优秀班主任先进事迹材料__1.docx

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1、优秀班主任先进事迹材料_优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料精心爱心潜心优秀班主任新集中心小学老师王玲事迹材料“青春是美丽的。但一个人的青春能够平凡无奇；可以以放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔；可以以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是她作为一名老师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、务实她叫王玲，自95年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。她对本人严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干，博得了学生的认可，同事的认同。王教师热爱教育事

2、业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是党的教育道路、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长经过中的引路人。此外，她还注重本身素养的提高，经常浏览各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经历，并适当加以改变运用在本人的教育教学工作中，做到学以致用。徐教师就凭着这种坚定的信念，在本人的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把本人全部的精神都花在学生身上优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料一、精耕细作，精细管理重视思想教育是王

3、教师做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行，思想教育就好比三军的粮草。王教师以她多年的班主任工作经历，对此有着深入的体会。每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，把握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会等灵敏多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。假使对这些问题解决不好，小而言

4、之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。王教师对待这部分学生的教育加倍用心。上学期，王教师新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的百分之三十。王教师首先调查了留守学生，建立档案资料，联络簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣喜好等经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。朱志超是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。王教师了解情况后，就经常找他谈心，处处

5、关心、鼓励他，对他获得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母获得联络，让他们最好与孩子经常保持联络，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，朱志超的学习成绩上去了，也开场面带笑容的融入集体中了。正是王教师无微不至的关爱，经她调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着特别优秀的体现。在教育学生的同时，王教师也是躬身实践，以本人的行动践行本人的教育思想。所以她本人深得学生、教师、校领导、学生家长的好评。二、以爱为桥，倾心教育爱心成就教育。王教师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。“教书育人是本人的职责，爱岗敬业是本人的本分。她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。王教师以为，爱学生是老师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要老师尊重学生的人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为