最美老师演讲稿十篇.docx
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1、最美老师演讲稿十篇最美老师演讲稿十篇媛媛1世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命,做最美老师!谢谢大家!最美老师演讲稿篇七各位领导,各位同仁们:大家好!老师的职责是教书育人,老师是知识的教授者,更是引导学生怎样做人的引路人。我是一位很普通的老师,平凡的我却由于我的职业而不平凡。朝朝暮暮,岁岁年年,奔波在校园小径,耕耘于三尺讲台,转眼就是二十年。二十年,红尘俗世,沧海桑田,憔悴了容颜,终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与繁忙身影。平等、理解、尊重、信赖、民主,这里是校园。生命缘于爱,教育缘于爱,这里让爱飞扬。师德的表现是多方面的,老师经常与学生在一起,老师对工作的态度,对学生的态
2、度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范本人的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表如今课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他教师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响本人在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏能够后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦构成,就很难再改变。所以,老师的责任绝不是仅仅是讲几节课。师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。只要视教书育人为本人的神圣职责,视学生为本人的子女,才能有端正的工作态度,饱
3、满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。老师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于本人编写的教案、采集的资料等,都会毫无保留地提供应学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会博得学生的尊重。同时别人的进步也是促进本人不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所讲“教育是一个逐步发现本人无知的经过。一学年又一学年,我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长,一个个家庭充满了希望。我努力过,付出过。我的领导,我的同事,我的孩子们,给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我,同事们喜欢我,孩子们热爱我。走出校园,迎接我的又是无数的笑语盈盈,那
4、儿更多的是我的孩子们和充满感谢之情的家长。我的过去,我无悔。我的将来,我会愈加努力。平凡的工作琐碎,琐碎的工作,别人眼中平凡,可在一个热爱本职工作的教育者心中,却兀自生花。天底下最阳光的事业,回报更是最公平的。树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从本身做起,培养良好的师德。今后的工作中,我将加倍努力,使本人的德能更上一层,使我们的学校办得更好。谢谢大家,我的演讲完毕!最美老师演讲稿篇八各位领导,各位教师:大家好!今天我要演讲的题目是(最美)。何为“最美?心灵最美。大地上出现的“最美老师虽是平凡人,却做出不平凡的事迹,如同一道彩虹,让世人敬仰。同是教师,同是班主任,我知道班主任工作的繁琐,早晨
5、一到,就是晨检,如发现学生未到,打个给家长,问明什么情况,登记下,一天的工作便开场了。但“最美老师们并没有将脚步停留于此,给家长打,结果欠费,本人就出钱给家长充话费,照旧联络不上,又联络上店长、家长的弟弟,亲身上门寻找,多少个环节啊,少走一个环节,后果截然不通,但“最美老师们用了她们的细致和耐心走完了全程,最终拯救了三条生命。看完三位“最美老师的事迹报告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩问着本人:“假设本人的学生发生了同样的事情,本人能够做到最美老师做的哪一步?发现学生没来,赶紧给家长打那是肯定的。但假如家长的打不通,或者是停机了,我会给家长充话费吗?我会一波三折地去寻找吗?真的,我不敢非常肯定
6、。“前车之辙,后车之鉴,我寻找最美们的闪光点:“忠实、真情,与本人对照,本人的光亮点与缺乏一览无余。忠实,何为对教育事业的忠实,“最美们她们一旦发现有一个学生缺课,就一路追寻,期间虽费周折,但始终能坚持到底,这是对教育事业忠实的最好阐释。一个忠实的人,他也许默默无闻,也许朴实无华,但是他的内心始终足够强大,对肩负的责任能全力以赴,并且不求回报。疼爱本人的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间的职业,拥有最多热爱别人孩子时机的,就是老师。“最美老师对教育事业的爱,对学生的爱,真切而又自然。这种真情默默无声、无影无形,有时它只是一个暖和的笑容,几句贴心的话语;有时它是孩子跌倒时伸出的一只手,可
7、以能是本人奋力前行时,对孩子们的顺手一推。我们给予孩子们真爱,孩子们长大以后,心中才有真爱,心中始终有柔软的一角,懂得尊重别人、敬畏生命。怎样让孩子们建立正确的价值观,并且爱生他们养他们的大山呢?我陷入考虑,见招拆招并不是长久之计,言传身教才是真正的教育之道,于是,在花儿开的时候,带他们看开得灿烂的花儿,让他们体味花儿带给本人的快乐;在山上的果树们结满果实的时候,带他们仰望红彤彤的柿子,长满刺儿的板栗,满是毛的猕猴桃,告诉他们大山对我们的馈赠是多么的丰厚;校园的大树开场掉叶的时候,组织孩子们清扫,把那些落叶堆在了大树的根上,告诉他们落叶归根,自然腐烂是大树对大地的回馈;在我们的教室里,让孩子们
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