人力资源助理师.pptx
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1、人力资源助理师 总复习 (上)主讲:汤美华理论知识n职业道德 25题n理论知识 26-125题n时间:90分钟 (比较紧,不能在一题上花太多时间)职业道德单选:n概念模糊、中性词不能选n最好的答案n举例: 1、对上司安排的工作,你认为下列员工( )的认识是合适的(A)小张:上司的工作安排不合理,可拒绝(B)小王:工作安排的不合理也要干,员工不能有自己的不同想法(C)小李:员工应该服从企业上司的工作安排,不能挑肥拣瘦(D)小赵:在法制社会,工作安排不合理可以直接以法律手段解决n多选:抛开个人工作经验举例: 1、从业人员之间做到和谐相处,具体要求是( ) (A)努力完成分配给自己的任务,他人的事情
2、不多过问 (B)对感情不融洽的同事,在工作上积极配合 (C)不在大庭广众之下,对同事评头论足 (D)对同事故意的诽谤或伤害,要以眼还眼2、以下关于企业管理的说法中,符合事实的是( )。 (A)IBM公司要求自己的营销员既不行贿,也不受贿 (B)爱立信公司对员工实行培训,出勤率在90以上者才能拿到 资格证书 (C)日本丰田汽车公司曾要求员工在马桶里放三块砖以节约用水 (D)五羊本田摩托(广州)公司对在工厂内抽烟的员工予以开除 n个人表现:8-10题 以雷锋的标准回答1、我之所以在目前这个单位工作,是因为这个单位( )(A)工资待遇还可以(B)离家比较近(C)同事们比较有爱心(D)领导待人好2、最
3、近一个时期,我感到每一天时间过得( )(A) 很快(B) 比较快(C) 很慢(D) 与往常一样理论知识n按章节顺序:基础知识(11题) 六个模块 单选:单选:n命题视角一命题视角一:考察对基本概念的理解程度,主要考察的是常识性的 概念、定义。 例:( )指雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系 (A)劳动法律关系 (B)法律关系 (C)劳动合同关系 (D)劳动关系n命题视角命题视角二:考察一些相近(并列)的概念,内涵差别不十分明显 其外延也不易区别,容易“张冠李戴”的词与句例1:工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和( ) (A)培训制度 (B)工作说明书 (C)工资制度 (D)
4、任务计划表 例2:根据岗位数量、岗位工作重和劳动者工作效率来棱算定员人 数的方法属于( ) (A)按设备定员 (B)按比例定员 (C)按效率定员 (D)按岗位定员n命题视角命题视角三:考察对基本技术(流程)的一般程序的掌握程度。 例: PDCA 循环法的四个阶段包括检查执行计划处理,其正确排列顺序为( )。 07-11 (A) (B) (C) (D) n命题视角命题视角四:考察考生对基本技术(流程)适用情境的掌握程度 例:情景模拟适用于测量员工的( ) (A)学习能力 (B)道德品质 (C)人格特性 (D)表达能力 多选题:n命题视角一命题视角一:考察对基本概念的掌握程度,特别是考察对基本概念
5、的外延的理解。 例:失业类型分为( )。 (A)摩擦性失业 (B)技术性失业 (C)结构性失业 (D)季节性失业 (E)阶段性失业 ABCDn命题视角命题视角二:考察对基本概念的类属关系的掌握程度。多见于一些并列的“性质”、“方法”、“原则”等。 例:企业人力资源管理制度规划的基本原则包括( ) (A)共同发展原则 (B)学习与创新并重 (C)保持制度稳定 (D)符合法律的规定 (E)适合企业特点 ABDEn命题视角命题视角三:考察对解决情境性问题的多种方法的掌握和选择能力。 例:面谈法有( )等具体操作方法。 (A)个人面谈法 (B)现场面谈法 (C)集体会谈法 (D)团队分析法 (E)任务
6、分析法 AC例:参与型培训法包括( )。 (A)案例研究法 (B)特别任务法 (C)头脑风暴法 (D)个别指导法 (E)模拟训练法 ACE命题视角命题视角四:考察对基本技术(流程)的多项作用的优劣势分析能力。 例:外部招募的优势主要体现在( )。 (A)适应性较快 (B)有利于招聘一流人才 (C)带来新思想 (D)有利于树立良好形象 (E)带来新方法 BCDE复习重点第一章第一章 人力资源规划人力资源规划 第一单元:工作岗位分析第一单元:工作岗位分析1、人力资源规划、人力资源规划 :内涵、内容2、工作岗位分析的内容:某一职位应该做什么什么样的人来做、工作岗位分析的内容:某一职位应该做什么什么样
7、的人来做最合适最合适 制定工作说明书、岗位规范。制定工作说明书、岗位规范。 P23、岗位规范和工作说明书的区别、岗位规范和工作说明书的区别:区别 岗位规范 工作说明书 涉及内容 覆盖范围、涉及内容广泛 以岗位的“事”和“物”为中心 主题不同 解决“什么样的员工才能胜任本岗位工作”的问题 什么样的员工能胜任、该岗位是什么、做什么、什么地点、环境条件下做、如何做 结构形式 按企业标准化原则,统一制定并发布执行的。 不受标准化原则的限制,内容可繁可简,结构形式呈多样化。 第二单元:工作岗位设计1、工作岗位设计的基本原则:工作岗位设计的基本原则:明确任务目标合理分工协作责权利相对应 P152、“ ”是
8、设置岗位的基本原则。是设置岗位的基本原则。 3、改进岗位设计的基本内容改进岗位设计的基本内容: P164、企业工作岗位分析的中心任务:P185、工作岗位设计的基本方法工作岗位设计的基本方法 : P19因事设岗程序分析工具: P19程序分析作业程序图 显示产品在加工制作过程中,各个作业以及保证其效果的检验程序 流程图显示产品在加工过程中,操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程 线图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程 人-机程序图 显示机手并动的操作程序 多作业程序图 以多个岗位的多名员工以及所操纵的设备为对象绘制的程序 操作人员程序图 按岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制 第二节
9、企业定员管理1、企业定员: 定义、作用 P25-262、企业定员原则:6点 P27 编制定员标准的原则:6点P38 人力资源管理制度规划的原则: 6点 P46 人力资源费用支出控制的原则: 4点P563、计算考点计算考点:核定人员数量的基本方法 P28 (07-11)4、劳动定员标准的分类 P37劳动定员标准的分类 P37按定员标准的综合程度 单项定员 详细定员标准(以某类岗位、设备、产品或工序为对象) 综合定员概略定员标准(以某类人员为对象) 按定员标准的具体形式 效率定员根据生产任务量、工作效率、出勤率 设备定员根据设备性能、技术要求、工作范围、劳动者负荷量 岗位定员根据工作岗位的性质和特
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