2021幼儿园优质课程教案5篇.docx

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1、2021幼儿园优质课程教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或当代化教学手段的应用，为了大家学习方便，我特地准备了幼儿园优质课程教案5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!幼儿园优质课程教案1一、主题名称：炎热的夏天二、主题产生：幼儿：“教师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热!我讲：“由于夏天到了，天气就变得很热很热了。孩子们纷纷将本人的外衣脱掉，穿上了小背心，讲“夏天真热啊。随着连续三天高温天气的出现，由暖和的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了（炎热的夏天）的主题活动。主题活动内容我们预设了“理发店

2、“好玩的水“夏天真热啊。三、主题网络：活动一、理发店美工：制作假发套儿歌：小刺猬理发游戏：我是小小理发师活动二、夏天真热啊美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。儿歌（乘凉），花露水，洗澡泡泡多故事：夏天好热啊游戏：我会倒水，颜色变变语常：夏天饮品。活动三、好玩的水线索1、好玩的水嬉水游戏，吹泡泡，运水，帮水搬家，倒来倒去真好玩，洒水车浮浮沉沉，会变的颜色，给玩具洗个澡线索2、水的用途多日常生活少不了，万物生长都需要水，水是我们的好朋友，花儿口渴了线索3、我在哪里找到水谈话：你在哪里找到水?线索4、我喜欢水儿歌：（洗一洗），多喝白开水，我爱洗澡，洗头我不怕，节约用水，故事（小河生病了），意愿

3、画（鱼宝宝学本领）四、环境创设：1、资料库：夏天的图片。2、环境布置：森林里的小动物谁来了。3、幼儿采集的各类冷饮的4、区域活动夏天的美工材料制作小凉帽、扇子等。五、家园共育：1、幼儿园：环境布置(森林里的动物谁来了);“我和春天有个约会亲子活动;资料库的增添。2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。3、家长配合：家长帮助采集夏天的资料;采集配料中有水的“水产品;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同讨论“水有什么用?并将答案以图片或文字的形式记录下来，并和幼儿讲解有关水的知识;在家催促幼儿节约用水。

4、幼儿园优质课程教案2活动目的1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。重点难点1、如何保护眼睛2、怎样培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备：教学课件活动经过1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。(眼睛)2、讲讲是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛，讲讲感受。6、引导幼儿

5、初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易遭到伤害。(1)观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?(2)讨论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正)(3)播放教学课件引导幼儿判定哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?7、讨论怎么样保护视力?看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒。结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从如今起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双亮堂的眼睛。幼

6、儿园优质课程教案3活动目的：1、初步感悟三拍子节拍，能用身体动作表现乐曲的节拍。2、能随乐曲节拍表现蝴蝶飞舞的优美动作。3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。4、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。5、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。重难点：初步感悟三拍子节拍，能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。活动准备：蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。活动经过：一、律动入场，激发幼儿活动兴趣：师带领幼儿在（春天）的乐曲伴奏下律动入场。师：美丽的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗?二、欣赏乐曲，感悟乐曲的性质和节拍：1、播放乐曲请幼儿欣赏。师：我们一起来听一首好听的乐曲吧。2、提问：这首乐曲听上去感觉怎么

7、样?3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美，那么这首乐曲是几拍子的呢?再次欣赏乐曲。个别幼儿讲述本人所听出来的拍子。4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子。师：有的小朋友讲是2拍子的，有的小朋友讲是三拍子的，那二拍子怎么打?三拍子怎么打?我们听着乐曲来打打，看看哪个更适宜?5、小结：大部分小朋友都听出来是三拍子的，那我们一起来为乐曲打拍子吧。师带领幼儿为乐曲打拍子。6、师：除了拍腿还能够拍哪里?师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子。三、跟随乐曲节拍学蝴蝶飞舞1、幼儿在音乐声中自由飞舞。师：这首乐曲真优美，把小蝴蝶都引来了，我们一起学学小蝴蝶飞。2、请个别幼儿上台表演。师：刚刚教师看见某某小朋友能跟

8、着音乐的节拍飞的，我们一起来看一看。3、师带领幼儿跟着节拍飞舞。音乐结束前老师引导幼儿停下摆一个姿势。师：你会跟着节拍飞吗?师：飞累了，停一停。教师来拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮?4、幼儿再次听乐曲飞舞，音乐结束时摆一个造型。师：我们再去找一朵美丽的花，这次看看谁停得最漂亮。幼儿园优质课程教案4活动目的1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自己保护意识。4、加强安全意识，抑制本人的好奇心，不去危险的地方玩耍。5、帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识。活动准备1、录像机，录像带，机。2、幼儿操作卡片。活动经过1

9、、幼儿根据已有经历谈谈阳台的主要功能。;小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它能够接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?老师引导幼儿分段观看投影图片，

10、每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该如何做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到能够拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤别人。假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判定图片上的幼儿安全行为对与错，并讲出原因。活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，加强安全意识。幼儿园优质课程教案5活动目的1、简单认识几种生活中常见的茶叶。2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。3、尝试利用各种叶子或花

11、泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺2、（茶叶的聚会）故事磁带3、在家让爸爸妈妈协助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。活动经过1、谈话导入。小朋友你们喜欢喝饮料吗?为什么?你们都喝过什么样的饮料?见过什么样的饮料?请幼儿讲出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗?(1)今天教师也泡制了一杯饮料请小朋友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜教师是用什么泡制而成的?(2)小组讨论并回答刚刚的饮料是怎么泡制的?你以为用了什么材

12、料?把幼儿刚刚喝的饮料倒入透明杯子里，揭晓教师的茶饮料用了什么材料泡制而成。2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝?(1)将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿观察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并讲一讲它们的异同点。(2)老师能够引导幼儿简单讲一讲各种茶叶的成效，老师总结告诉幼儿。3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿本人动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的经过中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形状有什么变化，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么变化?能够相互的看一看闻一闻。尝一尝本人做的饮料什么味道!4、游戏"小小茶师"：请几名幼儿当小小茶师，利用本人刚刚的实践泡制一款喝的饮料茶。5、听故事（茶叶的聚会），进一步了解有关茶叶的故事。幼儿园优质课程教案