五年级期末温习发动）班会教案_.docx

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1、五年级期末温习发动）班会教案_五年级期末温习发动）班会教案五年级期末温习发动）班会教案五年级（期末温习发动）班会教案ThedocumentwaspreparedonJanuary2,2021五年级期末温习发动）班会教案五年级期末温习发动）班会教案（期末温习发动）【活动目的】:1、通过本节主题班会让学生进一步明确温习的重要性，确定目的。2、催促学生制定温习计划，找到合适本人的好的温习方法。【活动准备】:课件【活动经过】:一、导入主题：同学们,期末来临了，教与学的活动都将接近尾声，期末温习的任务也加重起来了，为了更好的催促同学们进行期末温习，我为我们班的所有同学进行一次期末发动，总结过去，瞻望将来

2、，为即将到来的期末考试鼓劲加油!二、温习的目的和方法。课件出示：期末考试还有17天的时间，假如考前各科温习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高20分！20分好吓人，但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。20分分到两科，每科只要10分，假如通过温习，稳固了基础，加强了审题、书写规范的训练，每科提高7-10分，是完全有可能的。因而，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号：五年级期末温习发动）班会教案五年级期末温习发动）班会教案为提高总分而战！这就是我们考前的任务和目的。一、仔细制定一个考前温习计划。恩格斯讲：没有计划的学习几乎就是荒唐。学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的温习计划

3、，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。1、每科教师都有温习计划，要参照教师的计划安排，结合本身情况制订一个既与教师计划一致又符合本人实际的计划。2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归老师支配，一部分归本人支配。在跟着教师温习的时间内一定要力争学会。在本人支配的学习时间内，要认真安排好。二、有效利用温习时间。有了温习计划，就要有效地利用时间。离期末考试还有17天时间了，所以我们要以迎接期末考试的温习为重心。做到：1充分利用往往被浪费或以为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。2通过自己控制，养成好习惯，改掉坏习惯。如：聊天、没有节制地玩、无目

4、的的左顾右盼、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。三、讲究温习方法，提高温习效率。五年级期末温习发动）班会教案五年级期末温习发动）班会教案1、对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重经过，只要把经过搞清楚，才能在知识迁移中融会贯穿，举一反三。2、难点要归纳类比。要辨别易混点的区别与内在联络，建议同学们尽量找出本人的疑难问题，记录在册，及时解决。3、“审题与“破题的方法。要擅长在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。4、“经典题例，课本上或课堂上教师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的分析，应十分注意分析的思路和方法。十分提醒:1、在温习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。各科要平衡发展，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去自信心。2、效率第一，适可而止。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，要做到劳逸结合。三、经历沟通。优秀学生谈本人的温习经历。四、老师总结：五年级期末温习发动）班会教案五年级期末温习发动）班会教案总之，从如今开场，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自己管理，自主学习，发挥潜力。同学们，让我们团结起来，共同书写人生的辉煌，共同书写五年级的辉煌。胜利一定属于你们！