浅谈通信工程实践教学中心的建设.docx

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1、浅谈通信工程实践教学中心的建设摘要：基于通信工程专业实践教学中心的建设，对通信工程专业的教学中存在的两个问题进行研究：课程体系不完善，实践课程较少。在此基础上，对通信工程专业实践教学中心建设策略进行探究，希望对教学活动的开展提供帮助。关键词：通信工程；实践教学；实训基地；评价体系在我国当代教育发展经过中，对人才应用能力重视程度逐步提高。在通信工程专业教学中，实践教学具有特别重要地位，是培养学生实践能力与专业素质重要环节。在课堂教学中，发现教学活动仍存在一些问题，导致实践教学质量不理想。本文就通信工程专业实践教学中心的建设进行分析。1.通信工程专业教学中存在的问题1.1课程体系不完善在通信工程专

2、业教学中，大部分学校课程设置都是以理论课程为主，忽略学生实践能力培养。在教学中，对先进技术与知识教学较少1。一般情况下，学生只能在课堂中学习理论知识。此外，老师教学方法比拟落后，采用填鸭式教学方法开展理论课程，学生在学习的经过中思维能力与学习能力得不到培养，对学生实践能力培养特别不利。1.2实践课程较少在高校通信工程教学中普遍存在的问题就是过于强调理论知识学习，忽略学生实践能力培养。通信工程专业课程是一门实践性较强的课程，对学生操作能力有较高要求。若是在教学中一味对学生进行理论知识教学，学生的应用能力与操作能力得不到培养，无法知足就业单位对人才的需求，不利于学生职业发展。2.通信工程专业实践教

3、学中心建设策略2.1重视实践教学在通信工程专业教学中，老师应该改变传统的教学观念，重视实践课程开展，以此保障人才的培养。在课程设计方面，加强对评价体系的完善。实践课程中评价方式主要围绕两点进行：实训、实验。实验评价，包括学生对理论知识的学习，创新能力培养。实训，则是在实际场地，使学生单独完成项目内容，让学生在实训的经过中积累工作经历，把握工作流程。在教学方面，基于理论知识开设对应的实验课程，引导学生在实践的经过中提升本身，稳固理论内容。通过这种方式能够增加学校与学生对实践课程的重视，对学生实践能力与应用能力培养具有促进作用。2.2重视实训基地建设高校开展通信工程专业课程时，应建立实训基地，为学

4、生实践活动开展提供场地保障。在日常教学中，学校能够与当地企业合作为企业发展输送人才，企业为学校培养人才，以此实现双赢2。我国的企业都是以盈利为目的，校企合作的经过中需要考虑这一内容。由于高校学生实践能力与工作经历较弱，因而，很多企业都不愿意接受毕业学生。基于此，应加强实训基地的建设，引导学生在实践中提升本身，提高学生专业能力，促进教学活动开展。通信工程实训基地的建设需要购买大量的设备，涉及资金问题，学校应加强与当地政府与企业联络，增加企业、政府对该专业的投入，为学生实训基地的建立提供资金基础。此外，实训基地的建设不仅能够为学生实践能力提升提供平台，同时可以以作为学校老师研发平台，这对于老师和学

5、生的发展具有共同作用。2.3完善课程设计在当代教学背景下，老师应该改变传统的教学观念，将理论与实践结合在一起，对教学内容进行完善，以此丰富学生学习内容。在课堂教学中，老师能够将理论知识在实践中讲解，这样一来，学生理论知识得到稳固，实践能力也会因而提升，对学生学习发展具有促进作用。传统教学中，老师忽略学生应用能力培养，对学生思维能力与实践能力培养特别不利，因而应完善教学活动。此外，老师选择教材时，应结合学生实际情况，选择合适学生的教材。这样一来，能够激发学生求知欲望，对学生学习发展具有促进作用。在课堂教学中，老师应结合学生学情开展教学活动，使学生在学习中不断提升本身专业素质。2.4完善评价体系通

6、信工程专业实践中心建设经过中，老师应该结合实际情况创新评价方式。传统教学中将学生学习成绩作为唯一的评价方式，这种评价方式比拟单一，无法激发学生学习兴趣，对学生思维能力与学习能力培养不利。在当代教学中老师应该将经过性评价与终结性评价结合在一起，引导学生在学习中提升本身，全面了解本人，以此提高教学质量。在实际评价经过中重视对学生实践的评价，对学生学习经过、学习积极性、动手能力等等进行全面评价，以此保证评价的有效性与科学性。2.5提高老师专业能力在通信工程专业实践中心建设中，老师具有特别重要的作用，对学生学习具有很大影响。在课堂教学中，应加强对老师的教学，建立专业的师资队伍3。学校能够组织该专业老师在企业一线进行学习，提升老师的专业能力与动手能力，定期开展培训活动，引导老师介入其中，使老师在培训活动中学习先进教学理论，把握先进技术。此外，能够引进企业优秀人才担任学校讲师。通过以上措施提高老师专业能力，为教学活动开展奠定基础。在当代教学中对老师的要求越来越高，其不仅需要具备良好的理论素养，同时应具备良好的实践能力，以此推动教学活动开展，提高教学质量。总而言之，在高校教学中通信课程专业教学应该重视实践中心的建设，为学生实践能力提升提供保障。学校应该重视实训基地的建设，培养专业老师，对课程进行创新，以此完善实践中心建设，为学生学习发展奠定基础。