2021初中常规班会课教案5篇.docx

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1、2021初中常规班会课教案5篇班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既能够是专门为解决班级存在的某个问题而召开，可以以就某项教育展开，为帮助大家学习方便，我采集整理了初中常规班会课教案5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!初中常规班会课教案1教学目的：1、了解校园安全隐患。2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。教学重点：把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学经过：一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性

2、伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?不要由于赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食

3、、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好本身物品，谨防窃匪。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项：1、怎样正确对待教师的批评，甚至误解?敢于自己反省，认

4、真反思。假如真是教师误解，应该和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?本人的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因而，在同学间碰到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替讲理，给本人和同学带来不良的后果。3、怎样加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾

5、，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当本人感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人获得联络再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护本人;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119-火警“110-报警“120-急救“122-交通事故报警打时要讲清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力加强自己防备能力，做到警钟长鸣!初中常规班会课教案2一

6、、主题：感谢有你二、时间：20_年10月14日下午第三节课三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室四、教育目的：青少年时期是学生个性构成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习虽然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开场，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。五、教育意义：进行感恩教育能够让学生认识到父母付出的心血，愈加深化清楚地认识到学校各项规章制度的深意，进而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到愈加自觉地约束本人的言行，

7、努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校可以以获得良好的教育效果。六、活动经过：(一)、在音乐（感恩的心）中班主任公布活动开场。(二)观看视频演讲（让世界充满爱）。(三)、游戏小调查（舍弃）。(四)、一个真实的故事（天亮了）。(五)、真情回放（成长的经过）。(六)、学生谈“怎样回报父母的养育之恩。(七)、诗歌朗读（感谢有你）。(八)、宣读（感恩宣言）并签名。(九)、班主任公布主题班会结束。初中常规班会课教案3一、活动背景：针对如今大多数学生以自己为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得谅解、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目

8、的：.1、让学生通过活动了解父母为本人付出的艰苦，懂得感谢和报答父母的养育之恩是本人的职责。2.让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会怎样爱本人的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有别人，心中有祖国的情感。三、活动准备：a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会详细内容与安排，以及班委会干部的详细分工与落实。b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长介入我们的教育活动，给本人的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。c.孩子给家长写一封信，写本人最想对家

9、长讲的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对本人的培养与教育。四、班会经过：(1)公布活动开场：主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：（纪念母亲节）主题班会如今开场!(2)了解“母亲节的相关知识(3)回首篇走近亲情1、我名字的故事主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道本人名字的含义吗?(提问学生)2、我成长的足迹主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不

10、开您亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰富的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又讲了谎，妈妈讲要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。主持人：我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲劳累的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解本人的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们如今，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么

11、久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们讲讲此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)(4)拥抱篇体验亲情1、朗读赞美母爱的歌曲和诗文。生1，朗读（游子吟）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。生2、唱歌曲（妈妈的吻）2、母子了解知多少师：父母总是时刻挂念我们的生活，那我们又对这些关爱本人的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。相互猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及喜好。(5)行动篇

12、回报亲情主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该如何回报父母呢?请同学们讨论沟通。1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如本人设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;近期通过努力获得的成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信2、帮父母做家务事：天天在家给本人设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，讲讲学校发生的事，同学之间的事，本人的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。(6)倾听母亲们的感受主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈本人的感受。妈妈们谈感受。放背景音

13、乐（懂你）。主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多同学都准备好了一份礼物献给本人的家长，如今让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给本人的父母，并讲一句感谢父母的话。(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐（感恩的心）)。主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她讲讲她的心理话。（妈妈，请听我讲）(背景音乐（烛光里的妈妈）)主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。师：同学们，如今请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你

14、们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!主持人：主题班会到此结束。初中常规班会课教案4一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，构成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应不断完善和提高本人，顺利地渡过青春期。二、教学重点、难点：早恋的“利与“弊。三、教学形式和方法：讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。四、教学手段和教具：多媒体教学五、教学时间：1课时六、教学步骤1.主题导入欣赏歌曲（由于爱所以爱）不是为了什么回报，所以关心，不是为了什么明天，所以等待，由于我

15、是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想过多的人，有生之年都不会明白，由于爱，所以爱温顺以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害由于爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美妙时代，我要你如今。讲一讲：这道歌曲抒发了人类的那种感情?师：对我们学生来讲爱情是一个敏感的问题，讲到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。主题活动请你欣赏心理剧（都是情书惹的祸）剧情旁白：李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得教师和同学的喜欢。自从他们同时中选了学生会宣传干

16、部后，他们经常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：亲爱的李丽：自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我爱慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你沉醉!爱你的王东讲一讲：剧中李丽和王东发生了什么事情?早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。小组议一议、讲一讲：对李丽和王东的行为你有什么看法?师：对

17、，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开场出现了。我们喜欢用“花季雨季来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使相互之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会相互吸引、相互仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩（偶尔）诗中所描写的一样，转霎时会消灭了踪影，请欣赏配乐诗（偶尔）。配乐诗欣赏我是天空里的一片云偶然投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜在转霎时消灭了踪影想一想，讲一

18、讲：为什么不提倡中学生谈恋爱?师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承当爱情这份责任，应该把握这美妙光阴多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利与弊。议一议：中学生恋爱的“利与“弊是“利大还是“弊大?师：同学们都讲了本人的看法，很不错，中学生谈恋爱既有“利也有弊，请看：序号“利弊1是浪漫很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。2知足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友谊。3知足好奇心可能会导致另一个“好奇，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。4避免孤单寂寞

19、在某种程度上失去了广泛的交往时机，更感孤单寂寞。5能够帮助双方提高更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。6有助于对异性的了解在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。7令人冲动沉醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。讲一讲中学生恋爱利大还是弊大?师：谢谢同学们的精采发言，从发言中，我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美妙的爱情并没有错，俗话讲：“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。年少还不更事的我们，应该把握好这妙龄光阴，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。请同学们欣赏配乐

20、诗（妙龄光阴）。配乐诗欣赏（妙龄光阴）不要轻易去爱更不要轻易去恨让本人活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的由于你很单纯你是迷人的由于你有一颗宽容的心师：多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱收藏心底，把我们的爱化作纯洁的友谊，更不要轻易去恨，让本人活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。请全班同学再一起朗颂（妙龄光阴）。3.探究与考虑结合心理剧（都是情书惹的祸）谈感受：假如你是李丽或王东会怎么做?初中常规班会课教案5活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动

21、，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动经过：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各持己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们讲出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。初中常规班会课教案