高中英语作文高分秘诀 第一课.docx
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1、高中英语作文高分秘诀第一课高中英语作文突破书面表达体裁包括记叙文、讲明文、应用文和议论文,提示的形式有图画、图表和文字。从浙江省近几年的趋势看,书面表达给出的详细信息逐步减少,只是给出写作的大致框架和要求,考生需要在所给信息的基础上适当的发挥,不像以前已经给出详细要求,考生只需重新组织材料采用翻译即可,对考生的写作能力提出了较高的要求。敬中博教育联盟特此联合新东方优秀英语老师及新航道英语老师,采用其高中英语作文教学形式及内容,以辅助学生在本机构短时间内突破英语作文障碍,在考场有限时间内完成一篇出色的英语作文。本课程度对学生的要求即是,“把握技巧,熟读记忆。【知识方法】一、如何布局谋篇?“三段式
2、十句成文作文法“三段式十句成文作文法是结合多年高考英语书面表达总结出来的一种考场高效高分作文方法,具有很强的针对性。1、“三段式将一篇书面表达根据三段的写作形式布局谋篇,即开始、正文、结尾。这种写作形式思路明晰,构造分明,是考生提高作文档次的最佳选择。1第一段开门见山点明主题,议论文,讲明文提出要解决的问题或观点,记叙文交代时间、地点、人物、事件。2第二段议论文,讲明文摆出事实或提出论据,记叙文把事情的经过具体介绍。该部分要条理明晰,过度自然,使文章构造紧凑。3最后一段得出结论。好的结尾能起到画龙点睛的作用。不同的题材能够采用不同的结尾方式。2、“十句成文十句成文名为十句,但又不拘泥于十句的束
3、缚,根据表达的需求,能够是8-12句。假如现有的句子不能到达试题的字数要求,可以以在文章中适当位置添加一些修饰性或限制性的定语、状语等,来到达其字数要求。由于十句作文法对主题句、扩展句、结尾句以及各段的功能都给出了严格的界定,通过对十句作文法的学习、训练,考生在动笔之前,头脑中就构成一套构造明晰、脉络分明的作文提纲思路。3、三段十句作文基本形式1第一段为开始,通常包括2句。第一句为主题句,点名全文主题;第二句为扩展句,进一步讲明主题句。2第二段为正文,约7句。包括1-3个要点句及扩展讲明句。句与句之间要注意运用好过渡句,进而使段落逻辑合理,构造得到。3第三段为结尾,简化成1句或者一个复合句。总
4、结全文,表明观点。4三段之间要做好衔接,巧妙使用过渡词,进而句子节拍紧凑,行文自然流畅。二、怎样开展段落1、句子段落的展开方式由词到句,由句到段。谨记“三段十句作文法的要求。讲要点转化为句子,并根据逻辑顺序、时间顺序、空间顺序把句子联络成段。2、表示顺序和逻辑关系的常见词1时间顺序:atfirst;secondly;then;finally;when;while;before;after;assoonas.2空间顺序:near;nextto;far;ontheright;ontheleftsideof3逻辑顺序:因果关系:because;since;for;therefor;thus.比拟关系
5、:however;while;ontheonehand;ontheotherhand;onthecontrary并列关系:and;aswellas;also转折关系:but;yet;although;or;otherwise;despite;inthespiteof;insteadof递进关系:besides;whatsmore;moreover;inaddition4总结句:ingeneral,inaword,inshort,onthewhole,tosumup,inbrief,inconclusion三、写作基本原则1、词汇详细化,舍弃概念化。即多用详细化的形容词或动词,少用概念化的词语。
6、避免使用good这样空洞的词汇,多使用generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted等。例如:概念化句子:Heisverygood.详细化句子:Heisverygenerous.概念化句子:Hegoestoschooleveryday.详细化句子:Hewalkstoschooleveryday.2、句型灵敏变换“主谓宾简单句、并列句、复合句通力合作,倒装句、强调句句句叫绝。1表并列除了用and链接两个句子,我们更鼓励使用notonly.butalso,besides,furthermore,moreover等更为高级的连接词.例如
7、:Helikesmusicandheisfondofplayingguitar.Notonlyisthefurcoatsoft,butalsoitiswarm.2)表转折转折句可是使文章重点突出。除了but表示转折,要学会使用其他表示转折意思的词语,尽量避免同一篇文章中屡次出现同一个转折词语。表示转折意思的词语有:despitethat,however,nevertheless,inspiteof,despite.3)表因果文章使用了因果联络的连接词后,能够让你的句式变得丰富多彩。除了so,应把握therefore,consequently,accordingly,asaresult,fort
8、hisreason,sothat.4失衡句借助主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句使得句子不合常理,以吸引注意力。例如:Thisiswhaticando.Whetherhecangowithusornotisnotsure.Themanwhoyoumetisafriendofmine.Mr.Liu,ourenglishteacher,iseasy-going.5)排比句类似于中文文学作品,排比句的突出作用不言而喻。可通太多个形容词,多个动词,多个不定式,多个对偶句,多个短语构成排比。例如:Wehavetostudyhard,toenlargeourscopeofknowledge
9、,torealizeourpotentialsandtopayforourlife.6)难句突破独立主格构造构造的运用,能很大程度上增添文章的风采,另阅卷教师刮目相看。例如:Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.高考英语书面表达评分标准强调四个方面:1覆盖所有知识要点;2)应用较多的语法构造和词汇;3使用较复杂语法构造和高级词汇;4有效使用了语句段落间的连接词语,行文流畅紧凑。3、长短句结合一个短小精悍的句子,通常能够起到画龙点睛的作用。尤其是当我们的把短句放在段首或者段末时,它不仅能够承上启下,还
10、能够揭示主题。例如:Asacreature,ieat;asaman,iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.长短句结合,给予人抑扬顿挫之感。文章第一段,用一长一短句式,先长后短;文章第二段,先用短句介绍论据,再详细解释。即先短后长;最后一段,一长一短即可。4、开篇点题一篇文章的开始有时也在结尾,有一个主题句,也就有了中心,然后围绕主题开展相关内容,这样的文章思路明晰,让人一目了然。否
11、则,主题句藏在文章里,很可能是阅卷教师云里雾里,不知所云。5、条理明晰文章第二段假如以第一、第二、第三或首先、其次、最后等方式罗列出要点,会让人感觉层次分明。条理明晰、逻辑性强。例如:Tobeginwith,then,furthermore,finally;Tostartwith,next,inaddition,finally;First,besides,lastbutnotleast;Mostimportantofall,moreover,finally;Foronething,foranother;Ontheonehand,ontheotherhand6、短语优先正确使用短语有两个好处:一
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