2021年春学期班主任德育工作计划五篇格式.docx
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1、2021年春学期班主任德育工作计划五篇格式在工作中,这些问题也许总是困扰着你,而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。下面是我整理的班主任德育工作计划,希望能够提供应大家进行参考和借鉴。班主任德育工作计划范文一一、指导思想:高三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把本人置于集体的一员,努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初
2、步树立学生的正确人生和科学世界观,准确把握本人的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。因而,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。二、工作目的:目的:力争区或校先进班集体。班风:团结进取、拼搏奋进、快乐学习。以(爱拼才会赢)为主题,以“努力、务实、勤奋、拼搏为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力、“知识改变命运、奋斗成就将来来鼓励学生,促使他们树立自信心、鼓足勇气,最后冲刺。三、详细工作:1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与
3、学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化(中学生日常行为规范)的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育。端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可
4、地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会;特别钟队会;自习课注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想
5、,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。高三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力十分重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的'效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课老师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状,制定出短期和长期目的,树立良好的人生观、价值观。班主任德育工作计划范文二一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见,深化贯彻新课改理念,尝试办
6、妥技能高考的教育教学形式,努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路的办学理念,加强教育教学经过管理,充分调动老师和学生的积极性,提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先,转变老师的教学行为和学生学习方式,培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划:二、工作目的在教务科、学生科等职能部门的指导下,以抓好班风、学风建设为突破口,规范学生言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,使学生养成良好的学习生活习惯;让老师立足本职岗位、勤奋敬业,树立“以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念,既
7、要严格要求学生,又要关心、尊重学生。1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、积极进取的老师队伍;3、深化教育教学经过管理,全面提高教育教学质量,为高三备考打好基础;4、积极探索技能高考教育教学规律,为创品牌打下基础。三、详细措施1、教学方面(1)落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查,检查老师完成教育教学任务的情况,检查老师的课堂教学状况,检查老师备课、辅导及作业批改等情况,检查老师教研工作情况。(2)狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良
8、好学习习惯的养成,推动良好学风的构成。(3)抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律,严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析,为调整教育、教学方法作参考根据。(4)重视技能高考的专业训练,提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性,高二年级要对专业课进行强化训练,专业老师要树立高考备考意识,强化课堂教学的组织,多投入时间和精神,着眼于学生动手能力的提高,力争明年专业考试人人能过关。(5)加强教学研究,坚持听课评课,实现全体老师教育教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动,不断探索讨论教材教法,做到每次活动都有内容有记载;更新观念
9、,树立“教而不研则浅的意识,做好上课听课评课的组织工作。(6)讲究教学艺术,加强课堂活力,打造高效课堂老师要切实注意转变教学方式,引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格,关注个体差异,知足不同学生的学习需要,促进学生富有个性地学习。(7)高度重视优秀学生的培养,积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,一对一的帮助他们学习提高。2、德育工作高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,也是事故多发时期,为此,我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。(1)加强理想教育,加强学习动力;(2)大力开展安全与法纪教育;(3)加强心理
10、健康教育,促进学生身心健康发展;(4)适时召开全体学生分会,各层次学生干部会议,使教育更有针对性;(5)重视“后进生教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复,加大“后进生教育力度;(6)做好常规工作的管理,十分是学生的手机、仪表要进行不定期的检查,上课睡觉、通宵上网、吸烟等不良习惯要建立跟踪管理档案,严格学生的请假制度,严把校门关;(7)通太多种途径使家长能及时了解学生在校情况,发挥家庭的教育功能,实现家校联合的管理形式。3、班主任工作(1)定期召开班主任工作会议,做到思想统一,步调一致;(2)加强班主任经历沟通与学习,提高班主任的工作能力,使班主任从经历型向专业型转变;(3)班主任要在严抓
11、学生的行为常规的基础上注重班级文化建设;(4)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会,发现学生的问题所在并采取有效的措施;(5)班主任要做好班干部队伍建设,当好参谋,做好培训,重点教方法,作指导;(6)班主任要充分利用舆论阵地,及时采集好人好事,创设良好的舆论气氛;(7)班主任要做好与家长的联络沟通工作,十分要做好对家庭教育有问题学生的教育工作;(8)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动,有赛必参,有奖必夺。班主任德育工作计划范文三德育工作在小学生的全面发展中起着导向的作用。作为一名班主任,本学期我将继续把思想品德教育作为工作重点,现计划如下:一、充分利用所带学科对学生进行思想品德教育。
12、我带着(生命与安全)和(品德与社会)这两门学科,这学期,学校将这两门课与综合实践课结合在了一起。我将以学生的年龄特征、经历背景和学习兴趣为基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体,通过让学生讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、操作实践性活动等多种形式,培养他们的法制意识及良好的生活和劳动习惯,适应并喜欢学校生活,能愉快、积极地生活,并做到热爱学校、尊敬师长、宽容待人、文明言行等等。作为一名语文老师,我还会根据教材内容适时地浸透德育,使学生遭到潜移默化的教育。二、在晨会及班队活动中进行思想品德教育。晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会,它针对性强,时间短,收效快,所
13、以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育,本学期我仍会将重点放在礼仪教育上,培养学生做一个文明的小学生。在班会、中队会及各项活动中,我也将进行德育教育,如继续强化学生"爱校如家"的理念,这样才能加强班级的管理,深化细致地做好个别学生的教育工作,建立和构成良好的班风。三、将学校教育与家庭教育、社会教育密切配合,全面施行德育教育。家长的思想品德、行为习惯、喜好特长和对子女的教育方法,对学生思想品德的构成和发展具有特殊的作用。我将通过家访、家长会、联络、单独会见等形式了解家长对子女进行教育的情况,向家长宣传和普及教育子女的知识,推广家长教育子女的成功经历,促使家庭教育与学校教育协
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