交流、总结我我抬抬头头望望望望天天 你在抬头望天空时，你都你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？思考了哪些问题？为什么？自自主主合合作作探探究究思考：思考：“土星上真的有生命吗？土星上真的有生命吗？”“怎样才能和同学相处好点？怎样才能和同学相处好点？”“蚂蚁从蚂蚁从1000米高空摔下来会不会死？米高空摔下来会不会死？”“以色列和巴勒斯坦什么时候才能和解？以色列和巴勒斯坦什么时候才能和解？”有关自然界的问题有关自然界的问题有关人类社会的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题有关于人自身的问题点评：你们的问题很真切！点评：你们的问题很真切！（1）哲学的智慧和

6、思想产生于人）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动类的实践活动（2）哲学起源于人们对实践的追）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边 一位先生收了两个学生。一天一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：说：“你们立刻买样东西，把这你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，另外一个学

7、生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：先生笑了：“这是装满屋子的最这是装满屋子的最好的方法。好的方法。”课堂讨论：(1)这两个学生思考和解决问题的方式有这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？何不同？为什么会有这种不同？(2)想一想，思维方法在人们生活中起什想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？么作用？烛光照亮小屋烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光 （1）这两个学生思考和解决问题的方）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同式有何不同?一般思维一般思维;创造性思维创造性思维 （2）为什么会有这种不同）为什么会有这种不同?知识水平

8、不同知识水平不同,世界观不同世界观不同,指导思想不同指导思想不同促进促进P4探究探究:（3）想一想）想一想,思维方法在们生活中起着什么思维方法在们生活中起着什么作用作用?为什么要学哲学呢？2 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）哲学的本义）哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。请你也

9、探究世界，思考人生，并留下你的思想印请你也探究世界，思考人生，并留下你的思想印记，总结几句富有哲理的佳句？记，总结几句富有哲理的佳句？真正的真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，积极有益的指导。因此，哲学的任务

10、就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界（2 2）哲学的任务）哲学的任务引领引领 哲学的大门已经开启，希望哲学之光哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！能更好地指引你的积极人生！哲学智慧哲学智慧二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学一、保持一颗好奇的心，探究世界四、阅读有关的哲学书籍三、注重思维能力的训练思维是从疑问和惊奇开始的。思维是从疑问和惊奇开始的。亚里士多德亚里士多德生生活活处处处处有有哲哲学学哲学就在哲学就在我们身边我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问

11、和对哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考哲学是指哲学是指导人们生导人们生活得更好活得更好的艺术的艺术哲学是一门给人智慧、使哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界地认识世界和改造世界小结小结哲学的本义是指()A、智慧 B、聪明的人C、真理D、爱智慧或追求智慧D练习 马克思说：马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调（这句话主要强调（）A A、马克思是研究哲学的哲学家马克思是研究哲学的哲学家B B、哲学与生活是不可分割的哲学与生活是不可分割的C C、哲学能指导人们正确地认识世界和

12、改哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界造世界D D、不懂哲学的人就不能进步不懂哲学的人就不能进步C C“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说这说明明()()A A、辩证法是本来就客观存在的辩证法是本来就客观存在的 B B、哲学思想与人们哲学思想与人们的生活密切相关的生活密切相关 C C、思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的 D D、哲学就是哲学就是辩证法辩证法B B马克思说：马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”这句话主要是这句话主要是强调强调()()A A、马克思是研究哲学的哲学家马克思是研究哲学的哲

13、学家 B B、哲学与生活是不可分割的哲学与生活是不可分割的C C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D D、不懂哲学的人就不能进步不懂哲学的人就不能进步C C【练练习习】伊伊壁壁鸠鸠鲁鲁说说：“如如果果一一个个人人不不知知道道什什么么是是宇宇宙宙的的性性质质没没有有自自然然科科学学的的知知识识，就就不不能能享享受受无无疵疵的的快快乐乐。”“”“当当一一个个人人年年轻轻的的时时候候，不不要要让让他他耽耽误误了了哲哲学学研研究究。当当他他年年老老的的时时候候，也也不不要要让让他他对对他他的的研研究究发发生生厌厌倦倦，因因为为要要获获得得灵灵魂魂的的健健康

14、康，谁谁也也不不会会有有太太早早或或太太晚晚的的问问题题。说说哲哲学学研研究究的的时时间间还还没没到到或或已已经经晚晚了了，就就像像说说享享福福的的时间还没有到或已经晚了一样。据此回答时间还没有到或已经晚了一样。据此回答1212题题1 1如如果果一一个个人人不不知知道道宇宇宙宙的的性性质质，没没有有对对自自然然和和社社会会的的正正确确认认识识，就就不不能能享享受受快快乐乐，这这是是因因为为 A.A.只只有有对对客客观观世世界界的的正正确确认认识识才才能能指指导导人人们们正正确确地地改改造造世世界界和和对对待待人生人生B.B.只有哲学才能指导人们的实践活动只有哲学才能指导人们的实践活动C.C.幸

15、福生活来源于对自然界的正确认识幸福生活来源于对自然界的正确认识D.D.只要形成对社会的正确认识，就能促进社会生活的进步只要形成对社会的正确认识，就能促进社会生活的进步【A A】1 1有有人人认认为为，神神秘秘而而深深奥奥的的哲哲学学智智慧慧产产生生于于哲哲学学家家聪聪明明的的大大脑脑，这种观点这种观点A.A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系是错误的，没有认识到哲学与生活密切

16、相关的关系D.D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动【D D】2 2人人们们面面对对人人口口、资资源源、环环境境之之间间日日益益加加剧剧的的矛矛盾盾而而进进行行的的思思考考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明A.A.哲学的智慧源于生活实践哲学的智慧源于生活实践 B.B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.C.哲学是一门生活的艺术哲学是一门生活的艺术 D.D.实践的发展是为了适应哲学的需要实践的发展是为了适应哲学的需要3 3为为解解决决好好人人口口、资资源

17、源、环环境境的的矛矛盾盾，实实现现人人与与自自然然的的和和谐谐，离离不不开开人人们们对对上上述述问问题题的的理理性性思思考考。这这主主要要说说明明 A.A.哲学不是凭空产生的哲学不是凭空产生的 B.B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.C.源于生活的哲学都是科学的源于生活的哲学都是科学的 D.D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证对世界的思考是正确改造世界的根本保证【A A】【B B】4 4人人们们在在经经过过了了一一系系列列思思考考后后理理性性地地选选择择了了走走可可持持续续发发展展的的道道路路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了使落

18、实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了A.A.人们改造是金额的水平取决于主观认识人们改造是金额的水平取决于主观认识B.B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用思维方法在认识和改造世界中起决定作用C.C.真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动 C C （单选）1、达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辨证唯物主义世界观提供了科学依据。上述论断说明（）A A、人类的实践活动是以哲学为基础的人类

19、的实践活动是以哲学为基础的B B、哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论C C、辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用D D、人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据发展提供了依据 2、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明（）A A、哲学就是爱智慧哲学就是爱智慧B B、哲学来自实践、思考哲学来自实践、思考C C、哲学有利于我们看世界哲学有利于我们看世界D

20、D、哲学促进我们的思想发展哲学促进我们的思想发展 3、古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是（）A A、没有哲学就没有生活没有哲学就没有生活B B、爱哲学能使人同神同在爱哲学能使人同神同在C C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活D D、爱生活就是爱哲学爱生活就是爱哲学 4、自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源”这一问题，就有诸如：“世界是由水构成的”、“宇宙是一团燃烧的火”等不同的说法，由此而形成了不同的

21、哲学思想。这说明（）A A、哲学的产生是由人自己臆造的哲学的产生是由人自己臆造的B B、哲学的产生和发展有赖于人们的思考和实践哲学的产生和发展有赖于人们的思考和实践C C、哲学有利于认识世界哲学有利于认识世界D D、哲学有利于改造世界哲学有利于改造世界（不定项）下列说法正确的是（）A A、哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动B B、哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的动中产生的C C、哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的D D、哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践哲学智慧是在处理人与

22、外部世界的关系实践中产生的中产生的2 2下下列列关关于于学学习习哲哲学学与与灵灵魂魂的的健健康康、人人们们的的幸幸福福之之间间的的关关系系说说法法正确的是正确的是 A.A.学学习习哲哲学学能能帮帮助助我我们们用用睿睿智智的的眼眼光光看看待待生生活活和和实实践践，从从而而有有利利于于灵魂的健康和人生幸福灵魂的健康和人生幸福B.B.学学习习哲哲学学能能帮帮助助我我们们正正确确对对待待人人生生的的变变化化与与发发展展，从从而而有有利利于于实实现人生的幸福现人生的幸福C.C.学学习习哲哲学学能能够够指指导导人人们们正正确确对对待待进进与与退退、得得与与失失、名名与与利利，从从而而为生活提供有益的指导为生活提供有益的指导D.D.哲学一门生活的艺术，能够指导人们回避生活中的一切矛盾哲学一门生活的艺术，能够指导人们回避生活中的一切矛盾【ABC ABC】