2021幼儿园元宵节教案.docx

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1、2021幼儿园元宵节教案元宵节是中国的传统节日，元宵节俗的构成有一个较长的经过，元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵。下面是我为大家整理的2021幼儿园元宵节教案，供大家参考!2021幼儿园元宵节教案1活动目的：1.初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和本人的愉快情绪。活动准备：1.幼儿熟悉歌曲旋律。2.歌曲（卖汤圆）的碟片。活动经过：1.沟通对汤圆的认识，激发活动兴趣。指导语：你知道汤圆是什么吗?你以为该怎么样卖汤圆呢?2.观看碟片，感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。(1)欣赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。(2)沟通欣

2、赏感受。指导语：听了这首歌，你有什么感觉?3.理解歌词，学唱歌曲。(1)倾听歌曲（卖汤圆）。指导语：歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?你觉得哪一句不太懂或比拟难记?有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中，讲唱歌词。(3)运用多种形式演唱歌曲。4.尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和本人的愉快情绪。(1)随着音乐自由创编身体动作。(2)自由结伴，表演卖汤圆的情景。2021幼儿园元宵节教案2闹元宵活动目的：1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完好地朗读儿歌。2、体验节日的快乐气氛。活动准备：油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动经过：1、教师演示搓元宵

3、，谈话导入元宵节。教师：教师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么?一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?2、学习儿歌。教师示范朗读儿歌（闹元宵）。3、理解儿歌意思教师：正月十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。分析理解“团团聚圆、“闹元宵的意义。教师：谁知道“团团聚圆是什么意思?(家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。)儿歌叫（闹元宵），为什么要讲“闹?(人很多，大家在一起很热闹、很开心。)5、完好朗读儿歌。幼儿完好学习，朗读儿歌2?3遍。附：儿歌（闹元宵）月亮走，我也走，月亮圆，人团聚，团团聚圆元宵节。2021幼儿园元宵节教案3认识元宵节一、

4、活动目的：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，分享集体活动的快乐。2、构成幼儿相互关系、友爱相处的良好品质。二、活动准备：1、将幼儿事先采集的花灯布置在教室内，教师准备一些新式的灯。2、准备若干简单的有关灯的谜语。三、活动经过：1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿讲讲看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?A、幼儿回答B、老师总结：元宵节是家人团圆的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。1、老师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并

5、向同伴介绍本人所带的花灯的名称及主要特点。B、请个别幼儿讲讲本人最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完好、连贯的语言进行表述。C、老师总结，帮助幼儿了解花灯的特点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。五、活动结束及延伸：小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的经过中提醒幼儿爱惜灯，注意安全，鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。2021幼儿园元宵节教案4家乡的变化活动目的：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜欢之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴共享快乐;活动准备：幼儿已有的关

6、于广饶文化广场变化的经历。活动经过：一、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们互相议论着，高兴的表情挂在小脸上。)二、给予幼儿与同伴共享的时机师：你们观察的很仔细，能不能把本人看到的给全班的小朋友具体的讲一讲呢?(孩子们积极的举手，来前面把本人的新发现与大家共享。)三、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?老师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈

7、妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事（元宵节的来历）。2021幼儿园元宵节教案5过元宵活动目的：1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些风俗。活动准备：干米粉、小盘子、大盘子。活动经过：一、猜一猜通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。二、讲一讲在讲一讲的经过中体会元宵节的热闹。1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)2、元宵节还能够做哪些有趣的事情呢?小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，能够和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。三、做一做通过本人亲手操作体验做元宵的趣味。1、你吃过的元宵有什么味道?2、请教师介绍元宵的做法。3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的经过中小心掉在地上，保持干净。4、将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的快乐。四、做灯笼通过本人亲手制作灯笼体会元宵节的风俗。五、延伸活动(尝一尝)通过品尝本人亲手做的汤圆体会成功的喜悦。