2021年幼儿老师个人研修总结10篇.docx
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1、2021年幼儿老师个人研修总结10篇幼儿老师经过研修活动之后,怎么写总结呢?下面是找总结网我为大家整理幼儿老师个人研修总结范文,我们一起来看看吧!更多关于“老师工作总结的相关文章内容推荐【】特殊教育老师工作总结2021老师个人工作业绩总结老老师传帮带工作总结范文2021学校退休老师工作总结范文老师2021年度德能勤绩廉考核个人总结幼儿老师个人研修总结1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感遭到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿fo还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活,使孩子们学会了很多,各方面提高也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高自己的各项工作
2、水平!一、不断学习,提高本身素质。仅有经太多种渠道七不断地学习,才能提高忠实于-的教育事业的职责心,才能提高本身的素质和教学本领。本人在这学期中,进取参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。我进取参加新编(幼儿园老师教育用书)培训,认真参加课改活动,充分理解(幼儿园老师教育用书)编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使(幼儿园老师教育用书)精神融会贯穿,使幼儿成为活动的主人。这学期中,充分发挥本身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论能否当班,都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使
3、其他老师充分把精神投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。二、勇于改革,开拓活动领域。在课改活动中,能进取参加课改的理论学习,转变本身的教育理念,带领其他老师认真讨论、领会(幼儿园老师教育用书)的资料意图,在立足本班幼儿的特点,进取开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中考虑,在考虑中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝、“花儿朵朵、“马路上、“趣味的水、“夏天的水果
4、、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动,为幼儿创设了很多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩中“学,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的进取性大大加强,开展分小组活动,使老师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育,使每个幼儿都能有提高。三、坚定自信心,规范良好常规。俗语讲:“没有规矩,难成方圆。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自己服务的生活本事,为今后生活和学习奠定良好的基础。这学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展下面活动来促使班级常规良好
5、风气的构成:一是制作“幼儿一日生活评选栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻即:讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师进取配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点,也是关键时期,经过一年的培养班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大提高。四、突出特色,打造双语教学。作为“双语班的
6、老师,首先我对自己严格要求,在“一日生活环节中努力做到能用英语讲的决不用汉语,为了提高本身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中
7、的汽球时,让幼儿经过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。在工作上所获得的成果是显而易见的,幼儿学习英语进取性渐渐加强了,在“一日生活中,幼儿会不经意地讲出英语。幼儿老师个人研修总结2离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经一年了。我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王,我的脸上总是挂着微笑,快乐而繁忙的工作着。在园领导和教师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了本人的工作,学到了很多
8、珍贵的经历,感慨颇多.一、政治思想方面作为一名新上岗老师,我热爱本人的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责,协助班里2位教师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民老师的要求来规范本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。二、工作方面1、备课:我能够积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经历。然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事教师学习、请教
9、。从教材中找出准重点、难点。2、上课要提高教学质量,关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求捉住重点,突破难点。运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中我尝试多种方法教学,在课堂浸透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。3、温习要提高教学质量,还要做好课后温习工作。孩子爱动、好玩,遗忘速度快。因而在每星期都要抽出课余时间进行温习工作。4、课后评析在教学经过中,我把课堂中出现的问题及时记录在评析中,找出优缺点,与大家商议研究,通过课下反思和听课活动进一步改良教学策略,不断调整,大胆
10、尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极介入多媒体教学学习,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。如今我利用业余时间学习,以此来提高本人相关的业务技能。5、常规培养(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开场对幼儿进行常规的训练。如本人入厕,有秩的接水,饭前便后要洗手,本人吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我们还教给孩子怎样穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我们开展了“我荣耀,我是小小值日生活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。我不失机会地捉住一切时机辅助班
11、主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有意识(2)课堂常规:在教师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,教师讲话注音倾听等好习惯。使教师能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学古诗,“才艺大比拼,“开心浏览,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经历,勇于在别人面前表现本人。三、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联络,及时反响
12、出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班主任王教师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王教师与家长的交谈及经历的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢讲到主动沟通,从不知道怎样沟通到积极主动的向家长反响情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成本人的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况,
13、了解孩子在各方面的能力表现。幼儿老师个人研修总结3本人自任现职以来,热爱-的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献本人的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体老师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,获得了突出成绩。现总结如下:在教学经过中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新形式,做到了既能把科学文化知识教授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。与此同时,本人十分重视“差生的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教
14、育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生落伍,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰富的教学成果遭到学校和社会的一直好评。学无止境,教无尽头。在教学经过中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我十分注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导老师率先垂范,提高学生数学的把握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又十分注意教学方法的灵敏多变、因材施教,在不断的改良中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的介入,促进学生能力的构成和提高。多
15、年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的老师,只要使本人的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升本人的知识水安然平静业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻老师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,遭到领导和同事的一致赞誉。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,我一定更进一步严格要求本人,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面获
16、得更大的进步。幼儿老师个人研修总结4时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩霎时。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日昼夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功。但无论如何我在失败中逐步成长着,同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深入了。带着“让每一个孩子在快乐中成长的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行总结:一、参加各类学习,提高本身素质终身学习已是形势所向,作为一名老师,担负着神圣的责任,更应把更多的
17、精神投入于学习。只要通太多种渠道不断的学习,才能提高忠实于-的教育事业的责任心,才能提高本身的素质和教学本领。在平常工作中,我重视自己学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感遭到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只要不断的学习深入领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行,幼儿园为我提供了很多学习的时机,我也牢牢地捉住这些时机,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思本人的工作,从中寻找差距。力
18、求完美,精益求精。除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表本人的看法,以及本人实践的做法,供大家讨论。二、保教结合,深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,能根据(规程)进行灵敏多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现和“创造。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活
19、动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了解幼儿详细情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将老师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一珍贵的教育资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地抚慰每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感遭到教师的爱,让他们感遭到充分的关注,攻克了一个又一个“难关。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长沟通,共同讨论针对不同
20、孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行为习惯上,我们采取循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝、“公主已走出了本人的宫殿,能够和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作,获得家长的信任老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采用、家园联络册、以及接送
21、时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意讲话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术。根据我的实践经历总结出下面几个“要与“不:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不讲白、不间断。微笑能够使相互有好感;详细的小事来概括孩子的特点,能够使家长佩服教师观察得细致,愈加信任老师的工作;保持即定期有联络,十分是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心
22、、放心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只要家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长气氛,促进他们的身心健康。“家长会、“向家长开放半日活动、“亲子活动:如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是老师与家长沟通的平台,也是我们教师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中,充分发挥本身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论能否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只要这样才能使其他教师充分把精神投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“
23、你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知本人在班中的位置。本年度中,积极参加园浸透课题研究,先后参加课题研究活动评选分获一、二等奖,经历论文(在生活中学习)获一等奖并送省参赛。在平常的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥本人的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事比赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思,寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中,不能及时地教诲能力差
24、的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相比照较乏味,未能充分调动幼儿的介入性及积极性。即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。幼儿老师个人研修总结5光阴飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋,从走出学校校门,踏上工作岗位,我与几位老师团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,瞻望将来,特对下面工作作出具体总结:一、师德修养方面德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂,因而从一开场选择了老师职业,也就意味着时刻严格要求本人,认真参加师德培训和老师上岗培训,勇于解剖本人分析本人正视本人认真查找本人的缺点和缺乏,
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