老师工作计划模板10篇.docx

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1、老师工作计划模板10篇老师工作计划模板10篇工作计划的本身就是一个框架，把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估。下面我为大家带来老师工作计划模板10篇，希望大家喜欢!老师工作计划模板10篇1本人是一名小学语文老师，为了更好地搞好小学语文教育教学工作，结合学校校本研修计划和教学实际情况，特制定个人校本研修计划。一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，积极践行-的教育方针、政策，积极学习“有效教学形式，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，互相学习共同进步，使本人时刻以中小学老师职业道德规范为准绳，教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心

2、态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实本人，努力提升本人的思想-觉悟和业务修养，认真履行本人的职责和义务。二、坚持备好教案上好课，做好教学五认真。在教学上，我坚持做到教学“五认真，力求做到：备课备学生、备本人、备教材，备出课堂新教法、好学法，体现创新特色，结合学生实际，深挖教材潜力，融入当代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。上课，力求改革传统教法，积极学习钻研推广“有效教学，贯彻落实新课改理念，注重老师的引导、学生的主动学之比例调整，随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神，

3、由教学生“学会转变为教会学生“会学，促其把握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲介入学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生，坚持面对面的辅导讲解、谈话，公平地对待每一位学生，具体地批阅每一本作业，认真讲解每一套试题，努力奉献“三颗心爱心、耐心、责任心，作学生的良师益友。三、积极介入学校教育教学研究，争做研究型老师。坚持每周听两节课，和教师沟通感受、体会，向教师取经学习;坚持加强同科提研，促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动，积极介入沟通，提高本人对“有效教学的认知深度，学习别人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究怎样结合本身教学风格将“有效教学搞得更有效;坚持记教学反思，研

4、究怎样改良，怎样更高效，并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学课例等，将所探究的先进思想汇笔成文，予以沟通、发表。四、积极参加网络教研，高标准严要求完善自己。利用网络上传本人的优秀教育教学案例，并上传本人的教学心得、教学论文等教研成果，与一线教师互相共享、沟通，介绍本人的经历，造福一方。五、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自己。通过参加各级各类教学相关培训，拓宽本人的知识面，提高本人的教育教学艺术，提高本人的学识修养，促进本身专业化成长。六、加强网络学习，提高本身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经历的教师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。教学之道，贵在探索。自古教无定法，

5、钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目的!老师工作计划模板10篇2一、研修目的和内容：1、进一步研读（语文、数学课程标准），深化理解、把握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。4、探索合适学生运用的教学方法，使学生愈加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式(1)专题培训沟通研讨、教学设计、讲讲评课等形式，将培训学习与本人的教育教学实践严密结合起来。(2)专题总结结合本人的教学实践和教学经历，对以优化教学经过的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学

6、形式、在教学中施行素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。三、研修内容(一)积极参加老师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他老师主动沟通。2、参加老师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进行自主研究1、在研读（语文、数学课程标准）的基础上，学习新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材的编排体系。2、要把握每一单元的教学重点和难点，及知

7、识的生长点，到达把握教授知识的深浅程度。3、在教授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4、认真总结课改中碰到的实际问题及解决办法，并构成书面材料，在不断反思中积累经历，提高教育教学水平。(三)进行自己分析1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内教师沟通。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校发展和老师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像。老师工作计划模板10篇3一、前言在学校校长室和教诲处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实的活动特点，根据（沙坪坝

8、区教育委员会关于印发沙坪坝区小学中学“卓越教室五年行动计划的通知）为指导，倡导学生学习为中心、学生发展为根本的价值观念，坚持以学论教、先学后教、多学少教、因学活教的改革方向，发挥督导评估的引导、监督、改良和鼓励功能，引导学校深化教室教学改革，全面提高教学质量。二、工作思路本学期教研组工作将本着务实创新的工作作风，根据教诲处工作安排，开拓性地开展工作;以“提高教学实效性，打造卓越教室为主要研究课题，通过老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强白话交际、浏览和作文教学研究，提高教室教学效率。三、工作内容(一)以“学本式卓越教室的研究为契机，进一步推进语

9、文优化教室教学。1、本期力争语文学科根据“学本式卓越教室的研究，同时对教材限度的开发邮票上的资源与教学相结合。研究出比拟科学的语文教室教学形式。2、语文教研组以主题研究开展教研活动(低段为怎样建设科学的学习共同体的研究，中段为怎样提高学生浏览能力的研究，高段为怎样搞好学生学科评价的研究)，常规课教学中，语文继续研究创新语文教学形式，有效利用教室40分钟，开展教研活动。3、语文以讲普通话，写规范字为指导，有计划地组织语文老师每周开展写黑板字，画简笔画的活动。在校园里的课余间师生开展讲普通话的练习。在随堂课的作业中，老师认真指导和严格要求学生写规范字，并定期将学生的小字展出、评选。4、做好学校网页

10、建设工作，开发网上学习。语文老师在网上建立博客，每月25号之前自动上网介入区进修学院教学论坛活动。网上对话互相研讨，主动在日常教学工作中强化反思，不断提高本身素养。5、重视研究，不断积累经历。语文教研组必须保证教研活动时间，每次活动解决什么问题，一定要有研究的主题和重点问题研讨，主题发言人要写出书面发言稿，教研组长与主持教研的人通力合作，开展实验研究活动，帮助语文老师成长。6、语文教研组要围绕学校研究课题，召开课改研讨会，开展教室教学观摩研讨活动，分工协作，要有详细的教研组活动记载，要落实“一课三议制度。每学期结束时，在教研组内自评，展示成果，使教研工作落到实处。(二)强化教学基础管理，提高教

11、学质量。(1)严格执行“六认真(着重做到)：备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。上课：教室上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次教室书面作业，作业量适中。教室作业一定要在课内完成。一年级讲话训练4次，二年级写话6篇，三六年级大作8篇，小作6篇，大小作分开写。作业批改良行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改良措施。认真总

12、结：每人写一篇优质论文，主动参加上级主管部门举行的各类论文比赛。(2)主动参加区教委统筹组织的课程能力培训，利用教委搭建的沟通展示平台进行展示，规范语文老师教学管理工作和老师教室教学行为;利用区教委研制的“卓越教室行动工作的综合评价、“规范教室、“高效教室、“精品教室等标准和相关工具对语文老师进行督导评估;邀请进修学院学者加大对语文老师的指导、培训力度，全面提升语文老师的课程施行力，构建语文老师的“卓越教室教学形式，建设“规范教室，培育“高效教室，追求“精品教室。(3)有效作业研究：各备课组要根据课标的要求，以及学生年段的特点，优选作业，针对性强;作业设计的形式多样性，注重对学生自主、合作、探

13、究精神的培养，关注学生自主学习能力的发展;作业完成讲策略，提高其实效性;布置作业体现因材施教，并分层布置。学期中将进行一次实效作业的专题研讨会。(4)有效落实好语文教学各项常规制度。加强教学自己分析，天天有教学后记，周周有周记，月月有随笔。做好质量分析，每个单元教学检测后要有分析记载。语语文老师听课16节以上，语文青年老师每周听课不少于一节。(三)加强语文老师队伍建设，壮大骨干老师群体。一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因而，本学期，我们语文教研组将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。

14、1、继续高度重视骨干老师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的语文青年老师要多压担子为骨干老师的成才搭建舞台，主动鼓励青年老师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干老师提供更多展示、沟通才华的时机，使骨干老师尽快出类拔萃，早日成名成家。2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究介入等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不可低估的作用，注意老师的平衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建设。老师工作计划模板10篇4作为一名乡镇老师，十分是一名特岗老师，在小学美术新课改带来的更多

15、、更高的标准下，深深感到本身面临的挑战与危机，十分在这次国培中，我愈发的认识到本身存在的缺乏，深知还有很多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自己。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联络学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术教师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。二、研修目的(一)师德方面：继续认真学习（中小学老师职业道德规范），争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格气力去感染和影响学

16、生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻-的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包涵、感染、教育学生，以本人的言行为学生树立典范，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑当成本人的一个习惯，持之以恒，努力充实本人，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。三、详细施行方案1.实现终身学习，寻求本身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。2.提高美术老师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用

17、多媒体进行教学。3.和其他老师共同提高，相互听课、评课，做好诊断记录，积极介入学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出本人的听课感想。4.坚持参加老师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。5.坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份：1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。2.学习（老师职业道德规范）（新课程标准与新教材培训）等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写读书笔记和教学反思。四月份：1.认真学习（小学美术教育）撰写读书笔记。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。

18、3.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：1.认真学习（小学美术老师）撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术老师进行集体备课，沟通教学心得和经历，提出教学中的疑问共同解决。4.积极主动的利用网络平台进行学习，和同行沟通教学心得。六月份：1.认真学习（小学美术）撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课，沟通教学心得。4.积极参加网络平台学习，和同行沟通学习心得。七月份：1.进行学科教学总结，期末温习经历沟通。2.学年度学习工作反思、总结，个人研修计划总结。老师工作计划模板10篇5一、学生知识现状分析：大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。学生想象力丰富、大胆

19、，敢表现本人想法，表现本人想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。二、主要任务和要求：1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。4、了解拓印画的制作方法，把握简处理方法。5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。6、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。7、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。三、重点、难点：(一)重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2、在课堂教学中(十分是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创

20、造力和表现力。3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。(二)难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。四、措施与方法：1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的自信心和决心。3、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确

21、立学生的主体地位。4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联络，与学生生活经历的联络，培养学生的.综合思维和综合探究的能力。5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及采集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生加强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通。8、改革评价制度，重视学生的自己评价，重视

22、对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。11、尽量注意学科间的联络。12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。老师工作计划模板10篇6以美术新课程标准为基础，以优秀老师的工作经历为典范，立足课堂教学和课外辅导。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣

23、，切实做好美术教育教学开发开展工作。一、研修目的1、已经工作了十年的我，在平常的教学中不断提高本人的教育教学专业水平，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。2、在教学中熟练地运用当代信息化来制作精巧的教学课件，并在工作中进行探索、探究。坚持美术作品的原创，坚持教学工作的创新。3、在每次培训学习后认真总结反思并做记录，再认真钻研教育理论来运用在本人课堂中的教学，逐步构成具有本人特色的教育方式。4、大胆在美术教学中做尝试，努力钻研，实行符合学生特点的教育方式，利用好高效课堂形式，做到因材施教。5、尊重爱护和培养学生的创新能力和强烈的求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造愉悦的学习气氛。

24、二、研修措施1、在课堂教学中积极开拓创新，注重学生能力的培养。把美术技法训练与创新教学相结合尊重个性发展，努力让孩子们体会美术的快乐。2、注重美术特色学生的专业成长，努力拓宽学习美术的新方法，利用好当代化教学手段。3、努力把下学期工作坊的工作全面开展起来，构成具有我们学校本人特色的社团活动。4、通过平常的听课、讲公开课、沟通、培训学习其他老师在教学中的优点并认真记录下来，努力探索钻研出属于本人的一套特色的教育方式。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。三、自己定位在以后的工作中，努力提升本身的专业知识技能，教学中积极探索因材施教

25、的美术特色教育发展方式，希望成为知识丰厚、美术专业知识扎实、教学技艺精湛的老师。四、自己成长学习方面1、坚持向有经历老师学习，通过对美术学科现状与发展的学习和了解，促进美术学科与学校特色建设的联络与协调发展，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。2、利用课下的时间认真研读全国名师的教学主张，并且认真研读名家的教育教学理论名著，从名师中汲取先进的教育教学理论，吸收获功的教育教学经历，讨论教育教学工作中的得与失，并做记录和沟通心得体会，进而快速提高本人的美术教育教学水平。3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。教学方面1、认真学习继续教育新理念，应用于平常的高效课堂改革中，探索出合适本人

26、教学的教法，通太多看、多学、多听、多做来提高本人的业务能力。2、在教学中坚持面向全体学生，施行启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的气氛，让孩子真正成为课堂学习的主人。3、教学中注重因材施教。尊重学生的认知规律。积极想办法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息，努力提高课堂效益，注重知识的积累，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改良。4、向身边的每一位教师学习，学习他们的经历和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行沟通与沟通，帮助学生找出学习中薄弱的原因。同时，我还将结合学

27、校的发展规划，坚持以校为本，积极投入校本课堂课题研究，踊跃参加校本教研，尽我所能，让工作发展做出本人奉献。老师工作计划模板10篇7一、指导思想：在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决(即，以学生为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。)，两个关注(关注非智力因素的培养，关注每一位学生)的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的本质，吃透其精华，使之作为我们教学中的有力指导武器，构成本人行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。二、学科

28、思想：高二英语主要通过学习，使学生稳固，扩大基础知识，发展听、讲、读、写的基本技能，培养学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解，讲写的训练。使学生在英语学习的经过中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，构成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。三、奋斗目的：使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。四、详细工作和主要措施：1.希望学校高二新生以“创办优质高中为口号招收的学生。经过高逐一年的强化学习，大部分学生把握了英语学习的基本方法，构成了较好的学习习惯，能够积极主动地进行英语学习，但

29、不可否认的是，由于我们的学生有相当一部分的基础太差，在高逐一年的学习中固然也在努力向上，但结果并不特别乐观，仍有部分学生的学习处于被动和逼迫状态下，教学难度很大。还有一部分学生不能学习。2.对策签于希望学校的这种极端特殊的情况，经过全体英语成员商讨，一致达成协议“从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进度。并配合学校的“三清对学生进行全面的催促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不落伍，加强包生和辅导工作，尽量让后进生不落伍，中等生向上赶，优秀生突出来。创办高二英语奥林匹克竞赛班，使优秀生吃得饱，有发展这样多层次的方式进行教学。3.对学科思

30、想进行深化细致的探究。通过研究和讨论，深入体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教育上下功夫，教给学生的英语学习方法，为学生将来学习和运用高级英语打下坚实的基础。4.在教学经过中，加强集体备课的研究，在认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目的，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。5.抓牢抓实“三清工作，作好周清，月清及出现问题的解决办法，认真并及时地做好问题总结，做到对学生教学工作的及时有效的调整。6.上好奥赛课，抓好英语尖子生的培养工作，使学科

31、中尖子生真正从听、讲、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。7.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，温习，练习和主动进行课外听、讲、读、写的拓展训练。8.以竞赛促学习，本学期争取进行一次英语方面的竞赛活动，促进学生英语学习的乐趣。老师工作计划模板10篇8一、指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对相当一部分学生英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高能力的指导思想。二、教学目的高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因而，让学生在高二年级打好学科基

32、础并有所发展是极其重要的。下列目的应在本学期内到达：稳固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养浏览能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，把握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。2、坚持听、讲、读、写的训练，保证量的积累经过，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。多利用一些时间与学生沟通沟通，拉近师生之间距离。了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材

33、施教。2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，天天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。3、加大浏览量，通过浏览材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。4、提高学生的白话交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，提高学生的英语白话表达能力。5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自己，并不断地完善自己。6、培养学生的自主学习能力。这个目的的实现，需要一个循序渐进的经过，必须落实在平常的教学点滴中。多观察，多强调，捉住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。7、争取把培优扶中补差工作

34、落实在平常的每一节课中，这项工作有一定的难度。换句话讲，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平常的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。8、合理地利用表扬和批评的手段，鼓励学生发奋进取。9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目的管理以及任务型管理，定期让每个小组制定一定的目的，并根据实际情况，及时更改目的;给每个小组定期布置一定的任务，并进行检测。及时表扬先进的学习小组，鼓励鞭策落后的小组，营造“比，学，赶，帮，超的学习气氛。10、更新教学观念，根据学生情况对教材进行单元整合，用教材教，而不是教教材。课堂教学不仅仅是知识的教授，更要注意教学的方法、经过、价值观。11、充分利用电脑,

35、投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂愈加形象,生动活泼。老师工作计划模板10篇9高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因而，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。高二英语第一学期的教学目的是：在高一英语教学的基础上，使学生稳固，扩大基础知识;培养口头和书面运用英语进行交际的能力，侧重培养浏览能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。根据我校学生的实际情况，本学期教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，对教材练习适当做出调整，删减。同时完成英语周报和创新设计上的练习，使学生把握、稳固所学知识。为顺利完成本学期的教学任

36、务，使学生到达的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划如下：一、指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，根据备课组教学计划，坚持“夯实基础，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高能力的指导思想。二、学生现状分析本学期我担任(7)(8)两个班的教学工作，学生经过一年的学习，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只知足于课堂上听听课，课后没有温习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。三、教学方法与措施1、帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们把握有效的学习方法。坚持天天朗读，学会背诵的有效方法。利用天天

37、的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。学会观察语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的用法);养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，把握各种解题技巧。坚持预习，学会看书，积极考虑，大胆质疑。学会记笔记和整理笔记。2、强化词汇、浏览训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，长抓不懈，不断反复，及时稳固。本学期继续捉住统编教材的词汇，同时适当扩大英文报刊的浏览量，以扩大词汇量、加强浏览能力。短文浏览是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因而，提高学生的浏览理解能力是教学的重要目的之一。本学期将有计划地坚持天天补充一篇课外浏览文章，让学生在

38、大量浏览中提高浏览理解能力。3、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对学生平常的学习情况做好记录与反应。4、学习其它老师的教学经历，并根据学生的实际情况把它运用到教学中。老师工作计划模板10篇10本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，获得更好的教学效果，总结了几条经历：一、本学期的教育教学方法1.积极认真的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟悉,因而花了大量的时间在备课上,每一次新课我都认真研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余。由于经历尚浅,我还经常去搜索一些优秀老师的名师公开课,比照

39、别人的知识点等等的处理学习别人的优点,使本人的教学化。2.课后作业认真及时批改及时反应,每次批改作业时都做到每个人的作业完成情况心里有数,这样就保证了我对每个人知识把握的理解,评讲时知道哪些知识大家把握的都不好,使作业评讲更有针对性。3.努力提高本人的教学水平。为了提高本人的专业素养,认真研读了（课程标准案例式导读）、（初中化学老师专业能力必修）等书籍，此外积极去听别的教师的公开课，积极参加市区组织的教学比赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。4.有时间我经常做中考题，关注中考热门常考点，把握中考题型思路，这样在平常的教学经过中对中考常考点重点就愈加注重讲解，使教学更有针

40、对性，为本人后面的温习节约时间。二、本学期工作存在的缺乏及改良方法1.对学生实验没有给学生及时做。由于实验室仪器药品不够齐全，平常时间较紧等各种因素导致学生实验没有给学生做，这是以后必需要改正的，化学是一门是实验为基础的科学，实验不仅加强学生学习的兴趣也是培养学生科学素养动手能力的一个途径，在化学上实验是尤为重要的，以后一定克制各种因素及时做实验。2.对学生的管理监督不够，由于两个班中很多学生的学习态度自控能力比拟差，没有教师的监督很多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必然影响学生的学习。因而以后要加大对学生的管理，对于学生不正确的行为及时给予指正，学生的不良行为假如不及时改正养成不良

41、习惯就很难改正。3.对基础薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生基础薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比拟吃力，对于这样的后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓励学生主动和教师沟通，不会的问题及时问教师，基础薄弱的学生作业直接面批改正等措施，想办法让所有学生都能跟上教学进度。4.注意基础较好的学生和基础较差学生上课的区别，备课时认真备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能介入到教学经过中来，十分是基础薄弱的要提高介入度，提高学生学好化学的自信心。5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极考虑教学中碰到的问题及改良办法。另外多做教研，做一名研究型老师，平常多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。老师工作计划模板10篇