马克思对价值概念的理解及其经济学意义,经济思想史论文.docx
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1、对价值概念的理解及其经济学意义,经济思想史论文摘 要: 近年来,经济学界提出了一些新的价值论,如知识价值论、资源价值论、三元价值论等,这些价值论以为知识、资源、劳动等要素都能够生成价值,而不是像所讲的劳动是价值生成的唯一源泉。这些观点表示清楚他们对的价值概念存在模糊认识,实则已退回到古典经济学的价值立场。以为价值是凝结在物中的一般人类劳动,就其本质而言它表示出了人与人之间的社会关系。只要从的价值概念出发,才能符合逻辑地揭示出资本主义剥削的机密和社会关系存在的可能性。 本文关键词语: ; 价值; 劳动; Abstract: In recent years, some new axiology h
2、as been put forward in the economic circle, such as knowledge axiology, resource axiology and ternary axiology, which believe that knowledge, resources, labor and other elements can generate value, rather than labor is the only source of value generation as Marx said. These viewpoints show that they
3、 may have a vague understanding of Marx s concept of value, actually they have retreated to the value standpoint of classical economics. Marx believed that value is the general human labor condensed in the object, which expresses the social relationship between people in its essence. Only by startin
4、g from Marx s concept of value can we logically reveal the secrets of capitalist exploitation and the possibility of the existence of communist social relations. Keyword: Marx; value; labor; 自的政治经济学诞生以来1,各种批评和争议之声从未间断过,十分是对华而不实的价值概念争议尤多。从近年来的研究成果来看,这种现象仍然存在。可能是出于理论创新的考虑,一些学者面对现代经济社会出现的一些新问题和新发展,便产生了
5、对的价值概念进行质疑、批评和改造的想法,并构成了一些新看法,比方,知识价值论、资源价值论、三元价值论,等等。那么,这些看法能否有道理呢?我们应该怎样理解的价值概念?的价值概念其理论目的和理论意义是什么?由于价值概念是经济学的理论基础,假如在价值概念的理解上出现偏差,就会导致整个经济学的理论性质和理论目的出现偏差。所以笔者以为有必要进一步澄清的价值概念的理论内涵及其理论意义。 一、几种价值论对价值概念的理解 随着人类社会步入知识经济和互联网时代,与传统社会相比,在商品的生产方式、交换方式乃至消费方式等方面都出现一些新变化和新问题,由此而引发人们的一些新考虑也就在所难免。由于价值概念是商品经济中的
6、核心问题,很多问题都需要从价值层面进行分析,所以当人们运用的价值概念去分析现代经济社会出现的一些新现象和新问题时,似乎有力不从心的感觉,所以学界便对价值问题展开了新的讨论,并构成了一些新的理解,概括起来大致有如下几种看法:一是知识价值论,二是资源价值论,三是三元价值论。这些观点是如何评价的价值概念的?他们对价值概念要进行哪些修改?他们的这些理解能否有道理?对于这些问题,下面加以扼要分析。 一知识价值论 知识价值论最早是由美国学者约翰 奈斯比特在其(大趋势 改变我们生活的十个新方向一书中提出的。他以为在知识经济时代里,是通过知识而不是通过劳动实现了价值的增长,因而,他建议尽快建立起一种知识价值理
7、论来代替劳动价值理论来适应社会发展的大趋势。奈斯比特的知识价值论提出之后,学界便围绕这个问题展开了争论,主要构成了两种观点:一是以为在知识经济中不是劳动,而是知识创造价值和使用价值。该观点以为,首先,知识作为智力或脑力劳动的成果,本身就具有价值。其次,知识不仅具有价值,还具有使用价值,其使用价值在于运用这种知识还能创造出新价值,所以 不是直接劳动,而是科学技术即知识创造财富 1。这种观点简化为公式表示出就是 知识+物质和能源 产品 ;二是以为所讲的生理学意义上体力和脑力的消耗损费并不能反映劳动的本质特征,不能创造价值,而各种不同性质的劳动的同一性只要在积累和使用知识时才能具体表现出,并以为 商
8、品价值的实体是知识,价值量是由商品生产经过中所使用的知识量决定的 2。这两种观点能否有道理呢? 显然,第一种观点是为了强调知识在价值构成中的作用。知识作为人的劳动成果,它本身就有价值,这一点是对的。由于在知识中毕竟凝结了人的本质气力于华而不实。但讲知识本身能够创造价值而忽略了劳动环节在价值构成中的作用就有些讲不通了。试想那些以文字符号形式来表示出的知识只不过是一些静止的、死的东西,这种东西怎么可能自动地进入到商品之中呢?事实上,知识只要进入到人的意识中,转化为人的思想能力,并最终通过人的感性活动,十分是通过物质生产劳动把这种思想能力发挥出来,才能把这种知识凝结在商品之中。能够讲这种观点犯了常识
9、性错误。第二种观点的错误在于不理解关于 抽象的一般人类劳动 的价值内涵,只是盲目地把知识看成是价值的内涵。这一点会在后面的阐述中进一步澄清。 二资源价值论 资源价值论的观点主要是看到了人们对自然资源不计成本地过度开发、使用、甚至滥用所造成的资源稀缺和环境毁坏问题,以为这些问题与的价值概念内涵界定有关。由于在界定价值概念内涵时,确实把那些非劳动产品如水、空气、阳光等界定为有使用价值,但没有价值。所以有些学者希望重新理解的价值概念,主张从主体与客体关系上来理解价值概念,把但凡能知足主体需要的客体都以为是有价值的; 自然资源价值是指它同人的需要之间的关系,或指其能够知足人的需要的属性和能力 , 它的
10、价值来自于自然资源能够知足人的需求的物质属性,即为人类的生存和发展提供物质基础和前提。 3也就是讲,固然自然资源不是人类的劳动产品,但它仍然有价值。 这种观点貌似有道理,但其实也是对价值概念的一种误解,即把使用价值当作价值来理解。这是人们最容易犯的一种错误。与这种错误的观点相类似的还有三元价值论或多元价值论。 三三元价值论 三元价值论主要是看到当代经济中,创造财富的形式越来越多元化,对那些非劳动生产力要素的依靠也越来越大,于是有的学者便对的 劳动创造价值 的观点进行反思批判,以为 劳动是创造价值的唯一源泉 这一论断只看到了商品生产经过中劳动生产力的消耗损费,而忽视了土地等自然资源以及工具等物质
11、资源的消耗损费。主张从使用价值角度理解价值,价值的实体是使用价值,以为: 商品量或效用量是消耗自然生产力、物力资本生产力、人力资本生产力的结果,或者讲是 三种生产力 的三元函数。 4以为三种生产力消耗损费的越多,对对象的加工程度就越深,使用价值就越大,物品使用价值承载的价值量就越多。当这三种生产力通过不同组合进行叠加使用时,就会产生附加价值。 这种观点的错误除了混淆了价值与使用价值的界线外,关键是没有搞清楚价值概念的理论目的。 鉴于上述情况,笔者以为有必要对价值概念的本质内涵做进一步澄清。 二、对价值概念的理解 是如何理解价值概念的呢?根据的分析阐述,我们把他的价值概念定义为,价值就是一般人类
12、劳动在物中的消耗损费或凝结。正是通过这个价值概念确实立而奠定了自个的经济学的前提基础。那么这个概念是如何确立起来的呢?它究竟要表示出一些什么样的理论内涵呢?下面我们做以扼要分析。 一商品的构成要素 的价值概念是从对商品的分析中逐步确立起来的。他以为商品是人类为了知足本身的生产生活需要而生产出来的劳动产品,而且是用于交换的劳动产品。这就是讲,商品具有这样几点含义:一是它必须有用,一种无用的东西不会成为商品;二是它是用来交换的,一种东西假如仅仅仅是为了自个消费或是用来赠与别人的,那么尽管它是有用的,它也不是商品;三是它必须是劳动产品,即由人通过劳动生产出来的东西。一种非劳动产品,即便它有用也不是商
13、品。比方,阳光、空气、野生林等处于自然状态下,都不是商品。有人讲,我把空气装瓶出售,把野生林砍伐出售,难道这些东西不是商品吗?是的,但是你已经为此付出了包装、储存、运输等劳动了。这样讲来,我们能够从有用性、商品交换、劳动产品等要从来分析商品,看看商品中究竟有哪些内容。 首先,从有用性角度看,任何商品都必须有用,而且是对别人有用,由于只要对别人有用,才能实现交换活动。商品的有用性就是它的使用价值。人们必须生产出对别人有用的商品,否则他的劳动就是无用劳动。为此,人们通过不同的劳动形式生产出不同的使用价值以知足人们的生产生活上的不同需要。对于商品的使用价值,人们很容易感悟到,因此很容易理解它,这与我
14、们日常生活中的看法也完全一致。相反,商品的价值就很难理解了,由于它既不可直接感悟,也超出了人们日常理解范围。 其次,从商品交换角度看,商品的价值是在商品交换中被发现的。这里存在一个人们熟知却不真知的问题:商品是如何完成交换活动的?大家知道,就商品的使用价值而言,不同商品是各有其特质的,比方面包与黄金有不同使用价值,前者能够充饥,后者能够作为装饰品,二者的使用价值不可相互替代,也不可相互通约,因此仅就其使用价值而言,二者是无法实现相互交换的。由此可见,要想理解不同商品的相互交换活动,就必须去找到不同商品所共有的同一性基础。这种寻找活动假如仅仅依靠感性直观是无法完成的,正如所讲的:对商品形式的认识
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