大班学期教学计划(新学期教师教学计划五篇).docx

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1、大班学期教学计划(新学期教师教学计划五篇)工作计划只是未来工作的总框架，但仍需要每月、每周、每天的合理安排和具体落实，起到督促和提示的作用。以下是边肖老师整理的新学期教学计划，希望能给大家提供参考。新学期教师教学计划1一、思想政治方面。始终热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高认识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习生活，做他们的导师。加强团结，与同事和睦相处，愉快合作，一地思考，一地努力，形成团结协作的大家庭。第二，个人业务。作为一名英语教师，除了要有良好的品德和高尚的道德情操；这也需要高水平的业务技能。这个学年，我会注意开阔视野

2、，订阅专业杂志，浏览英文网页，随时记录教学经验和优秀案例供参考。时不时给自己充电，每天安排一定的时间提高自己的基本功，努力成为随时可以给同学供应一杯水的自来水。第三，教学工作。(一)主要任务提高课堂教学效果。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园地。为使每节课短短的40分钟有序、通融、翔实、活跃，贴近学生年龄特点，充分发挥其实效性。课前、课中、课后我会注意三个方面。课前认真备课。课前备课，准备教材和同学，熟悉教学软件的操作流程，确保课前准备充分。上课专心。根据学生的年龄特点，进行趣味教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是学习兴趣发生的重要因素，所以我会从激发学

3、生的学习兴趣入手，通过运用谜语在整个课堂上引入新课和故事，充分调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，有意识地动脑子、动耳朵、动嘴巴、动动手，完成老师设计的所有教学环节。兴趣已经成为学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成功和失败，以及改进的方法。这学期，我也尽力为同学们营造良好的课堂氛围，注重培养他们养成有序的课堂套路。使他们在轻松、愉快、活泼的状态下积极学习。(2)具体措施。1、研究教学方法，认真备课，抓好常规教学。(1)深入研究教材和教学方法，新课程要求以学生为中心，以学生为主体，并设计适合学生主动学习的教学方法。(2)多读辅导资料，充实自己，做一名学习型教

4、师。作为一名老师，如果你想教你的同学一杯水，你必须有一罐水。我曾经听过这样一句话：“老师应该是圣人”，意思是作为老师，他应该掌握各方面的知识。2.关爱学生促进和谐发展。(1)关爱学困生，尊重信任他们，寻找他们的闪光点，鼓励他们自重自爱，要求进步。此外，仔细分析这些学生的情况，采取适合他们发展的方法，耐心地帮助和指导他们，促进他们的进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做笔记，课后及时完成作业，做好预习，引导学生掌握正确的预习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生的英语情景交际能力。(3)采用“学生成长档案”的评价方式。改变只关注学生学习成绩的单一总结。考试评价方式，着眼于充分全面了解同

5、学，协助同学认识自我，建立自信，关注个别差异，了解同学发展中的需求。新学期教师教学计划2本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，在新的课程标准的指导下，在国家大力倡导有效教学的背景下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素质新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的教师，在理论学习方面需要做到以下几点1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，要围绕减负、素质教育、创新教育等

6、热点问题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面

7、提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地，必须做好以下几点1、要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;2、英语课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高英语课堂教学效率。3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。4、认真研读英语课

8、程标准，对本册教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备好每一节课。5、在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书。6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言，能积极参与课堂讨论，发表自己的见解，能对自己和他人做出较适当的评价，有初步的合作意识，能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。三、加强与本组内教师的交流学习，进一步提升自己的教育教学水平和自身素质。以参加集中学习，培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学

9、实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。1、积极参加省，市，区，校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为;2、积极参加校本教研，按时参加学校和科组组织的教研学习，听课，评课，交流，讨论，座谈等活动，集思广益，博采众长。3、积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨;4、认真研究教材，制作教学课件。5、认真及时反思自己的教学行为，每月作好教学总结和每周做好课后反思。6、认真撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表。7、利用网络进行网上教研和教学交流。新学期教师教学计划

10、3一、指导思想：过去的一年，我们顺利地完成了华新实验小学工作任务。虽然我们的努力赢得了学校的肯定，但作为一周开设四节英语课为特色的实验学校，面对&打造教育强区，创建一流学校&的更高目标，面对新学期、新任务、新要求，我们应该清楚的认识到我们肩上的重任。我们将继续努力奋进，积累经验，不断创新，走出华新实验小学英语特色之路。根据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将按照学校的工作要求，坚持本校&六年阳光教育、起步精彩人生&的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个&精&字。坚持以&比、练、创、促&为途径，严谨求实，注重细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素质和学校英语教学质量。二、问

11、题分析：在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了一定的成绩。各年级学生在听说读写方面有一定的发展，取得了或多或少的进步。教师们的教育教学能力也有很大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。1.对学生的评价还待规范。2.每个阶段的达成目标需要细化明确。3.老师的教学艺术有待提升。4.校本教研要更具有针对性。三、主要工作：针对以上问题，为确保我校的英语教学实验顺利进行，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：1.以全面提高教学质量为重点，精心做好教学&六认真&工作。教师要将&功在课前、精在课堂、思在课后&的教学思想变为教学常规习惯，力求使教学工作在&创新设计、积极反思和认真改进&上下

12、工夫。认真上好随堂课、主动上好&主备试教&，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。2.配合学校的教师素养大赛，努力提高教师的基本功，打造一流的教师队伍。3.做好学校英语电视节目的工作，做好第二届&乐派&英语周活动。努力打造英语学习氛围，树立学校的英语特色。4.与高校合作，认真搞好校本教研小学英语拼读实验的工作，注重研究的针对性，努力提高教师的研究水平和教学能力。四、具体措施：1.注重理论学习，努力提高教师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深化。(1)坚持组织教师每月两次教育教学理论学习。针对英语教师都比较年轻，教学经验少的特点，本期着重从教育心理

13、学和新课程理念方面进行学习和研讨，为切切实实地搞好教育教学打下理论基础。(2)组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从具体的各个教学环节着手，让教师在讨论的过程中相互促进，相互提高。(3)积极鼓励教师练习教学基本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语教师的整体素质，为我校英语教学的发展奠定良好基础。2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在&创新设计、积极反思和认真改进&上下工夫，进一步提高教师实施教学的能力。教学工作的重心放在基础的落实和能力培养上，以课堂教学为研究与管理的重点，狠抓&备、上、改、评&四个环节，形成&研、导、改、促&相结合的管理机制。具体做到以下几点：(1)加大

14、集体探讨的力度，年级组内提倡重交流，重研讨，努力实现资源共享。(2)加强教学六认真检查力度，积极推进校内研究，把精心指导教师教学落实到具体的课堂。年级组内教师必须每月互听两节课，以加强教师之间的相互学习，营造良好学术氛围。倡导本组及跨组教师互相听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。本学期内写1篇经验论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业批改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高年级要统一作业书写格式。3.开展教研，精心指导，落实教研实效。(1)每位教师根据学校英语工作计划定好本期具体的教学计划

15、。(2)组织教师开展教学研讨和实践。根据各年级学生特点，发挥教师的创造性能力，探讨有效的教学方法。针对问题，有的放矢，开展好主备试教教学研究活动。尽量与外校进行一次教学研讨活动。为教师们交流教育教学改革经验、探讨小学英语教学的发展等方面提供条件和机会，以促进教师教研、科研能力的提高。(3)每周星期三的下午的第二节为教研活动时间。4.注重拼读教学的研究，把它作为科研课题研究。在教育学院语言研究中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读实验研究，认真搞好此课题的研究与管理，与校本研究结合起来，切实解决教学中的疑难问题，以体现教育科研为教学服务的价值观。以此为载体提升学校的教学影响力。宗

16、旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练)目的：学生见词能读，能读能写周期：一年(暂定)实验教师和班级：三年级：3、3班(实验)-3、2班(对比)杨康平三年级3、4班(实验)-3、5班(对比)_四年级4、1班(实验)-4、2班(对比)张薇薇四年级4、5班(实验)_4、4班(对比)_具体措施：第2周开始，实验教师参加培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边实验)电子教案三四年级的发给周老师，由周老师整合材料。教师严格按照整合的教案在实验班上课，每星期周老师到校指导。每半个月做一次实验教师的课堂实录。每周实验教师就自己的实验班教学做反思报告，发送给周老师。(反思内容为自己需要改进的、学生的

17、反馈、自己的建议等)教师相互听课，互相交流项目评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)预测：最后完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。5.努力营造校园英语氛围，使学校的英语特色向前迈一大步。新学期教师教学计划4本学期我将仍然担任高一年级4个班(1-4)的生物教学工作，感谢学校对我的信任，在新的学期里，我仍将以较高的工作热情以及积极的工作态度投入教学工作中。通过积极参加学校组织的教研活动，多向有丰富经验的老教师请教，提高自身的业务水平，认真备课，认真上课，提高课堂效率，并结合学生的具体情况注重基础知识的教学以及学生学习习惯的养成，争取取得较优异的成绩。一、教学任务本学期的教学任务是必修三

18、模块稳态与环境，内容包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性，生态环境的保护等方面的内容。本模块的知识点较多，概念抽象，应用性较强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。二、教学措施1.首先从宏观上把握教学的内容，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰，避免盲目性。2.上课是关键，其中以下几个环节又是重中之重：备课认真钻研教材，清楚教材的知识结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，思路清晰条理，组织课堂语言，能够运用自如，并适当的进行资料补充。根据学生的具体情况，包括学习基础与学习习惯两方面，因材施教，对症下药

19、，这样才能限度的提高课堂效率，提高学生的学习能力，做到实处，达到效果。在进行知识传授时要讲究方法，考虑以怎样的方式、怎样的顺序、怎样的逻辑进行教学，也就是教学环节的设计要仔细斟酌，最终还是要提高课堂效率。课堂上的情况组织好课堂教学，提高学生在课堂上的主体地位是本学期的努力重点，尽量做到学生的学为主，自己的教为辅，做好引导工作，真正的让学生参与到课堂中，成为课堂的主人，要想达到如此效果，在课堂上要做到讲练结合，多让学生去思考，让学生去发掘问题，并注意信息的反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的兴趣与情感，使他们产生愉悦的心境，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，营

20、造良好的课堂气氛。3、做好课后辅导在课下多与学生们进行交流，鼓励学生不懂就问，不要积攒问题，养成良好的学习习惯，利用晚自习以及课间时间，为学生进行解疑，并有针对性的进行课后的辅导，有助于学生课后的复习与巩固。4、提高自身的业务水平在教学上，要注意向他人取经学习。积极参与听课、评课，取人之长，补己之短，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。新学期教师教学计划5一、指导思想深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二

21、、奋斗目标将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。四、本学期基本工作要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一

22、种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记

23、录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，

24、成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，

25、具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的_ 股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了

26、解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。五、班级建设时间安排1、九、十月份班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十一月份各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、十二、元月份加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页