最新创意小班亲子活动方案_2.docx

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1、最新创意小班亲子活动方案幼儿园亲子活动是指由幼儿园创设一定的条件,针对3-6岁儿童的,以亲缘关系为基础的,以老师为主导、老师组织家长和幼儿共同介入的活动。那么小班怎样组织开展亲子活动呢？下面是学习啦我整理的小班亲子活动方案，欢迎浏览。篇1：小班亲子活动方案小班新生亲子活动方案一、入场：走线、点名请妈妈带着宝宝听着音乐跟教师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，音乐停，(音乐：（幸福拍手）)请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去。我是陈教师，这是邝教师，今天就由我和邝教师一起来完成这节课，刚刚走线的目的就是舒缓宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。那么今天我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。音乐时

2、间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及把握身体的平衡能力;精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的灵敏性!二、点名游戏(教师要热情大方、要激昂)出示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧(鼓掌)!谢谢!那如今丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏，丫丫点到谁谁就来进行自己介绍!这个活动主要是培养宝宝的社会交往能力与自自信心。请宝贝们逐个讲出本人名字。对于害羞的孩子不强求，(没关系，孩子到了陌生的环境会有点怯场，有时我们大人也会碰到这种情况)老师的表情尽量夸大，声音要扬起来。(表扬一定要多：你真棒!你真历害!你好棒喔!)三、音乐时间(音乐动物大会)

3、A：丫丫想和大家愉快的律动起来，我们一起来个问候舞，这个活动主要是发展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐。教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着教师一起动起来。(HLEEO、HLEEO，握手握手握握手，HLEEO、HLEEO，拍手拍手拍拍手)，宝宝们真棒!B：咦，看陈教师手上的这个是双响筒，它的两端能发出不同的声音。如今教师来发放乐器，请家长提示宝宝双手接乐器并且讲谢谢哦。这个活动的主要目的是认识乐器双响筒并能正确的使用。如今请邝教师帮我们放音乐，我们一起跟音乐来打节拍吧!三、探险时间如今到了我们的探险时间啦!其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力和把握身体的平衡能力。今天重点介绍的是羊角球，请宝宝用

4、手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在地上跳起来。(边讲边用丫丫来示范)请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板(培养孩子的平衡能力)跳床老师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、注意事项和好处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动开场，主班老师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班教师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。体能游戏，滚大石(大龙球)噢，如今我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝教师，家长

5、和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了!其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵敏的躲闪能力和反响能力。好，大石头来了!(使用愉快的音乐)四、精细活动A：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的灵敏性;观察哪些宝宝已经会使用筷子，根据宝宝的情况，可随时调整难度，从夹枣开场，到夹黄豆。B：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：发展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力.教师示范画一次.发放和收教具，如今请教师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且讲谢谢哦。五、彩虹伞 (踩泡泡)如今是我们的彩虹伞时间,

6、请伞出来,谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,宝贝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢能力!(踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个) (骑马)泡泡都踩没了,宝贝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒)这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经发展. (网鱼)如今请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩

7、个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝教师的鱼网网过来时，宝宝们想办法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。(教师要开场网鱼啦!)这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力。收伞同样要唱收伞歌。六、智能训练(准备：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块)这个呢是提高幼儿的记忆能力!谁不见了：教师逐一出示各种物品，问宝宝们这是什么?然后用一条大毛巾盖住并边讲大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝讲什么不见了!七、结束：今天我们的课就上到这里了，丫丫要和大家讲再见了，丫丫和你点点头，点点头;丫丫和你握握手，握握手;丫丫和你讲再见，讲再见!篇2：小班亲子活动方案小班亲子活动方案

8、一、问候家长，介绍班级老师及幼儿情况二、幼儿汇报演出三、亲子游戏四、亲子水果拼盘附亲子游戏：一抢阵地目的：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉玩法：抢阵地。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开场时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。三、小袋鼠目的：训练孩子对身体的控制能力。玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。四.揪尾巴

9、一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。游戏一：小熊小熊没椅子目的：学会遵守游戏规则准备：小椅子五张玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开场，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当讲到他时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。附儿歌：一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就

10、是他。游戏二：小鱼游来了目的：发展手脚协调能力，培养躲闪能力玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快捉住。当唱到捉住这最后两个字时收网，那条小鱼被捉住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。游戏四：兔子跳圈目的：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝能够连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦

11、圈，家长帮助放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。篇3：小班亲子活动方案小班元旦亲子活动策划案一、活动目的：1、共同感受节日气氛，体验亲子合作的乐趣。2、提供家园沟通的平台，培养亲子合作的能力，增进家庭之间情感的沟通。二、活动时间：20xx年12月31日上午9：0010：30三、活动地点：本园操场四、活动参加人员：全体老师、幼儿、家长五、活动准备：1、幼儿园班级的节日布置2、场地布置游园项目的设定、材料准备3、家长通知工作(8：30前来园)六、人员工作安排：九、亲子活动安排:项目一、剥桔子准备：桔子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。项目二、贴鼻子

12、准备：小红花玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长前面的小椅子上，家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子，速度最快的为胜。项目三、蹦圈圈准备：呼啦圈玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶紧从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为胜。项目四、给妈妈找鞋玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间，孩子帮妈妈找鞋，最先找到并穿上的为胜。项目五、踩气球准备：气球玩法;幼儿四人一组，家长抱着孩子踩气球，在一定时间内踩爆气球数量最多的为胜。十、比赛方法：1.以年级为单位组织参赛。2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40)十一、比赛要求：1.幼儿与家长要遵守比赛规则，遵从裁判的指挥，裁判由领导老师担任。2.参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。3.参赛幼儿和家长要本着志在介入的意识，服从裁判的裁定。十二、注意事项：1.全体老师人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。2.老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿本人上厕所。3.后勤做好整体调配与组织工作。4.各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。5.要防止幼儿的意外伤害，保健老师落实保健药品准备工作。