鸦片战争的烽烟(讲课稿).docx

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1、鸦片战争的烽烟(讲课稿)鸦片战争的烽烟讲课稿一、教材分析：一教材的地位和作用：本课是初中（中国历史）第三册的第一篇课文，是学习中国近代史的开篇课。从这节课开场，学生将开场学习中国近当代史。所以，本课在全册教材中起着特别重要的导入作用。二教材构造：1.导语林则徐虎门销烟中英（南京条约）魏源发愤编著（海国图志）3.文后学习内容和建议：每课一得材料浏览自己测评活动建议三内容标准：1.能够讲述林则徐虎门销烟的故事。2.能够简述中英（南京条约）的主要内容，理解鸦片战争对中国近代社会的影响。二、教学指导思想：一以激发学生的学习动机为主线，充分动用当代化的教学手段多媒体课件等和提问、讨论等多种形式，激发学生

2、的学习兴趣，调动学生的主动性、积极性、创造性等非智力因素。二以知识构造为基础，理清线索，使教材知识系统化。如：英国成为世界头号资本主义强国后，向中国大量倾销鸦片；林则徐查禁鸦片，并在虎门销烟英国政府为保护鸦片走私，借口发动鸦片战争，并强迫清政府签定（南京条约）以魏源为代表的一些爱国知识分子遭到清朝战败求和的刺激，寻求革新救国的方法。通过板书，把老师的认知构造轻松地转化为学生的认知构造。三以思维训练为中心，通过提问、讨论，到达使学生多种器官协调合作，屡次信息综合反应的作用；并充分利用“想一想引导学生积极介入到教学经过中来。三、教学经过分析：一导入新课：由于本节课是中国近代史学习的第一课，所以在导

3、入语的设计上要体现本节课兼有全书导入课功能的特点，而且要能激发学生的兴趣和求知欲。导入语：中国，这个东方文明古国，有着悠久的历史，创造了辉煌灿烂的文化。在封建社会中，她昂首走在世界的前列，不过，当中国历史步及近代后，中国社会遭到了一次又一次的外部冲击，经受了一个多世纪的蹂躏，最后远远地落在世界的后面。中国在步入近代的门槛时，重重的摔了一跤，之后又跌跌爬爬。中国，这个古代巨人到底怎么了？中国人在这百年多的时间里，都在做什么？我们只要很好地去学习中国近代史，才能构成完好而准确的理解。二讲授新课：1.放映一段“虎门销烟的影片剪辑英国向中国倾销鸦片片段。这样做的优点是：采用直观、形象的教学手段，引起学

4、生的感性理解和学习兴趣，使学生留下的印象深、效果好。然后设问：看了以上的剪辑，请同学们想一想：剪辑中讲明了一个什么历史事件？在学生回答后，再设问：英国为什么要向中国走私鸦片？这样能够与导入严密相连，并能让学生实行发散性思维。允很多种不同的想法。然后指导学生从书中得到答案。使学生有一个初步的印象：英国商人向中国大量倾销鸦片主要是为了牟得暴利。2.为了更好的让学生了解以上内容，能够通过给学生一个材料：1800年1838年英国鸦片输入数量：年代1800年1821年1830年1835年1838年鸦片走私数量4570箱5959箱19956箱30202箱40200箱并请学生们考虑：这则材料讲明了什么问题？

5、到达训练学生使用历史材料分析历史事件的水平。3.设问：面对严重的鸦片走私，一些具有民族自尊心和改革倾向的清朝官员，主张严厉禁烟，你们知道代表人物是谁吗？放映影片剪辑林则徐上书道光帝的片段，使学生愈加直观、形象地了解当时的历史史实。4.林则徐到达广州后，很快就掀起了轰轰烈烈的禁烟运动。他公布：若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。大家知道林则徐是如何禁烟的吗？引导学生浏览教材，并用本人的话讲述林则徐禁烟的故事并给予扼要评价。5.虎门销烟的意义应该在学生们给林则徐的评价后，自然地引导学生回答出来：虎门销烟向全世界表明了中国人民对抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族

6、尊严。6.鸦片战争爆发的原因能够设问：有人讲，由于林则徐禁烟，鸦片战争才爆发。你们赞同这个观点吗？让学生充分讨论，并发表个人见解。最后得出鸦片战争是英国政府为了保护鸦片走私，借口中国禁烟而蓄谋发动侵华战争的结论，进而到达准确理解历史史实的目的。鸦片战争爆发的时间应该要求学生记忆，由于这是一个非常重要的标志性时间。爆发的标志要求学生知道即可。7.鸦片战争的经过，能够要求学生本人通过看地图，构成一个初步的印象。十分是对于战争中英军进攻的道路主要在沿海地区应该让学生在大脑中构成印象，为后面知识的学习打下基础。对于战争结果，要擅长使用“想一想清政府在鸦片战争中为什么会失败？指导学生讨论。最后得出结论：

7、清政府政治腐败；中国封建经济落后；军事技术和装备落后；综合国力衰弱等等。只要学生答出其中的一点，或者拥有不同的观点，均应该给予表扬。由于讨论此问的目的主要在于训练学生的发散性思维水平。8.（南京条约）的主要内容，要求学生能够简述。能够引导学生从四个方面浏览、记忆：开放通商口岸、赔款、割地、税款。并着重指出：（南京条约）是中国近代第一个不平等条约。其影响，能够结合“每课一得即什么是国家主权、“自己测评让学生们更好地理解鸦片战争对中国近代社会的影响：中国的国家主权和领土完好遭到毁坏，丧失了独立自主的地位。9.鸦片战争失败后，一些爱国知识分子开场睁眼看世界，寻求革新救国的方法，魏源是出色代表人物。所

8、以，要让学生知道魏源和其编著的（海国图志）。能够给学生展示魏源的一些小资料，如魏源的简历、编著（海国图志）的背景、内容、主张及意义。再利用书本上的照片和文字材料对学生实行迁移训练，即“想一想：你以为师夷长技能够制夷吗？鼓励学生自由讨论并发表本人的见解。三小结：通过小结，进一步让学生理清本课的线索并稳固所学内容。结束语：同学们，19世纪上半期，英国商人为了牟得暴利，向中国大量倾销鸦片，给中华民族带来了深重灾难。林则徐授命到广州查禁鸦片，并在虎门滩头销毁鸦片110多万公斤。英国政府却以此为借口，于1840年6月，蓄谋发动侵华战争，强迫清政府签定了丧权辱国的（南京条约）。清朝的战败求和促使了以魏源为代表的爱国知识分子开场睁眼看世界，寻求革新救国的方法。从此，中国人民面对西方列强的一次次侵略，走上了持续抗争和探索的道路。四、板书：鸦片战争的烽烟讲课稿英国中国侵销鸦片虎门销烟蓄谋发动战争被迫签定（南京条约）魏源发愤编著（海国图志）