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1、2021大学生社会调查报告范文2021大学生社会调查报告范文华燕0PC-4-2020PC-4-26调查方式:采用书面问卷形式,在分层的基础上对各年级进行抽样调查浏览兴趣倾:一、调查统计数据及分析本次调查采用系统抽样的方法,浏览问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者二、调查结果分析通过(马克思主义基本原理概论)社会实践论文三、调查统计数据及分析本次调查采用系统抽样的方法,针对同学们浏览倾向,浏览时间,浏览方式,浏览目的,浏览问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者,其中男生14名、女生27名,并发放问卷120份,回收率112份,有效问卷100份。经过本小组成员的分析讨论,分析结果如下:1、
2、从浏览兴趣倾向来看1)大学生在空闲时间会不会浏览,如下所示:1经常会2有时会3偶然会4从来不会由上表能够看出,在空闲时间有29.3%的人表示经常会读书,有46.3%的人表示有时会读书,有22%的人表示偶然会读书,有2.4%的人表示很不喜读书,基本上从不会读书。综上能够看出大部分大学生对于课外浏览还是比拟喜欢经常看书的。这表明大学生总体还是爱读书的,但还是存在着部分不爱读书,不读书的现象,因而大学生还要加强课外浏览,树立积极的读书意识。2)在大学生浏览的类型来看,大学生的浏览类型广泛,有名著,散文,小讲,诗歌,自然科学类,专业类实用性读物等,其中喜欢小讲的最多,占33%,专业,技能,考试等有关实
3、用性书籍其次,占22%。因而能够看出,如今的大学生对于小讲读物的最热衷。3)由有关浏览名著书籍的问题结果统计能够看出,有29.5%的人表示喜欢并经常读,有52.8%的人表示喜欢,但很少读,也有17.6%的人表示不喜欢读。而将近68.0示不经常或不喜欢浏览名著的原应是,晦涩难懂,读起来没有什么趣味。由这些数据能够看出我校大学生对于经典文学作品还是不太关注的,这给了我们学生一个警示,作为一个大学生,我们应该多读经典的文学作品,名著是文化的瑰宝,是每一个大学生都应该看的,这也是作为一个大学生应该做到的。2、从浏览时间和浏览量来看我们能够直接了解到人们对课外浏览的态度及重视程度:1)在时间上根据统计结
4、果显示:19.3%的学生天天花不到一小时作课外浏览,58.5%的学生花12小时,16.9%的学生花24小时,5.3%的学生花4小时以上时间浏览。所花时间在两小时以内的占总人数的77.8%,超过两小时的仅占22.2%,讲明固然大学相别于高中,我们有着很多的课余时间,但学生们在课外浏览上所花的时间还是偏少。我校学生对课外浏览的重视程度远远不够。2)在月浏览量上根据统计结果显示:15.9%的学生每月读3本以上的书,57.3%的学生浏览12本,26.8%的学生每月读少于1本。从浏览量上暴露的问题愈加明显:在业余时间充裕的大学里出现这种状况,是不理想的。大部分大学生对于课外浏览并没有给予足够的重视。3、
5、从浏览目的来看1)根据“你通常会受什么影响而选择一本书这个问题结果显示:同学们的选择较为集中,有26.3%的同学选择了“名著或获过奖,有42.0%的同学选择了“媒体中推荐,有24.4%的同学选择了“教师或朋友推荐的,剩余7.3%的同学选择了“看过作品改编的电影或电视剧。由此可见,名著或获奖这个因素对于大多数同学来讲,影响很大,假如一本书是名著或是得过奖,那么就会有很多的同学去选择这本书。而对于教师和朋友的推荐,对同学也有一定影响力,只是稍弱一点,但看过作品改编的电影或电视剧对于同学的影响更弱。2)对于“你浏览最主要的目的这个问题,有31.7%的同学选择了“备考或学习需要,有51.2%的同学选择
6、了“获取信息,扩大知识面,增长见识,有2.4%的同学选择了“把握一些实用技能,有12.2%的同学选择了“休闲娱乐,有2.4%的同学选择了“其他。由此我们能够看出,还是有相当一部分的同学是为了增长见识,开拓视野而浏览的,可见同学们对于浏览的目的还是很明确的。而提高文化修养也是打学生浏览的主要目的之一,很多同学也想通过浏览,提高本人的文化修养,使本人在今后的竞争中处于更为有利的地位。而很少一部分的同学选择了把握实用性技能,毕竟经历性的东西还是要靠本人去试验,与体会的。4、从浏览方式来看1)我校61%左右的大学生将到图书馆借阅作为本人浏览的主要途径,找手机等网上阅读也是重要的浏览途径。值得注意的是,
7、大学生买书热情不高,仅有2.4%左右的学生将书店购买作为本人浏览的主要途径。2)在选择什么样的刊物浏览这一问题上,34.4%的学生选择传统书籍,有46.9%的学生选择电子数字书籍,有18.7%的学生觉得无所谓。从这能够看出电子数字书籍已经以方便快速的优势逐步赶超甚至超过传统的纸质读物的重要地位,当然很多学生以为哪种都能够无所谓。学生对电子书籍的选择最多,可见,当代媒体对于生活的影响。电子读物可以以看出电子类读物已开场进入我校大学生的生活中。5、从浏览障碍问题看同学们在浏览经过中碰到的普遍问题是时间紧迫,忙于学业或其他社团同活动,而读书是一件需要花费时间和精神的项目,没有空余的时间,学生因而放弃
8、了浏览课外书籍。不知道应该读什么书也是所有大学生在大学学习经过中的普遍问题,大学生活是繁忙而又新鲜的,很多刚进校的大学生对生活、对学习有无比的困惑于迷茫。在大学学习经过中,很多同学对除了本人所学的专业知识以外,其他都一无所知。这是由于不少进入大学校园的学生并没有从中学被动的、以考试为中心的学习形式中走出来,他们把读书当成是专业学习之外的课外的事情,缺乏浏览兴趣和主动获取知识的意识。读书因而具有了盲目性和功利性。还有一部分的同学选择了想读的书图书馆没有,书本的价格比拟昂贵,很多学生望而止步,承当不了这么昂贵的书费,因而也减少了浏览量。浏览是一种需要经年累月,日积月累渐渐积累起来的的行为活动,只要
9、坚持不懈的浏览并在浏览中充满考虑,才会在浏览上到达一定高度。大学生社会调查报告范文【2】步入现代,我们应该大力提倡和谐社会,然而我觉得和谐社会的前提不仅是有丰富的物质生活而且还应有充裕的文化生活,这才足以显示我们民族的活力。业余文化生活在很大程度上反映出我们精神文明建设的情况,为全面了解社会居民的精神文明建设情况,我于_年暑假进行了关于我县居民业余生活状况的调查,主要调查的对象为我所在社区光明社区的学生、农民、企事业工作人员、个体经营者及老年人等,调查他们业余文化生活状况。一、社会调查经过1、目的和意义改革开放20多年来,我县经济有了长足发展,但居民业余文化生活发展缓慢,在全面建设小康社会,和
10、谐社会的发展阶段,新的形势和任务对不断知足人民群众的精神文化生活需求提出了更高要求,我想我能通过这次对居民业余文化生活的调查能更深入了解居民业余生活状况,同时就怎样改善业余文化生活做出考虑。对于构建和谐社会也具有重要意义。2、调查经过为了方便调查,便于统计分析,我借鉴以前做过调查的同学的方法将本地居民按年龄身份分类做了调查,做了简单抽样调查,主要采取了访问的方式详细样本为小学、初中、生等未成年人13人;成年人21人,根据他们的职业构成再分类做调查;老年人5人,同为退休人员。然后从8月4号开场进行调查工作。小学生假期时间较长,家人不放心孩子贪玩多数都让参加了一些培训班,比拟绘画,音乐之类的班。在
11、问到几个初中学生的时候,他们的业余生活显得要丰富的多,除了有些时候要补课外剩下的时间也很充足,就用来上网,体育运动,看电视等。而生几乎都是在家长或者教师的要求下利用假期时间补课。在问到开学时的课余生活怎样时,他们几乎都是用在了学习上,没有什么业余文化生活,有的偶然会听音乐之类的。我的表弟如今读高三,我较多的对他进行了访问,他有点叫苦不堪的讲“我的课余时间不是被教师占用就是被家长占用,不但没收了课外书而且连听歌也受限制,更别提看电视了,以前最喜欢踢球,可自从上高三以来几乎就没碰过球。还有一些在外读书的大学生,多数人都选择了上网,很少外出活动,不过也有的会选择外出旅游,如今也在变成一种时髦。如今正
12、处于务农的清闲季节,我在接下来的三天对我们社区的一些种地养殖的成年人进行了调查,他们几乎很少看书读报,很多清闲的时间都用在了看电视,或者打打牌之类的休闲活动上了。不过听两三个阿姨讲他们天天早晨会在森林公园的小广场上跳舞,扭秧歌,练太极,那些天我们这过庙会的时候他们还本人组织的进行了秧歌节目。剩下的时间也是比拟悠闲的。接下来的两天我对几个小商贩即个体经营者做了调查,他们平日里相对要忙一些,有时候买卖还是比拟繁忙的,不过业余时间也不少,在问到他们业余生活状况的时候,大家的回答都是打麻将打牌,那天我去一家小超市采访的时候他们还正和几个朋友打牌呢。八月十号我开场根据计划对我的一位书法教师做了访问,那天
13、下午我第一次来到了小时候教过我书法的靳文生教师家里,已经有几年没见老先生了,不过教师还是那么精神焕发,见到我也很开心。今年68岁的靳文生教师却有着一颗年轻的心,以前记得靳;老就喜欢珍藏,也很舍得花钱。如今他已经退休7年了,走进他的房间,首先映入眼帘的就是四面墙壁上挂满的根雕奖状以及著名艺术家和老人的合影纪念。“我很保守,不会把钱花在前卫的消费上,谈起本人的珍藏,靳老一脸的得意,“但我喜欢根雕,也喜欢珍藏硅化木、奇石。在这上面我可比年轻人舍得花钱。靳教师每月消费的90%都集中在珍藏艺术品上。花大价钱,为本人的喜好买单,这似乎是老年人一种新的时髦生活。同时对其他几位老人的访问也很成功,老人们更多的
14、业余生活是用在了锻炼身体上。在我看来老人们在业余文化生活中似乎比年轻人要丰富,而且他们也更懂得珍惜和利用时间来享受生活。二、社会调查结果与分析1、调查统计通过青少年的调查结果显示,看电视占有的比率为93.33%,上网占60%,运动占73.33%,听音乐占86.67%,看课外读物占53.33%。对成年人的调查结果为,看电视占60%,看书报杂志的占45%,听音乐的占55%,运动健身的占30%,上网的为30%,打牌的占45%。对老年人的调查结果统计显示,看电视占50%,看书报占80%,运动健身占90%,打牌占40%,扭秧歌占60%,下棋占40%,跳舞占50%。相对来讲居民主要的业余生活有看电视,打麻
15、将,打牌,上网,体育运动这几种,其他活动较少,相对的较为单调。2分析与评价通过对未成年人业余文化生活状况调查结果的分析,能够看出,无论是家长还是社会都很重视未成年人的业余文化生活,努力丰富未成年人的业余文化生活,除了生学习紧张外未成年人的业余文化相对来讲还算丰富。成年人的活动较为单调,主要就是把业余时间用在了简单的休闲娱乐上。然而老年人的活动似乎比拟丰富多彩,经常会参加一些老人们本人组织的活动,跳舞啦搞珍藏啦锻炼啦等等。固然调查人数有限,但通过数据我们能够看到存在的问题。我们这的业余文化场所不多,孩子的业余文化生活中看电视、上网的人数的比例较大,比拟单调同时孩子很容易通过网络感染不良思想;通过
16、数据比例还可看出随着年级的增高,未成年人的业余时间越少,文化生活越单调。社区对居民业余生活奉献不够,设施和号召不够。从根本来讲还是资金不到位的问题。而老年人为居民业余文化做了不小的奉献,但活动的内容和形式欠新颖,吸引不到青少年和成年人参加。文化是一个民族得以传乘的血脉之一,而公众的文化生活是一个民族文化传成的载体。业余文化生活的丰富也是精神文明建设的重要组成部分。精神文明重在建设,反映了社-义当代化建设的客观要求,也体现了社-义精神文明本身发展的内在规律,而且贵在坚持,讲究实效。通过对居民的业余文化生活的调查,能够看到精神文明建设获得的成果,同时可以找到缺乏,明确了今后的发展方向。三、详细问题
17、的解决方法面对青少年业余文化生活不够丰富这种情况,我们要让孩子参加一些,打开他们的视野,增长他们的社会经历。图书馆、博物馆、文化馆、青少年活动中心等公共文化设施是文化事业发展的必要条件,是传播社-义精神文明的主要阵地,也是青少年在校外增长知识、陶冶情操的场所。面对现状,要加快这方面建设。多位成年人和老年人修建一些健身场所,为精神文明建设多做奉献。精神文明是人们改造客观世界和主观世界经过中所创造的一切精神产品的总和,它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想道德水平的提高。精神文明建设搞不好也会影响社-义建设,而居民业余文化生活也是精神文明建设的一部分。丰富青少年业余文化生活是预防和减少犯罪,
18、维护社会稳定的需要,是创造有利于未成年人健康成长的社会环境,促进社-义精神文明建设的需要。搞好社区文化娱乐活动,能够大大提高市民的文明素质,有利于邻里和睦、社会稳定。社区是城市的细胞,搞好社区文化娱乐活动是提高城市文明程度的标志。四、总结通过这次对居民业余文化生活状况的调查,使我的业余文化生活状况,在调查的经过中,我不但学到了书本上没有的知识,还加强了我的能力,人际交往能力,受益非浅。而这次调查的最大收获更在于对精神文明建设有了深入的认识,精神文明建设的根本目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,而搞好业余文化是精神文明建设的重要内容,是社会文明进步的标志。这次调查使我对所学知识有
19、了再认识,很大程度上提高了个人觉悟。大学生社会调查报告范文【3】利用今年暑假的时间,我们进行了一项社会调查,调查的对象是我校已毕业的部分学生。此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经历、感受,并以次为借鉴。被调查人数共计376人,成功调查并记录在案的的共188人。在18个区县中,重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。总体讲,我院代表的调查人员表现优秀,圆满完成任务。同时,调查中出现的问题也反映几个方面的缺乏,找到了我们解决问题的出入点,以便我们加强改善。调查进行不顺利的原因有下面几点:一是我们把握的毕业生信息不够准确,使得我们在联络毕业生时碰到不少困难;二是时间安排不当,我们去采访的时间有时
20、会与对方的工作时间或活动相冲突,使得调查不能顺利进行;三是毕业生所在地较为分散,调查时间紧迫;四是有些毕业生态度不佳,对我们这次活动不与以配合。固然如此,这次活动收获还是颇丰的。绝大部分毕业生都能进取配合我们,反映了一些他们碰到的问题,正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。调查中,我们也发现了本身存在的问题:第一,学生的人际交往的本事欠佳,在日后的日常生活、交际中有待加强和学习;第二,缺乏社会经历,在为人处事方面尚不成熟,处理事物的态度和方法往往不得当。固然在调查中发现一些问题,可是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。参加调查的学生有着不畏困难的精神,敢于实践,对工作充满热情,细心真
21、诚。经过那些毕业生,我们认识到,在生活中汲取周遭人的经历和阅历,把握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬我们本身的优点,扬长避短,总结经历,汲取教训,使我们对自己的将来充满自信心,也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。在这次调查经过中,学院对我们的支持是不可忽视的。假如没有学校供应毕业生的资料,没有学院老师的正确的指导和帮助,我们就无法开展调查工作。在此,我们对给予我们莫大帮助的学院领导和老师讲一声:老师,多谢您。这次调查活动使我们的调查人员多了一次与社会充分接触的时机,加强了在校生的社交本事及实践本事。活动的成功,为我们下一次调查做了较好的铺垫,为建设我院完美的明天打下了坚定的基础。大学生
22、社会调查报告范文【4】在这次社会实践之中,我第一次参加了社会实践。固然在社会实践中很苦很累,但是我却从中学到了很多在学校无法学到的东西,是的,去做社会实践不如本人在家中玩着游戏舒适自在,但是我们却能够从中学到很多东西。社会实践能够引导我们走出社会走出校园,接触社会,了解社会,投身于社会,并且更快地融入与这个社会。社会实践是锻炼才干的好渠道。是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过这次社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想和知识。一个月左右的社会实践一晃而过,我从中学到了很多东西,这些东西我将终身受用。社会实践加深了我与社会各阶级人民的感情,拉近了我与社会的距离,也开拓了
23、本人的视野,增长了才干,进一步明确了学生的成才之路和本人身上的责任。社会是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,为将来愈加剧烈的竞争打下了坚实的基础。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只要正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现本身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的本身价值。今后的工作中,是在过
24、去社会实践活动经历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展奉献气力为社会创造了新的财富作为大学生,我们要了解社会,深化基层,深入地学习-和国家的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的奉献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的时机,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继气力,只要懂得全面的发展本人,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙
25、塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的时机。深化基层,同基层领导谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只要到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来,才是青年成长成才的正确之路。“艰苦知人生,实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了本人的位置,发现了本人的缺乏,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对本人有一个正确的定位,加强了我努力学习的自信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进
26、社会、认识社会、适应社会。社会实践不只是要有工作、能供饭吃,我们的目的是在于锻炼本人。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的,并且身强体壮,就让我来做服务员。天天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,固然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来.在餐厅里固然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有教师分配讲今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。这
27、是我第一次经历社会实践。对于一个学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我决然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让本人更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼本人的才干,培养本人的韧性,想通过社会实践,找出本人的缺乏和差距所在。在长达一个月的实习中,我总结出了下面几点个人工作的理念来规范本人在工作中的言行举止:1.首先行把本人同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉本人所在的工作环境,笑对每一位顾客。2.我们的一切出发点是为了顾客,处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。3.注意我的形象,服装、言行,举止大方、文明得体,要做到一个服务者应该做到的本质。4
28、.在上班之前制定好今日的工作计划,并熟练酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作效率。5.按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。6.上班时间不能接打,做私人事,聊天等。7.处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,及时汇报。8.保证上班时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点。在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能掺杂本人的个性。第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机。第二:自信,首先本人要有自信,自信不是自夸,而是对本人的能力作出的肯定,这样别
29、人才能愈加相信信任你。你要对本人讲“我一定能行那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句话,“努力就有希望不要觉得成功遥不可及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光在努力的经过中千万不要放弃,讲不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。第四:谦虚做人,十分对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们本来对于社会上的知识知之甚少,我们千万不能骄傲自大,自以为是,那是浅薄的表现,我们要谦虚做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的经过中愈加融洽,更事半功倍。别人给的意见,我们要听取、耐心、虚心地接受。在中国的经济
30、飞速发展,又参加了世贸组织后,国内外经济日趋变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经历,本人的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社
31、会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的经过中愈加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对本人的能力做出肯定。社会经历缺乏,学历缺乏等种种原因会使本人缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克制心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要干涸。这次接触的酿造业,对我来讲很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深化的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深入感触,这不仅是一次实践
32、,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练本人的同时让本人认识的更多,使本人未踏入社会就已体会社会更多方面。大学生社会调查报告范文【5】眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶紧回家,同时各自也在为本人制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于能够迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于本人的假期。寒假是学生充实自己、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着本人精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又能够亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧时机去进修,参加雅思、托福、考研等
33、培训班,让本人的知识得到更完善的补充;有人则准备翻山越岭,去游历神州各个地方,扩大本人的视野、丰富本人的阅历而卧则是希望能够深化校园,融入学生的群体中,所以我选择了老师实践这项活动。假期实践能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、教师一讲参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有经历的教师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。能够很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深化的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深化社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。实践教学是培养学生的一个特别重要的实
34、践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习相结合的.办法,才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联络实际,加强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、考虑解决现实问题,使其开阔视野、稳固理论知识、加强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;加强劳动观念,鼓励学生创新和创业精神。下面就说说我的大学生教学实践经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得本人成熟了,由于我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得本人有义务担负起教育他们教授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业互相挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性
35、地将学生所学专业与实际生产相联络。当我们在实践经过中,不能只是在实践中观察教师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实践经过中,还要定期书写实践报告或心得,这样才能很好的总结实践经历,为以后的工作奠定基础。一开场我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开场和小同学相处时,我急着找潭教师了解班级情况。但潭教师并没有直接告诉我,而是让我本人去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭教师并没有做错。我应该用本人的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和把握学生的情况。为了能和学生打成一片,我捉住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开场几天,学生都不怎么和我讲话,都非常被动。我发现本人好象很难融入这个班级,原因是相互不了解,这时我采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,渐渐的和他们沟通。通过本人的主动以及对他们的关心,学生也逐步放开来了,都愿意主动找我沟通了。师生之间就应该多沟通,只要这样,才能了解学生。2021大学生社会调查报告范文
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