2021小学生的主题班会5篇.docx
《2021小学生的主题班会5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021小学生的主题班会5篇.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021小学生的主题班会5篇主题班会必须有明确的教育目的,自始自终贯穿、浸透着极强的教育性。主题确实定与设计,必须具有鲜明的目的性,绝不能搞形式,走过场。为帮助大家学习方便,我采集整理了小学生的主题班会5篇,希望能够帮助您,欢迎借鉴学习!小学生的主题班会1一、目的要求:1、让学生了解、关注“感动中国,并引导学生学习十大人物的美妙品质。2、让学生明白“感动没有界线,没有大小之分!感动从身边开场,感动中国。3、引导学生用感恩的心态努力学习,积极生活。二、课前准备:PPT图片、每个搜索身边的感动三、教学经过:(一)导入:什么是感动?感动是大海中忽然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是
2、还是一片悄然落下的树叶,只要平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气,由于感动的时候人总会看到更多美妙的事情!有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中碰到困难,毫不相关的陌生人伸出的暖和的手是感动读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起共享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动有这样一句话:“人之所
3、以会感动,是由于他生活在爱之中。(二)共享“感动中国观后感开学的时候,我们全班同学都观看了“2021年感动中国颁奖典礼的视频,我们每个人都写了观后感,请同学来共享一下你的感受。(三)感动人物介绍-刘伟刘伟:用灵魂演奏生命音符【获奖名片】隐形翅膀【事迹】当一名职业足球运发动是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽误了两年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干。在家教的帮助下,刘伟利用暑假将两年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在
4、全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。“在2020年的残奥会上拿一枚金牌。刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。医生警告讲,必须停止训练,否则危及生命。无奈之下,刘伟与游泳讲再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。练琴的艰苦超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴的方法。天天练七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平到达了专业七级。“我的人生中只要两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。在(中国达人秀)的舞台上,刘伟演奏了一首(梦中的婚礼),全场静
5、寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。去年,刘伟又登上了维也纳金色大厅。【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他仍然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信本人。那变幻的旋律,正是他努力翱翔的轨迹。【推选委员评价】感动中国推选委员易中天这样评价刘伟:无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵,就有美丽的世界。推选委员陆小华讲:脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。(四)寻找身边的感动感动是一缕阳光,让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春;
6、感动是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。感动是年终岁末一段暖和的话题,也是新春伊始一股蓬勃的气力。谈起感动,在我们2021音戏舞小班中,感动我们的人还真不少,首先想到的请部分同学共享(我身边的感动)(五)班主任总结发言。小学生的主题班会2一、活动背景:哲学家雅斯贝尔斯曾经讲过“教育首先是一个精神成长的经过,班主任应该是学生健康成长的引领者,是学生主要的精神关心者,是影响学生发展的“重要别人。生命是所有教育的基点,没有生命,何谈教育。作为班主任要以“孩子的终身幸福为责任,引导学生愉快、自信、幸福地生活。让学生在学习知识、技能的经过中,其情感、态度、价值观也得到协调发展。为此,我
7、在所教的班级开展了“相信本人,永不放弃的主题班会。二、活动指导思想活动经过坚持贴近实际、贴近生活的原则,遵循儿童身心发展规律,从他们的思想实际和生活实际出发,有针对性地解决班集体的实际问题,从学生想而不清、思而不解的问题中,提出带有启迪性的主题。通过生动活泼的活动形式,循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题,不断发展和丰富学生的生活经历,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。三、活动目的1、创设轻松和谐的活动气氛,充分发挥集体教育作用,学习正确对待生活中的问题和挫折,学习自己调节方法,提高适应能力,初步构成积极进取的生活态度。2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活,让学生在
8、活动中探究,在探究中发现和解决问题,引导学生得出有价值的观点或结论。四、活动形式采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,通过疏导、介入、讨论等方法,进一步加强活动的针对性、实效性,加强吸引力、感染力。五、活动准备有关于永不放弃的影片片段(教练)、音乐、留言板、多媒体课件六、活动经过(一)故事引入1、师配乐讲故事:一个小男孩在草丛里发现了一个蛹,幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰苦,男孩于心不忍,就帮助把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力根本飞不起来。一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后以死亡告终。2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死(小组沟通讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。
9、)(二)事例引路,感悟生命的价值1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。2、问题讨论:贝多芬的成功,对于我们有什么启发?(引导同学感悟:每个人的一生中都会有困难挫折,我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力,学一点应付困难挫折的技巧和方法。)3、学生沟通查找的关于中外名人战胜挫折的格言警句和事例。卓越的人一大优点是:在不利与困难的遭遇里百折不饶。贝多芬没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。佩恩(通过小组讨论,从名人身上汲取人生的智慧。)(三)心理疏导,学会科学排解烦恼与挫折1、师:“同学们,我们生长在新世纪,生活多么幸福,我们吃
10、得好,穿得好,爸爸妈妈能为我们摘下天上的星星,能知足我们各种要求,对我们百依百顺。可是我们的生活不可能事事如意,经常碰到烦恼、困难和挫折:同学给我起绰号;总是考不得满意的分数;爸爸妈妈批评我;教师误解我;同学不喜欢我;要参加的业余班过多没有玩的时间;爸爸妈妈压给我的作业过多了等等。2、让学生回忆面对这些烦恼、困难与挫折,当时本人是怎么想的,又是怎么做的。3、播放影片片段(教练),有针对性的进行教育和引导。4、讨论:今后我们该怎样面对碰到的烦恼、困难与挫折呢?(在这种民主和谐的气氛中,借助集体气力,学生学会了排解烦恼的方法,认识得到了提高,生活态度得到了改变)。(四)寓教于乐,稳固认识成果1、配
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 小学生 主题 班会
限制150内