2021元旦节活动方案经典_1.docx
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1、2021元旦节活动方案经典2021元旦节活动方案经典2020年即将结束,随之而来的就是2021年的元旦节,你们准备好过元旦了吗?想好哪些活动方案庆祝了吗?下面是我为大家带来的有关2021元旦节活动方案经典案例【5篇】,希望大家喜欢。元旦节活动方案【篇一】一、设计思路以“游艺为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐介入各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐介入活动的时机。二、活动目的1、通过活动,让幼儿和家长感遭到节日的气氛,共同共享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现本人,体验到努力就会有成功的快乐
2、。3、通过游艺活动,感遭到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间2020年_月_日_点(如遇雨天活动时间提早)四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;2、灰太狼、喜羊羊打扮服饰各一套,心愿祝福墙;3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;4、非常幸运之星20份、十分幸运之星12份、超级幸运之星3份;3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);4、喜庆音乐:(踏雪寻梅)、(新年好)等若干首。六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园介入亲子活动)七、人员安排主持:_灰太狼、喜羊羊:
3、_音乐负责人奖品兑换处负责人:_门口安全负责人:当日保安游戏组织成员:_八、活动方法1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子介入集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择本人喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖。九、注意事项(各班组织幼儿讨
4、论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够辞让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名教师专门负责。7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提早一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。十、活动流程1、_开场,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙,欣赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开场到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。4、兑换奖品后,能够继续在园参加亲子游戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起游戏
5、、合影。5、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动(铃儿响叮当)。6、园长送上新年祝福。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。8、各班发放“新年气球,大家共唱(新年好),共同许愿,迎接“新年气球升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。元旦节活动方案【篇二】一、指导思想时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,开掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习气氛,给同学们一个真正展示自己风采和勇气的舞台,为了迎接20_年元旦的到来,在这个弥漫着欢
6、声笑语的节日里,_小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题开心快乐,喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20_年_月_日下午2:00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗读、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神相貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整洁、动作大方、整体效果好;4、教师重视、组织有序、介入面;5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意
7、。八、上报时间1._月_日至_日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐教师辅导,统筹采集节目,进行策划及再加工。2._月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目挑选,择优录用。3._月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(详细情况另行通知)九、评委除班主任以外的任课教师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。(二)各节目不分类别,评委根据评分细则打分。(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。(四)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。(五)评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速,不拖沓。(0.5分)2、服装整洁,化
8、装得体,与节目内容协调。(1分)3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方,技巧性强,能充分反映现代小学生发奋向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)5、收场不草率,落落大方。(0.5分)十二、主要工作及人员分工1.领导小组:组长:_校长成员:各班主任及任课老师2.节目总编导:_3.活动指导教师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)4.主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!元旦节活动方案【篇三】一、活动目的1、结合“民族精神代代传活动,号召少先队员广泛
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