(旅游经济学)2020教学大纲.docx
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1、(旅游经济学)2020教学大纲(旅游经济学)课程教学大纲2020级旅行社管理、涉外旅游和酒店管理专业一、课程讲明一编写根据以“旅行社管理、涉外旅游和酒店管理专业教学计划2020级为根据,根据教学计划的要求和学时数,从培养目的出发,体现新的职业岗位需求,积极汲取已有的教学内容和课程体系改革研究成果,吸收学科专业的新知识、新内容,注重各课程内容的有机衔接,服从课程构造及教学安排的整体需要。二课程性质及任务本课程是旅行社管理、涉外旅游和酒店专业的专业必修课之一。通过本课程的学习,要求学生初步把握和学会观察旅游经济现象、把握旅游经济规律及利用相关理论知识解决工作中可能碰到的一些旅游经济问题。三本课程同
2、其他课程的关系本课程是旅行社经营管理、酒店管理、旅游酒店市场营销等的基础课程之一,是经济学和旅游学的穿插学科。四教学内容的设置因材施教,紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。教学内容针对旅行社管理、涉外旅游和酒店管理专业教学计划中的培养目的、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置,理论和实践相结合。五教学方法与教学手段本课程主要采用讲授法、项目驱动法、案例分析法和师生互动讨论法进行教学。理论教学全部用多媒体授课,实践教学分成课堂实践和课外项目两部分。六教材和主要参考书、资料教材:李伟清.旅游经济学第4版.上海:上海交通大学出版社,2020.主要参考书:1.罗名义.旅游经济学第2版.天津:南开大学出
3、版社,2005.2.CharlesR.Goeldner,J.R.BrentTitchie,李天元等译.旅游学第10版.北京:中国人民大学出版社,2020.3.田里.旅游经济学.天津:南开大学出版社,2004.4.高鸿业.西方经济学第3版.北京:中国人民大学出版社,2004.5.周起业,刘再兴,祝诚等.区域经济学.北京:中国人民大学出版社,2002.二、教学时数及分配表三、课程考核课程考核由四部分组成。1旅游经济新闻,占15%;2读书笔记,占10%;3旅游产品设计,占10%;4XX旅游产品定价方案,占10%;5贵阳市民旅游消费状况调查,占15%;6期中测试,占10%;7课堂实践,占10%;8期末
4、测试,占20%。四、教学内容第0章绪论【目的要求】把握旅游经济学的研究对象、内容及其性质和特点。【重点难点】重点:旅游经济学的研究内容;难点:旅游经济的性质和特点。【理论内容】第一节旅游经济学概述一、旅游经济学的含义二、旅游经济学的构成与发展第二节当代旅游经济概述一、旅游经济的性质二、旅游经济学的特点第三节旅游业概述一、旅游业的性质和特点二、旅游业在国民经济中的作用和地位【实践内容】无。第一章旅游经济构造【目的要求】熟悉旅游经济构造的概念;把握旅游经济构造的内容;了解旅游经济构造的合理化。【重点难点】重点:旅游经济构造的内容;难点:旅游经济构造的合理化。【理论内容】第一节旅游经济构造概述一、旅
5、游经济构造的概念二、旅游经济构造建设的原则第二节旅游行业构造一、旅游行业构造的概念和分类二、合理旅游行业构造的标志第三节旅游区域构造一、旅游区域构造的概念二、合理的旅游区域构造三、影响旅游区域构造的因素第四节旅游组织构造一、旅游组织构造及其作用二、国际性旅游组织【实践内容】无。第二章旅游经济发展战略【目的要求】熟悉旅游发展战略的含义;了解旅游经济发展形式的主要类型,把握我国旅游经济发展的战略选择。【重点难点】我国旅游经济发展的战略选择。【理论内容】第一节旅游经济发展战略概述一、旅游经济发展战略的含义二、旅游经济发展战略的选择第二节世界旅游经济发展形式比拟一、旅游经济发展形式的主要类型二、世界主
6、要旅游经济发展形式第三节我国旅游经济发展战略的选择一、我国旅游业发展历程及其远景瞻望二、我国旅游业发展的制约因素三、我国旅游业发展的战略考虑【实践内容】无。第三章旅游产品【目的要求】熟悉旅游产品的概念;把握旅游产品的特征、旅游产品的构成与开发。【重点难点】重点:旅游产品的特征;难点:旅游产品的构成与开发【理论内容】第一节旅游产品概述一、旅游产品的含义二、旅游产品的基本特征三、旅游产品的生命周期第二节旅游产品的构成及其互相关系一、旅游产品的构成二、旅游产品的内部与外部构成的关系第三节旅游资源一、旅游资源的概念二、旅游资源的特征三、旅游资源的开发与保护第四节旅游购物品一、旅游购物品的概念与分类二、
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