初一班级工作总结初中(初中班级活动的总结).docx
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1、初一班级工作总结初中(初中班级活动的总结)班级活动是学校教育活动的重要组成部分,对班级学生的发展和班级集体的建设具有重要意义。你的班级组织了什么活动?下面是边肖整理的初中班级活动总结。喜欢的话可以和朋友分享。初中班级活动的总结1这学期我在初三11班当班主任。在学校领导和老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习和工作成绩突出。这学期主要做了以下工作:一是做好学生思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生心灵,努力培养德智体全面发展的人才。学生思想工作从两方面入手:一是重视班会,开好班会;第二,重视与学生的思想交流,多与学生交流。重视班会,开好班会,是为了形成正确的舆论导向,形成良好的班风学
2、风,为学生提供良好的环境,注重学生的共性。为了配合学校的工作,我们班积极开展了许多有利于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中变得理性和博学。高二的学生明白很多道理,但自尊心很强,正处于青春叛逆期。直接的批评可能是思想的反叛。利用班会对学生进行思想教育的好处是避免了学生因重复批评说教而产生的反感,学生容易接受,可以帮助学生理清对思想的模糊认识,提升思想境界。一次班会不一定要等到一节完整的课,短而精的班会也可以利用一些不影响学科学习的零碎时间,取得不错的效果。没有必要长篇大论。班主任及时指出发现的不良思想的症状,对不适合人的东西给予警示引导教育,往往能消除一些萌芽阶段影响班风学风的不良思想。注重
3、与学生交流思想,与学生交谈,注重学生个性,因材施教。我经常利用业余时间和学生进行推心置腹的谈话,及时给予他们有针对性的教育。这个时候我就是他们的好朋友,尽力解决他们的问题。正因为如此,我得到了班里大多数同学的喜爱和信任。第二,注重班风建设,加强班级管理,注重班干部的培养。培养优秀的学风和班风,深入了解学生,努力培养真诚、严谨、积极向上的班级群体。这一学期,我的班级管理工作从三个方面展开:一方面,我主要加强了学生自我管理能力的培养,并通过各种方式,注重引导学生进行自我教育,使学生在自我意识的基础上不断进取,逐步形成良好的思想行为素质;还要注意引导学生如何管理自己,培养多方面的能力,让他们自己设计
4、和组织各种教育活动,在活动中寓教于乐;也注重培养学生的自助能力,让学生学会规划、安排、控制自己,让自己成为班级建设者而不是负担。另一方面,我利用每周一的班会开展一些特殊的活动,如学习经验交流会、意志教育、如何成为时间的主人、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。另一方面也是自己以身作则,努力做学生的榜样,勤于跟班,让自己的班风积极向上,学风浓厚。我班在学校的各项管理考核中取得了良好的成绩,进一步鼓舞了学生的士气,使班级管理工作朝着健康的方向发展。第三,不断提出新的共同目标,寻找激励学生前进的动力阶级集体是在一个又一个目标的实现中逐渐形成和发展起来的。共同的目标是班级不断奋进
5、的动力,能够唤起学生共同的情感,激励和引导全班朝着共同的方向前进。有了新的目标,学生就会对自己的发展前景充满信心,班级就会充满生机和活力。新学期开始,为了配合学校做好清洁卫生工作,我在班里开展了一屋不扫何以扫天下活动,让学生畅所欲言,组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,让学生意识到学校是我的家,细心呵护她,帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成自觉行为。这样,我们经常有计划地组织各种有益于学生身心健康的集体活动,但是后在班上利用班会时间交流,评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动,学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后,经常变换着对学生的奖励和激励手段,变戏
6、法似地刺激着学生,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步,我也在成长,相信只要坚持把自己所取得的收获,不断积累下来,吸取失败的教训,学会分析、解决问题,总结做得好的经验,就能使自己有更大的收获。四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做
7、他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态
8、,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情
9、谊。七、及时与家长沟通,做好家校联系工作。要做好班主任工作,家访是不可缺少的一环。一次家访,对教师的工作来说,最平常不过了,然而,正是在这许许多多的平常里,我们让学生感受到了至真至美的爱,至亲至善的希望,一次长谈,一声鼓励,有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神,也会让学生长留心间。放飞他心仪的梦想,作为一名教师则是在这许许多多的平常里,播种着理想,收获着幸福。今后,我要始终以“一切为了学生,为了一切学生;为了学生一切”为服务工作宗旨,真正将育人工作落到实处。初中班级活动的总结2纵观一学期来的班级课外活动,有得也有失,为了搞好下学期的班级课外活动工作,真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的
10、目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:一、指导思想学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。我本着这样的目的和原则,认真组织和开展了本学期的课外活动,从效果看,还不能够很好的跟学校教育教学实际结合,活动效果仅仅停留在娱乐上,教育的目的性需要加强。二、开展工作情况及效果总结1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生自己决定活动内容,自行组织活动,到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看,班委成员还有部分不会工作,心情
11、急切,但方法、措施过于简单,不易于学生的接受,在下学期的工作中,还要着重抓好这一部分工作,尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。2、体育活动方面。主要是根据学校的安排,进行了各类体育活动,适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等,锻炼了学生的身体素质,提高了运动水平,活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看,娱乐的效果大于了教育的效果,在活动的安排和设计上,没有很好的考虑到这个问题。下学期,将加大组织力度,与负责的班委成员共同磋商,争取大家的意见,实现寓教于乐的效果。3、美术方面。与美术教师协商、协调,主要进行了相关训练,提高了学生的审美鉴赏能力,并通过活动
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