最好的毕业论文_最佳毕业论文.docx
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1、最好的毕业论文_最佳毕业论文最好的毕业论文 运用 毕业 生优秀论文汇总表分析,探寻求索一条提升学生毕业论文写作水安然平静毕业论文管理工作水平的路径,为提升高校理论教学水平而努力。以下为我为大家推荐的优秀毕业论文,供大家参考。 优秀毕业论文 范文 一:与护理学专业本科毕业文指点的相关毕业论文 摘 要目的:研讨提升护理学本科学生毕业论文质量的 办法 . 方法 :通过对本校最近几年来对护理学专业毕业论文指点中关于选题,指点手段,答辨评价体系的 总结 ,讨论一系列行之有效的方法.结果:提升学生对毕业论文的看重度,合理的选题,优化指点形式能较大水平提升毕业论文的撰写质量.结论:提升护理学专业本科生的毕业
2、论文质量的综合举措,对培养高素质创新型临床护理理论人才,提升护理效劳能力和专业水平起着积极的作用. 关 键 词毕业论文本科护生选题论文答辩 中图分类号:G640文献标识码:A ThinkingofNursingProfessionalUndergraduateThesisGuidance WEIYoulong,ZHANGLirong (MedicalandNursingSchool,ChengduUniversity,Chengdu,Sichuan610106) AbstractPurpose:Todis:Throughthesummaryofschoolinrecentyearsonthen
3、ursingprofessionthesisguidanceontopics,guidancetools,s:Toimprovestudentsdegreeofemphasisonthethesis,reasonabletopic,greaterdegreeofoptimizationguidancemo sion:Toimprovenursingqualityundergraduatethesisintegratedinitiativesplaysanactiveroleforcultivatinghighqualityclinicalnursingpracticetalents,andim
4、provethelevelofcareandprofessional. Keywordsundergraduatethesis;undergraduatenursingstudents;topic;thesis 1提升学生的看重水平是完成毕业论文的基础 本科新生进入学校后就应让学生明确毕业论文是本科生在大学学习阶段最主要的一门课程,是授予学位的需要条件,对其综合能力的培养和素质的提升起侧重要的作用.用往届因毕业论文不合格而未拿到学位的例子,消除学生幸运过关的心理,端正态度.同时指点老师在指点环节也应该以高度的责任感和事业心对待这项教学任务,并制订相应的赏罚制度.我校护理学本科学生有一年的实习期
5、,在学生进入实习前的一学期成立本科毕业论文领导小组,组织毕业论文写作讲座,确定指点老师指点的学生名单.召开开题 报告 会,再次强调毕业论文的主要性及完成每一环节的时间布置. 2合理的选题是完成毕业论文的关键 选题是毕业论文的起点,合理的选题更是保证毕业论文质量的关键.毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值,要符合培养目的的要求,具体表现出专业特色,选题应具有一定的深度、广度,选题应大小适宜,题目新颖. 从专业课程的学习中获取选题的灵感.固然毕业论文一般在最后一年进行,但是学生在校专业课的学习中就应有所预备.专业课老师在授课时,应提出与本课内容相关的一些前沿知识及在护理学领域中对一些问
6、题的不同观点,而这些知识、观点、问题都可能引起某些学生的高度关注,以至成为他以后毕业论文的选题. 从大学生创新实验中进行总结归纳得到选题.我校每年进行的校级大学生创新性实验计划是我校开展以实验为重要手段的大学生自立管理的科技创新实验活动,为我校“质量工程建设中一项以学生为主体的项目,其施行可激发学生的创新意识和 创新思维 ,锻炼学生的创新和理论能力.学生积极申请参与项目经过中,能够找到合适学生自己的毕业论文的选题. 从临床实习中发现问题上,提出论点.护理专业实习教学作为理论联络理论的过渡时期,是培养合格的护理人员必经的途径,我校护理学专业本科学生有一年完好的系统的综合医院的实习时间.学生在不同
7、科室的实习中所接触到的新观念、新技术及发现的一些新问题等,学生能够把自已最感兴趣的方面作为毕业论文的选题. 从老师的科研项目中分出一些子项目作为毕业论文的选题,这是一个较好的方式,最好是参与科研项目的同学,但能参与老师科研项目的本科条理学生究竟有限. 查阅文献,从中获取选题方向.阅读大量中英文综述、论文,先粗读,从中选取对论文选题及写作有参考价值的 文章 ;再进行精读,从中提取有意义的内容.有疑惑或困难时要向指点老师多请教;同学之间要多联络、讨论,获得同学的协助、支持. 3优化指点形式是完成毕业论文的主要手段 建立毕业论文辅导的群,便于加强老师与学生之间的联络.学生书写毕业论文重要是在实习期间
8、,与指点老师当面沟通的时机较少,建立毕业论文的专用群,能够及时将学校对毕业论文的通知和要求传到群分享中,并能与学生及时沟通,解决学生提出的各种问题.同学可以以将论文书写中出现的一些问题在群里进行讨论.标准化毕业论文格式,我们学校是一所综合性的院校,作为医学及护理学专业有其本身的特点,故此学院在大学论文格式的基础上作了一些修订,制订出愈加合适护理学科的论文格式,让学生严格根据格式书写. 看重统计软件的学习及辅导,从近期几年护理学生在论文选题上看,有很大一部分是调查报告,这必定会牵涉较多的数据分析和处理,故此应加强护理学生在校期间对统计学及统计软件应用能力的培养. 建立毕业论文数据库及优秀毕业论文
9、展区,学生能够对历届优秀毕业论文进行学习、借鉴,推陈出新. 严格限定老师指点学生的数量能力保证论文的质量,一般学校都将老师指点学生的数量计为教学工作量,有些老师为了完成更多的工作量会导致辅导的学生太多.人的精神是有限的,辅导学生太多必定导致论文质量的下降.故此学校应根据老师的职称,平常的教学工作量及其指点的往届学生论文的质量等方面综合考虑,合理地布置其指点学生人数. 评阅教师严格把关,将学院毕业论文的指点老师进行分组,同组指点老师之间能够对其指点的论文进行穿插审阅,互相提出参考意见.并让 经历体验 丰富的指点老师同时担当该组的评阅老师,对开题报告及论文进行评阅把关,以保证毕业论文的整体质量.
10、看重英文摘 要的书写,毕业论文都要求学生书写相应的英文摘 要,有些英文底子较差的学生在英文摘 要的书写时常用些翻译软件,造成英文摘 要毛病极多.指点老师要对此严格把关,不合格者不允许参与论文答辩,这样可以以促进学生平常加强对英文的学习. 看重毕业论文的答辩工作,严控质量关.毕业论文答辩分组进行,指点老师与其指点的学生应分配在不同的答辩组,完善答辩评分标准.学生毕业论文的成就由三部分构成:一是指点老师评分,二是评阅老师评分,三是答辩成就,三个成就分别占不同的比例,最后计算出总评成就.对不合格论文进行整改,整改后进行二次答辩,二次答辩不合格者缓授或不授予学位.对优秀论文获得的学生及指点老师进行相应
11、表彰,并推荐一些优秀,加强学生的成就感. 总之,学校、老师及学生对毕业论文高度看重,严格把握本科护生对论文的选题,并应用科学的指点方法,规范答辩形式,合理评价标准,行之有效的奖罚制度,能力保证本科护生毕业论文的整体质量,提升护生素质. *通讯 张莉蓉 以下为参考文献 1陈振斌,张建珍.本科毕业论文(设计)选题情况调查与考虑J.海南大学学报天然科学版,2011. 2杨雷,齐静.医学护理专业毕业论文改革的研究与理论J.卫生职业 教育 ,2011(22):8-9. 3丁艳芳,齐涛.谈毕业论文质量下降的原因及应对办法J.河北农业大学学报:农林教育版,2004(1):12-14. 4钟卫东.加强毕业论文
12、经过的指点,提升毕业论文的写作质量J.高等教育,2011. 优秀毕业论文范文二:与提升环境工程专业毕业文(设计)质量的与理论相关毕业论文 本文是一篇环境工程论文范文,环境工程类有关毕业论文范文,关于提升环境工程专业毕业文(设计)质量的与理论相关大学毕业论文范文。合适环境工程及毕业论文及医学院方面的的大学硕士和本科毕业论文以及环境工程相关开题 报告范文 和职称论文写作以下为参考文献资料下载。 基于对环境工程专业本科毕业论文(设计)存在的一些实际问题为前提,通过分析出现这些问题的原因及本专业的实际情况,我们以为应从毕业论文选题、指点老师队伍建设、解决毕业论文与求职 考研 的冲突、严格加强指点经过管
13、理等方面下手,解决当前毕业论文工作中出现的问题,提升毕业论文质量. 环境工程毕业论文教学改革毕业论文是整个本科教育中最后一个环节,约占本科教学内容的1/8,作为架构学生从理论学习到实际工作岗位的桥梁,是对教学质量和办学水平的一次综合性全面考核.通过毕业论文的训练能够有效提升学生综合运用大学四年所学的所有理论知识与实验技能解决实际问题的能力,为以后实际工作打下坚实的基础. 泰山医学院是一所地方性本科院校,其环境工程专业重要培养应用型工程技术人才,培养的学生重要在环境管理与咨询、环保公司、化工企业、疾控中心等单位从事污染控制工程设计、环境监测与评价及技术研发等工作.通过对近三年来环境工程本科毕业论
14、文的统计分析,发如今毕业设计题目、内容、写作质量、工作量和难易水平等方面存在一定问题,需要进一步改良和完善.恰是基于这种情况的考量,环境工程专业对于毕业论文的培养形式提出了一些新的想法和思路,并的理论应用获得了一定的效果. 一、看重毕业论文选题 选题是毕业论文工作的龙头,选题质量是毕业论文质量的起点和关键.题目的质量将直接影响到毕业论文的质量.通过对近三年来毕业设计题目的统计分析,发现有约20%左右的论文题目存在相同,论文内容缺乏创新性.造成这一现象的原因,与最近几年环境工程专业人数较多,承当毕业论文指点任务的重要为环境工程教研室的老师,每个老师要指点48个毕业生,由于指点老师的精神有限,部分
15、老师缺乏科研工作经历,造成多个学生做同一个题目,不同学生之间仅在实验地点、实验材料或监测项目等方面做略微变化,缺乏创新性和对某个题目的深切进入研究,造成最后在确定毕业设计题目时存在相同.另外,由于师资的限制,选题更新较慢,难以具体表现出创新性内涵. 在发现这些问题的基础上,我们进行了一些有益的探寻求索.在选题上尝试师生共同完成毕业论文题目的申报,因材施教.我们在专业基础课和专业课的教学经过中,鼓励老师与课程平行的进行实验室开放,引导学生进行一些专业相关课程的综合性、设计性实验的训练,并在这个经过中指点学生查阅一些专业文献,撰写综述,扩展学生的视野和知识面,充足调动学生的积极性和自动性.经过开放
16、实验的训练,使学生对本专业的一些问题有了深切进入的理解和领会,并能够提出自己的一些想法和见解,激发了学生的学习兴趣.同时通过一个学期的开放实验指也会亲密教师和学生的关系,教师能够了解到不同学生的个性差别和能力水平及各自的优势,因材施教,有的放矢地进行教学.在这里基础上,在选题方式上,改变指点老师单方面指定题目的做法,鼓励学生根据加入开放实验积累的知识和经历体验在查阅文献资料的基础上,一部分学生会自立提出感兴趣的题目,以导师把关的方式,师生互动来选题,尽可能培养学生创造性思维活动的能力. 二、加强指点老师队伍建设 由于教研室师资有限,年轻老师多,职称构造不尽合理,经常出现一名讲师要指点多名本科毕
17、业生的情况,在这种情况下,还要求学生一人一题,题目不能反复,从师资装备的角度考虑具有一定的难度.毕业论文的内容和大同小异的现象仍较为普遍,创新性内涵的具体表现出几乎流于形式. 为提升环境工程专业毕业设计的质量,我们在校内和校外两个层面上挑选高水平的优质师资作为指点老师.一方面,鼓励考取研究生的学生到考取学校在导师的指点下从事毕业论文工作,既能够提升毕业论文质量,又能够为今后的研究生学习打下基础.另一方面,学院为找工作的学生联络实习单位,利用实习单位的高水平师资和实验条件来完成毕业论文.在校内,我们整合化工学院的其他一些优秀师资力量,聘请基础教研室具有博士学位和高级职称的老师作为毕业论文指点老师
18、,使环境工程专业的毕业论文在选题范围、指点老师职称、学历及论文质量上都有了较大的提升. 三、解决毕业论文与求职考研的冲突 经太多年指点毕业论文的理论,我们发现,如今学生就业和考研压力非常大是导致毕业论文(设计)质量下降的最重要原因.由于当前学生的就业的压力较大,班级里大部分学生都选择了考研,在第七学期都全力以赴预备考研,在第八学期的34月份又是考研复试的重要时间,许多上线的学生又把重要的精神放在预备 面试 上,等到面试结束,真正开始进行毕业论文的实验已经为时过晚.由于考研对时间的占用导致学生将本来主要的毕业论文工作放在附属地位.因而不只毕业论文的质量会下降,没有经过毕业论文这个阶段的训练,学生
19、的求职、考研面试也收到很大的影响. 因而,我们尝试将毕业论文工作提早,一般到第七学期初以至第六学期开始让学生选题,并开始毕业论文的部分工作,如:文献检索,撰写综述等.在这方面也重要得益于开放实验项目的开展,如一部分在第五学期加入过环境微生物开放实验的同学在结束了一学期的综合实验后,对微生物治理环境污染物产生浓烈厚重的兴趣,因而在第六学期继续进实验室作实验,经过一年多的试验收获很大,所以到第七学期个别优秀的学生在教师的指点下,能总结实验结果撰写科研论文并发表. 四、提升毕业论文写作质量,看重毕业论文答辩 答辩是整个毕业论文经过的一个主要环节,也是确定毕业论文总成就的主要考评根据.针对以往毕业论文
20、答辩经过中的众多问题,如幻灯片字数多、字体小、颜色搭配不合理,答辩内容不熟悉,图标绘制不规范等,要求指点老师对本小组的学生进行预答辩,减少答辩时的惯例毛病.对于答辩经过中评委提出的相关问题,指点老师催促学生认证整改,提升论文质量. 以下为参考文献: 1郑宇,张云.对本科生毕业论文写作能力培养的考虑J.中国林业教育,2008,(6):11-13. 2陈云嫩,梁礼明.高校环境工程专业毕业设计(论文)与就业双赢之讨论J.信息系统工程,2010,2(3):135-137. 3张烈平.普通高校信息类专业毕业实习(设计)改革初探J.高等理科教育,2006,(4):90-92. 4张庆乐,董建,王虹,郑超.
21、环境工程毕业设计存在的问题及对策研究J.中国电力教育,2012,21(5):66-68. 什么才算是优秀的毕业论文呢? 优秀论文的标准 一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一,由于论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步,而不是简单反复前人的劳动,固步自封。创新又能够继续细分为理论创新、研究视角创新、增长解释变量等方面,不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同,本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增长,其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。 二是论文的实用性。除了论文的创新性,假如所学领域属于社会科学范畴,那么教师答辩是还会问你,你的论文对解决了什么现实问题呀?论文实
22、用性之所以主要:一方面由于社科的写作逻辑一般是“发现问题解决问题,假如论文只要创新性而没有实用性,那么你可能陷入了为创新而创新的窘境之中;另一方面假如你的论文没有解决什么问题,那么在研究建议部分应该怎样提出建议呢?教师会说,你的研究结论和研究建议完全是两张皮! 三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都严密相连,环环相扣,有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其欠好的现象;另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通畅,无病句! 四是论据的丰富性。在文献综述写作经过中,要对已有研究结果做系统性回首,包含国内和国外两个部分,有的同学由于英文比较差,也就忽视英文文献的总要性,但是教师们
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