六一儿童节开展主题活动策划方案【5篇】.docx

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1、六一儿童节开展主题活动策划方案【5篇】六一儿童节开展主题活动策划方案【5篇】每年的儿童节都会举行各种各样的活动，下面给大家共享六一儿童节开展主题活动策划方案优选.欢迎浏览!儿童节开展主题活动策划方案【1】一、活动目的1、通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到本人的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的介入中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节。2、使家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，进而对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二

2、、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创设庆“六一环境，布置“六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极介入“六一节的各项活动。2、时间：2020年_月

3、_日_日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、办法：通过_向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一儿童节活动以“幼儿体操、“幼儿才艺展示、“户外小能人比赛、“亲子绘画展、“老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排2020年_月_日分别进行两次节目彩排._月_日上午举行庆“六一活动。六、主要负责人总体策划：_。节目编排：_、_、_。后勤保障：_、_、_。场地布置：_、_、_。现场音响、摄像：_、_、_。主持人：_、_。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美

4、誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日上午.媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱（庆六一）大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈（兵娃娃）_、_等部分幼儿。4、幼儿舞蹈（_）大班幼儿。5、幼儿舞蹈（桃花朵朵开）中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈（瘦身操）小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演（酷酷的我）_、_等部分幼儿。8、老师舞蹈（唐古拉风）、（为祖国添彩）、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞_、_。儿童节开展主题活动策划方案【2】一、活动目的：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：_员：

5、_勤：_影新闻：_三、活动时间：20_年6月1日(星期_)上午8：3010：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。2、9：0010：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室

6、领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_准备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不

7、计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开场，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外

8、场地组织者：_准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。规则：游戏经过中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着本人的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最

9、后一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_准备：场地上画好四个走道。玩法：

10、四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_准备：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只要一次中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组

11、织者：_准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，本人确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_准备：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。规则：在运球的经过中假如掉下来要重新从起点开场。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_准备：四条绳子。玩法：由孩子和本人

12、的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒

13、，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。儿童节开展主题活动策划方案【3】在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自己的舞台，让学生积极介入并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案。一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。二、活动地点:中心校。三、活动主题:展示风采，超越梦想。四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲

14、秋执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责:仲济顺:庆“六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传:奖品的准备、颁发等。张志鸿:摄像、录像。徐恒余:音响、节目背景音乐播放。韦学余:校园安全、学生安全。五、活动内容:以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一儿童节活泼愉快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式:歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类:诗朗读、三句半等。器乐类:独奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他

15、节目在评选时降格。B、节目安排:本次庆“六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导教师、协助教师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖:由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。儿童节开展主题活动策划方案【4】一、活动目的通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度

16、过一个幸福、难忘的“六一儿童节;使家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本人对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会讲;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做本人力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不

17、同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;采集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极介入“六一节的各项活动。2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一儿童节活动

18、以“幼儿故事、童话剧表演、“巧手儿比赛、“小能人比赛、“巧嘴儿比赛、“结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人介入;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演

19、员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人介入，即介入采集废旧物品、介入环保时装的设计和制作;在制作的经过中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评选。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二

20、等奖5个。B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛，培养幼儿本人主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在适宜的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等

21、奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱讲、会讲、敢讲;培养幼儿大胆展现自己的精神相貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加下面三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)B、环保时装表演：要求选手们身着本人设计和制作的环保时装(能够和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题

22、进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月5月灵敏进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感遭到“六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不

23、同年龄的小朋友结成对子参加“六一游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一礼品，然后和本人的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝“六一儿童节“结对子游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子游园活动。)六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度

24、、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。儿童节开展主题活动策划方案【5】一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一国际儿童节是少年儿童本人的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人介入，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：5月31日下午12：003：15。12：0012：30各

25、游艺场所准备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30校长公布庆“六一快乐游艺活动开场。12：3014：30游艺活动。14：15校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。公布庆“六一快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券

26、)地点：塑胶场地。4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎教师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：_。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎教师和学生填写心愿，负责人：_。五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择本人喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如到达游戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，及时更新该活动的“荣耀榜。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生能够通过介入活动获得免费玩的时

27、机，还能够介入猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人介入、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对介入率的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1.各活动内容、规则由教师自行规定，并填写好“游艺节目单周五(5月27日)前上交少少先队大队部。2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单于周五(5月27日)前上交给_教师。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规则张贴在夺目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法

28、及其活动规则。4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1.活动文明，在经过中不可随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违背者取消本次活动资格。2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1.夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。3.蒙眼敲锣规则：背向目的，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)4.沙包投铁环规

29、则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8.夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。10.套圈规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目的离起点约4米)12.踢球过网规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的道路走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。15.24点速算规则：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼三条的队员过关。17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。