护理专升本毕业论文（独家整理6篇）,护理论文.docx

《护理专升本毕业论文（独家整理6篇）,护理论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理专升本毕业论文（独家整理6篇）,护理论文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、护理专升本毕业论文独家整理6篇,护理论文护理专升本毕业论文独家整理6篇 护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据当代医学形式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本篇文章就向大家介绍关于护理专升本毕业论文范文，供应大家参考。 护理专升本毕业论文范文：应急护理在重症内科患者中的应用效果分析 李季 作者沈阳医学院附属中心医院重症医学科 重症科室已逐步成为医院危重患者的治疗中心，该科室的监护质量及设备先进程度已成为衡量一家医院总体水平的标志之一1.多数重症科室患者因病情严重，治疗时间过长，极易出现抵触、消极情绪，同时因治疗经过中所需设备较

2、多，患者也容易出现导管脱出、机器故障等不良事件2,3.因而需在治疗经过中配合优质、合理的护理方式方法，以降低不良事件对治疗效果的影响。本研究将应急护理应用于重症呼吸内科患者，现报告如下。 1 资料与方式方法 1.1 临床资料： 选择我院2020年2月至2021年2月收治于重症呼吸内科的患者96例，以就诊先后顺序将其分为研究组和对照组，各48例。研究组男性28例，女性20例，年龄2274岁，平均47.62.2岁，华而不实重症肺炎13例，重症支气管炎8例，肺纤维化4例，重症慢性阻塞性肺疾病4例，肺结核3例；合并高血压10例，合并糖尿病6例；对照组男性26例，女性22例，年龄2478岁，平均47.6

3、2.2岁，华而不实重症肺炎12例，重症支气管炎7例，肺纤维化5例，重症慢性阻塞性肺疾病4例，肺结核4例；合并高血压11例，合并糖尿病5例。纳入标准：1患者不存在全身免疫性疾病；2均为自愿介入本研究，并签署同意书；3经本院诊断为重症呼吸内科。排除标准：1合并重要脏器病变；2无法进行正常沟通或意识不清者；3合并精神类疾病者；4中途转院或不能介入研究全经过者。2组患者基线资料比照差异无统计学意义P 0.05。本研究经过我院医学伦理委员会审批20220988。 1.2 方式方法： 入院后2组患者均给予常规治疗。包含插管、使用呼吸机机械通气，给予抗感染、扩张支气管、祛痰药物进行对症治疗。 对照组给予常规

4、护理方式方法。包含入院后在常规治疗基础上，加强对患者的生命体征监测，若出现异常情况，应及时报告主治医师进行处理，与家属做好沟通，对患者不同治疗时期的饮食状况给予正确指导，做好并发症预防，若出现如误吸误咽等不良事件，可及时利用吸痰器进行急救。 研究组在上述基础上给予应急护理方式。详细方式方法如下：成立应急护理小组，由2名呼吸内科医师、1名护士长、8名有丰富临床工作经历体验的呼吸内科护理人员组成。1实时监测。患者入院后，应给予生命体征及血气指标变化等密切监测，小组成员根据呼吸内科重症疾病特征，提出并讨论日常极易发生的不良事件，例如呼吸道梗阻、急性呼吸衰竭等，针对不同类别的危象并发症进行分析，定期对

5、小组成员进行相关呼吸内科重症疾病、护理知识的培训，30 min/次，1次/周，使其熟练把握呼吸窘迫综合征等内容。2疾病分析。由主治医师、护士长及护理人员针对患者入院后病情状况进行分析，制定相应的应急护理对策；结合患者动脉血气指标等指标作具体分析，判定患者机体循环氧疏松、消耗等情况，能否出现失衡或缺氧情况，确保及时处理。3气道护理。护理人员通过配置0.45%氯化钠注射液与灭菌注射用水作为湿化液，采用微量泵进行气道持续湿化或根据患者情况采用适宜的物理排痰法，例如，帮助患者调整体位，配合引流、叩击、振动等手法，促进痰液排除；判定患者能否存在痰液淤积，合理控制吸痰次数，间隔时间一般保持在12 h/次，

6、若患者气管处于切开状态，可采用浅部吸痰法等方式方法，促进患者排痰。4应急设备管理。应定期核查应急设备能否完好，有无出现故障等状况，应急所需药品能否充足、有无渗漏或过期药品；应急器械、药品可给予单独的物品放置区域，便于分类，例如应急器械可放于：综合护理干涉在腹泻患儿护理中的应用效果评价 韩爱萍 作者山西省阳泉市盂县人民医院儿科 小儿腹泻病是一种以腹泻为主要异常感觉和状态的疾病，易爆发流行，控制较难，对健康有着宏大的威胁，同时给社会和家庭带来较大的负担，是当前我们国家儿童疾病防治中最重要的工作之一1.小儿腹泻的发病原因较多，临床异常感觉和状态表现为大便次数增加，形状改变，常伴有发热、呕吐及脱水等，

7、严重者可致使患儿电解质失衡和脱水2.张军华3报道中，据统计全世界因腹泻导致死亡的患者有400万人/年，尤其患儿免疫系统发育尚不完全，故对腹泻患儿进行及时有效的治疗和护理显得特别必要。对此，该文特选择我院2020年3月至2021年3月收治的腹泻患儿60例作为研究对象，对华而不实30例患儿采取综合护理方式进行干涉，以示其良好效果。现报告如下。 1 资料与方式方法 1.1 一般资料： 选取2020年3月至2021年3月在我院接受治疗的60例腹泻患儿为研究对象，按入院先后顺序将其分为综合组和常规组，每组各30例。入选标准：1临床确诊为小儿腹泻并符合小儿腹泻临床诊断标准；2腹泻发生1个月以上；3腹泻次数

8、每日3次以上；4征得患儿家属同意。排除标准：1患有精神疾病；2患有免疫系统疾病；3无法配合者；4中途转院等自动退出者。常规组中，男性16例，女性14例；药物性腹泻4例，病毒性腹泻15例，细菌性腹泻3例，喂养不当致腹泻8例；年龄3个月至8岁，平均3.160.28岁；排便次数39次/d,平均4.10.5次/d;病程15个月，平均2.20.5个月。综合组中，男性15例，女性15例；药物性腹泻3例，病毒性腹泻12例，细菌性腹泻5例，喂养不当致腹泻10例；年龄2个月至8岁，平均3.710.22岁；排便次数311次/d,平均4.20.7次/d;病程14个月，平均2.00.6个月。2组的一般资料比拟，差异无

9、统计学意义P 0.05。本研究获得本院伦理委员会批准2020YW第021号。 1.2 方式方法： 常规组患儿入院后及时纠正电解质紊乱、进行遵医嘱补液、止泻等对症治疗和控制感染。另外，护理人员了解其有无过敏史，发热患儿给予物理降温，对患儿家属进行常规健康教育等。 综合组在常规组的基础上，对患儿进行综合护理。详细内容：1监护患儿病情：护理人员密切监测患儿呼吸、精神状态等，并密切观察患儿的大便次数、色、量及其性质，发现异常及时通知医生并协助处理。另外，密切观察患儿体温的变化，如有发热，对其物理降温，若患儿的体温超过38.5，遵医嘱对其使用退热药治疗，若出现抽搐，给予每日滴注23次静脉滴注10%葡萄酸

10、钙注射液510 ml和等量的葡萄糖注射液，异常感觉和状态缓解后停药。密切观察患儿的臀部皮肤，年龄较小的患儿，催促家长要为其勤换尿布，防止臀部皮肤出现湿疹；若臀部皮肤发红可在患处涂抹丁酸氢化可的松乳膏商品名：尤卓尔，如出现灼痛则患处涂抹茶籽油。2控制感染：为了防止院内感染的发生，定期对患儿的病房进行消毒，应有有效的隔离措施，严格遵守无菌操作规程，妥善处理其排泄物，并定期对其床单、被罩和衣物使用紫外线消毒器进行消毒。3口腔护理：患儿发生呕吐后，指导家属用温水或3%碳酸氢钠溶液对其口腔进行冲洗，预防鹅口疮，必要时进行药物预防性抗感染治疗。4饮食护理：视患儿病情制定个性化的饮食方案。8月龄以内患儿坚持

11、母乳喂养，应少量屡次喂奶，辅食暂停；年龄较大患儿应多食用面条、粥等易消化的食物；呕吐较为严重的患儿应禁食46 h,异常感觉和状态好转后循序渐进恢复正常饮食。5心理护理：向患儿家属介绍患儿的病情及各项检查结果，多鼓励、安心抚慰患儿，以缓解不良情绪。6健康教育：健康教育工作可促使患儿及家长养成良好的生活习惯，减少疾病的发生。护理人员应向家长具体介绍该病的发病、异常感觉和状态及治疗、护理，消除家长对疾病的疑虑，进而积极配合临床治疗。7出院指导：护理人员在患儿出院前告知家属科室联络方式，及时复查，定期随访。 1.3 临床观察指标： 1观察2组患儿的治护效果并进行评价。评价标准：异常感觉和状态完全消失且

12、排便次数低于3次/d,为显效；患儿临床异常感觉和状态明显减轻且每日排便情况45次/d,为有效；临床异常感觉和状态未减轻甚至加重且每日排便5次以上，为无效。总有效率=显效率+有效率。2记录2组患儿的止泻时间、退热时间、脱水异常感觉和状态缓解时间并进行比拟。3记录2组腹泻患儿的住院时间和住院费用并进行比拟。4比拟2组满意度，以我院自制的问卷进行发放，家长填写，对收回的有效问卷进行评估，总分100分，90分以上为非常满意；7590分为满意；75分下面为不满意。总满意度=非常满意率+满意率。5比拟2组患儿的依从性。患儿能平静的配合治疗及相应的护理操作视为完全依从；少数情况出现哭闹等不配合情况为部分依从

13、；出现大哭大闹，完全不配合的为不依从。依从率=完全依从率+部分依从率。 1.4 统计学分析： 使用SPSS 23.0统计学软件进行数据分析，计量资料以s表示，行t检验；计数资料以例数%表示，行2检验；以P 0.05为差异有统计学意义。 2 结果 2.1 2组患儿治疗及护理的效果比拟： 综合组30例患者中治疗显效19例，有效10例，无效1例，总有效率97%;常规组中显效13例，有效11例，无效6例，总有效率80%.综合组总有效率明显优于常规组，差异有统计学意义2=4.038,P 0.05。 2.2 2组患儿异常感觉和状态缓解时间比拟： 见表1.综合组患儿的止泻时间、退热时间、脱水异常感觉和状态缓

14、解时间均显著短于常规组，差异有统计学意义P 0.05。 表1 2组异常感觉和状态缓解时间比拟s 2.3 2组住院时间及费用比拟： 见表2.综合组患儿的住院时长、住院花费显著优于常规组，差异有统计学意义P 0.05。 表2 2组住院时间及费用比拟s 2.4 2组患儿家长对护理的满意度比拟： 见表3.综合组患儿家长的满意度为95%,常规组患儿家长的满意度为81%,综合组患儿家长的满意度明显高于常规组，差异有统计学意义P 0.05。 表3 2组满意度比拟 2.5 2组患儿治疗依从率比拟： 见表4.综合组患儿依从率为93%,常规组患儿依从率为73%,综合组患儿依从率明显高于常规组，差异有统计学意义2=

15、8.251,P 0.05。 表4 2组治疗依从率比拟 3 讨论 小儿腹泻是婴幼儿的常见病，根据病程可分为急性腹泻、拖延性腹泻和慢性腹泻4.其致病原由于肠道外感染、过敏、滥用抗生素、喂养不当等，病原可由病毒、细菌、寄生虫、真菌等引起。临床上应及时对腹泻患儿进行有效的治疗和护理干涉，若不及时治疗会导致体内营养物质和电解质的严重流失。由于患儿年龄幼小，导致治疗依从性变差，且对治疗和护理操作有较高的要求，进而，护理因素在患儿能否成功、顺利康复中发挥着重要的作用5.大量的研究证实，小儿腹泻对患儿的身体健康和发育影响十分大，积极进行合理的护理干涉可有效促进患儿康复。 综合护理是一种新型的护理形式，可为腹泻

16、患儿提供全方位的护理服务6.华而不实对患儿病情严密监护可加快患儿的康复速度，以免耽搁病情加长住院时间，同时也具体表现出了我院护理服务队伍的优越性。饮食护理可有效保证营养摄入，加速临床异常感觉和状态的消除。心理护理可充分缓解患儿家长的不良情绪，更好的专心看护孩子。控制感染的措施避免了患儿发生院内感染的可能性，同时降低了住院费用，减轻了其家庭经济负担。健康教育能够提高患儿家长对疾病的了解，以积极配合治疗。本研究结果显示，综合组患儿治疗的总有效率、满意度、患儿治护依从率均明显高于常规组，差异有统计学意义P 0.05；综合组患儿的住院时长、住院花费及止泻时间、退热时间、脱水异常感觉和状态缓解时间均显著

17、优于常规组P 0.05。充分讲明综合护理干涉形式较常规护理具有一定的优越性。 综上所述，综合护理能有效保证患儿的治护效果，可提高护理质量，促进康复，临床中值得推广应用。 以下为参考文献 1楚杰，王凤山，张大伟。布拉酵母菌的生物学作用及防治疾病应用研究进展J .药物生物技术， 2018,131：71-73. 2张亮，柴烨。26例腹泻患儿的临床观察及护理对策分析J .中外医学研究， 2020,1012：89-90. 3张军华。综合护理形式在小儿腹泻患儿中的临床应用J/CD .临床医药文献电子杂志， 2021,182：3737,3740. 4范超，陈前程，易利纯。综合护理干涉在小儿肠内营养支持并发腹泻患儿中的应用J.中国临床护理，2021,213：102-104. 5张寒芳。对腹泻患儿进行综合护理的效果探析J.现代医药论丛 , 2022,317：278-280. 6吴唯薇，陈前程，刘倩。综合护理干涉方案对小儿慢性腹泻患儿胃肠功能恢复的影响J.现代护士上旬刊 , 2020,1027：108-110. 文献韩爱萍。综合护理干涉在腹泻患儿护理中的应用效果评价J.中国药物与临床，2021,2120：3492-3493.