2021小学老师个人述职报告10篇.docx

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1、2021小学老师个人述职报告10篇2021小学老师个人述职报告10篇时间过得很快，一转眼又到了做述职的时候了，作为一名小学老师，在这述职之际，你的工作完成的怎么样了呢?一起来看看吧！下面我为大家整理2021小学老师个人述职报告范文，欢迎浏览，希望对大家有帮助！小学老师个人述职报告(一)尊敬的学校领导：您好!又到了期末，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持-的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜质，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课

2、、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因而我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、

3、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好

4、家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜质，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生发奋做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的明白和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的明白和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、用心介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生

5、，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关联促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱本人的事业，从不正因个人的私事耽搁工作的时刻。并用心运用有效的工作时刻做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的发奋。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，发奋工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出本人奉献。谢谢大

6、家!小学老师个人述职报告(二)转眼，一个学期又要划上句号，回收本学期的工作，我感觉一年级教师不容易，面对这些朝气蓬勃、活泼好动，自己表现欲强的学生，感触很多，为此，我按着学期初的计划有秩序的组织课堂教学。一年级学生，走进课堂时间不长，刚接触英语，所以怎样让他们在课堂上规范听课，养成良好的学习英语的习惯，成了我的首要工作。为了培养学生英语学习兴趣，我规范了课堂常规，如想回答问题，先要举手，规范后才有时机回答问题;采取小组机制，培养孩子们合作意识和竞争意识，集中孩子们听讲注意力并提高学习兴趣。认真备课，做好课前充分准备。不但备学生而且备教材教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目的的不同：

7、一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，对每一颗都做到“有备而来。每堂课都在课堂做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做总结。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生得到提高。营造语言学习气氛，力求全面发展。课堂上尽量用英语组织课堂教学，绝大多数学生实用英语的方式和场所都在学校，所以我觉得更应该注重传达学生欣喜的接受形式，为学生营造良好的学习语言的环境。用英语授课时，尽量采用学生学过的词汇，在用英

8、语介绍知识时，辅助实物、简笔画、表情、手势、表演等，借助板书形式加以讲明。由于教学经历的缺乏，在教学经过中走了不少弯路，在今后的教学经过中我会继续加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取更大的进步。小学老师个人述职报告(三)尊敬的学校领导：您好!本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻-

9、的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠实-的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。遵守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回首起来，主要作了下面工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，

10、在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“怎样培养小学生创造能力，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字能够终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?“你进步了!

11、等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量浏览参考书，以提高本人的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，本人的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。四、图书借阅管理方面图

12、书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织教师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快速了，图书书摆放也较规范了。在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外浏览，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外浏览量。本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了

13、较多的问题。比方，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。五、教研方面本学期在校领导的指导下，在教诲处带动下，我们教研组以课改新理念为理论根据，按教诲处教研计划，每周安排两位老师承当校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨气氛浓。老师在一起讨论沟通，组织老师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议特别认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进行校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。到达了预期的目的。六、

14、存在的问题教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了本人工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现本人工作中还存在下面缺乏：1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2.本身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因

15、，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着很多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学、“我爱学而努力。小学老师个人述职报告(四)尊敬的学校领导：您好!自从从事老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习-的先进理论知识以及

16、-的会议精神，自觉践行有关教育的精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求本人，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法。1、在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生探究。课

17、堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上，进行讲新学期的打算、我身边的雷锋。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探索，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方

18、法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，能力一样的情况下有了考虑题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目的和生成新的目的。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位本人的角色，并努力促进学生构成正确的角色感。三、遵守纪律方面本人严格遵守学

19、校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀老师的要求来规范本人的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、工作业绩方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，把握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，得到了学校领导的认可，被我校-组织列为入-积极分子。今后，我

20、一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名-员和老师的双重标准严格要求本人加强学习，提高工作能力，使本人的思想和工作都能更上一个台阶!此致敬礼!小学老师个人述职报告(五)尊敬的学校领导：您好!蓦然回顾，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学教师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做下面述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校教师和校长的好评。能认真学习马列主义、坚持-的四项基本原则，拥护改革开放，拥护-的各项道路方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠实-和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处

21、处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出本人无私的奉献。二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高本人教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，本人不知足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20_年9月又参加了_的学习。本人还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实本人的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了（小学数学教学参考）等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读（新课程标准），积极倡导自主、合作、探究的学习

22、方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电，使本人的工作能力和业务水平得以不断提高，因而本人不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自若，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使本人的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，本人积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，谨记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业

23、班时内心有过过多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。本人还坚持“勤字开始，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。本人在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还特别注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而愈加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。因而，一个月下来本人所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和发展，一年来，本人不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极施行素质教育，重视培养学生创新意

24、识和动手能力。在学校里对于教学工作，本人总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，扬长避短，精心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。四、扬长避短，更上一层楼回首本人担任小学数学老师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了-和人民的丰厚回报。比方家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。瞻望将来，我深深地感遭到教书育人的担子之重，但我有决心、自信心努力克制工作上的

25、困难，扬长避短、戒骄戒躁，愈加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。“一分耕耘，一分收获，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来讲还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多缺乏之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂，为教育事业奉献本人的气力。此致敬礼!小学老师个人述职报告(六)从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要愈加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备

26、好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，发奋去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，发奋使本人的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较

27、快的提高。二、做一个有爱心的老师。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、明白他们，用心主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自己的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到

28、的。我坚信：只要当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合本人所教的学科，用心探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习潜质。在教学上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识;不只是教师，更多的是来自对书本的明白和与同伴的沟通。促使学生在简单的环境中学会学习。小学老师个人述职报告(七)各位评审组领导、教师们：

29、大家好!光阴荏苒，光阴飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感遭到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深入体会到本身素质提高的迫切，只要身正、学高的老师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从下面几个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我拥护-的领导，政治上与-保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断加强法律意识，依法执教，不断提高理论水安然平静综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重别人，甘于

30、奉献，认真履行了一个老师教书育人的职责。二、教育教学能力和工作业绩1、数学学科教学工作我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目的和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，探索体会新的教学方法和形式，培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师们的课，扬长避短。此

31、外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_20_学年荣获优秀老师称号，20_20_学年荣获三年级数学学科比照单位第二名，20_20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。2、班主任工作在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的构成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和

32、道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。3、教学科研和继续教育在平常的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，浏览了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使本人的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类老师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。回首这几年的工作，假如讲我获得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在教师们的帮助支持下获

33、得的。我还存在很多缺乏，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克制这些缺点，不断超越自己，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的自信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经历，我以为本人符合小学高级老师的任职资格。希望各位领导和教师给予支持和通过。小学老师个人述职报告(八)又一年过去，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在光阴的缝隙中前行，作为什字小学的一员，我在感到骄傲的同时也在不断反省：只要对自己有更高的要求并不断提高、完善自己，才能跟得上什字小学的铿锵有力的步伐，成为一名真正的人民老师。现将一年的工作汇报如下

34、：一、思想-方面学高为师，身正为范，要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求本人，认真学习和领会-的主要six。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这一年，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度

35、，获得了明显效果。三、考勤方面自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且天天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论本人有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准的指导方针。思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥“小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，

36、班内构成了团结向上的优良班风。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，-在新时期下的.素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。小学老师个人述职报告(九)尊敬的各位领导：本人自_年5月被评聘为小学一级老师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担任小学一级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于

37、无私奉献本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。自觉遵守国家的各项政策法令，忠实-和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的.潜力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不知足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20_年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级、“计算机中级、“专业技术人员权益保护等的培训，以不断的充实

38、自己的知识。在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了（甘肃教育）、（中学语文教学参考）等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读（新课程标准），用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体老师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、用心地承当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20_年市中学语文教研会上，自己所承当的（“明月照古今关于“月的积累）教改示范观摩课遭到与会教师、领导的一致好评

39、，撰写的教学案例（“明月照古今关于“月的积累）在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20_年6月刊登在（_学报）上。个性是在20_年11月，参加市中青年小学语文老师浏览教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青年老师中的重点培养对象之一。正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电，使自己的工作潜力和业务水平得以不断提高，因而自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自若，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一向担任班主任工作，并且一向担任小

40、学语文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，谨记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习（中小学生日常行为规范）和（中小学生守则），从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防备于未然。自己还坚持“勤字开始，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还特别注意加强后进生的教育转化工作

41、，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而愈加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。因而，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和发展，所带的班级屡次被学校评为“礼貌班和“先进班群众老师。多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，用心施行素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开场，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，扬长避短，精心备课、上课，向四特别钟要

42、质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学惯用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因而，任职以来，自己所担任的班语文科教学都获得娇人的成绩，年年都位于全县前列。四、扬长避短，更上一层楼回首自己担任小学语文一级老师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了-和人民的丰厚回报。瞻望将来，我深深地感遭到教书育人的担子之重，但我有决心、自信心努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，愈加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自以为完全贴合申请小学语文一级老师职务的条件和资格，请上

43、级有关部门给予评审。小学老师个人述职报告(十)各位领导、各位教师：回首这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止礼貌。关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余

44、时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。二、虚心学习-智慧之源作为一名老师，教学中会碰到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自己。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的（给老师的100条推荐），魏书生的（教学工作漫谈）、（当代人智慧全书）、（道德经）等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到本身的缺乏。三、教研工作-求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课上课听课研讨，让更多

45、的老师介入到教学研讨活动中来，加强了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位老师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课71节，用心组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校园网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的

46、培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师研究成果方面也做了超多工作，鼓励老师用心撰写教育教学论文。组织老师用心参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学比赛，王丽玲教师获得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好成绩。四、合作意识-必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达襟怀，多学别

47、人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为别人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加展示，发奋将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。科研部在承当活动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、服务别人-完善自己教育是服务，管理更是服务。我谨记服务意识。在校长的指导下制订工

48、作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核带给根据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经历沟通，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，及时把握老师课堂教学的动态和水平，帮助老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关心、全体老师共同发奋的结果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉愈加夺目，愈加灿烂!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回首一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，