2021幼儿园舞蹈优秀教案.docx

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1、2021幼儿园舞蹈优秀教案舞蹈是一门集感觉与视觉为一体的艺术，通过肢体动作将人的心理活动外化，由此感遭到语言表达之外的乐趣。幼儿处在身心发展的早期阶段，语言发育尚未成熟，因而，肢体动作是重要的辅助。今天我在这给大家整理了一些2021幼儿园舞蹈优秀教案，我们一起来看看吧!2021幼儿园舞蹈优秀教案1【设计意图】上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习把握得比拟好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。形体训练对幼儿的各方面要求都比拟高，要求幼儿能很好控制本人，而且形体训练比拟枯燥，所以在训练中我适当的参

2、加富有儿童趣味的语言、游戏，使幼儿比拟容易地把握。【活动目的】1.通过运动呼吸这一生理自然的动作，加上手部动作，初步学习提腰的动作要领。2.培养幼儿探索学习的兴趣，发展幼儿机体、动作的协调性。【活动准备】歌曲（看星星）（走、跳、跑）（兔子舞）等【活动经过】(一)听音乐，让幼儿愉快地进场进场音乐：英文歌曲（走、跳、跑）让幼儿根据音乐的节拍边找一个舒适的位置一边做动作。启发幼儿的创编能力。"教师要给他(她)照张相"来引导幼儿做出和别人不一样的动作，发挥幼儿丰富的想象力，能够使幼儿愉快地感受音乐，愉快的表现美。(二)练习呼吸、手的动作温习音乐：（看星星）1.师讲："小朋

3、友，你们喜欢看星星吗?(喜欢)教师今天带你们去看好吗?""我们先做一次呼吸动作，然后加上手的动作。"2.做动作时要注意：小朋友的坐姿。下巴要抬起来，挺起胸，脚要直，脚尖要紧绷。要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神，眼跟着手走。3.请做得好的小朋友出来示范指出为什么这些小朋友做得好。听音乐，请大家一起跟着小朋友再做一次，教师要纠正做得不规范的动作。(三)学习提腰1.师讲："刚刚我们进行了呼吸练习，在这的基础上我们加上手部，学习提腰动作。"2.老师先做示范动作"请小朋友先看教师做一次示范动作。我们一起数节拍，好不好?"学

4、习提腰动作要领一只手渐渐的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，好似抱着一个大气球，渐渐的滚上来;下来的时候，翻掌、变成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长，腰要正，抬头，眼睛看着手。3.提问幼儿，教师刚刚是如何做的。指导做得不规范的幼儿，而且边讲边做让幼儿模拟。4.和幼儿一起数节拍做动作教师要一边做动作，一边注意幼儿动作的规范性。而且要一边做一边提醒幼儿要注意的地方。"手渐渐的上去，好似抱着一个大气球，手心向下，身体要拉长，好似要摘下上面的星星，手一翻，摘了一颗星星，把它放在手心上面，轻轻的把它放下来，好似怕把它摔伤。"

5、5.提出提腰动作的重点部分，让幼儿注意的地方是：1)手起时要先起手肘，再到手腕。2)摘星星时，身体要拉长，不要倒向一边。3)眼睛要一直看着手走。4)提起手时要吸气，手放下来时要呼气。6.跟着音乐，教师和小朋友一起做一遍7.师讲："小朋友，你们都学会摘星星了吗?那么，我们一起去摘星星吧。"乐曲（跳到我这儿来）在愉快的音乐中，让幼儿自由的去摘星星，感受音乐，感受美。;小朋友，你们看，天空上面有好多好多的星星啊，这边有，那边也有(边讲还边指着天上面)，我们四处去摘星星，看哪个小朋友摘的星星。"边做动作边用语言提示，纠正幼儿错误的动作，使幼儿动作逐步规范化。8.指出提腰动

6、作的重点，请小朋友跟着节拍再做一遍(四)游戏部分乐曲（兔子舞）1.放音乐，让幼儿在轻快的音乐伴奏下，自由的找朋友，愉快的跳舞，感受跳舞的快乐。2.请兔子们一起跳着舞回家。2021幼儿园舞蹈优秀教案2我的朋友在哪里活动目的1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。2、培养幼儿对节拍的认识。3、在游戏经过中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友谊，珍惜友谊。活动准备为曲调选节拍的四列火车及节拍型卡片。活动经过一、游戏（赶花会），引导幼儿在句末大胆创编造型。老师以游戏的口气引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持本人与别人之间的空间距离，不挤在一起，不互相碰撞。二、

7、多声部朗读（小鸭小鸡做游戏），培养幼儿互相间的协调性。三、温习歌曲(拉拉勾)2、温习歌曲（拉拉勾）。引导幼儿有表情地表演唱。四、学舞蹈游戏（我的朋友在哪里）1、温习歌曲（我的朋友在哪里）老师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。幼儿齐唱后，温习这道歌有几个乐句?(4个)。2、为曲调选节拍，并练习拍打节拍。出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。出示节拍型卡片，幼儿拍打节拍。引导幼儿为歌曲选相应的节拍型贴在车厢上。(合作性、互助性的培养)。读节拍。3、看着节拍谱学习基本动作。4、学习舞蹈游戏。老师唱曲示范一次。交待舞蹈游戏的规则。组织幼儿舞

8、蹈游戏。游戏经过中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育，五、小鸭小鸡律动退场。六游戏结束这篇幼儿园舞蹈教案（我的朋友在哪里）就是从孩子的兴趣出发，活动带有很大的乐趣，一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作，而且他们会持续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠定基础。2021幼儿园舞蹈优秀教案3聪明宝贝活动目的培养孩子丰富的感情、想象力、观察力;活动流程一、基本功训练1、勾绷脚练习，放音乐（每当走过教师窗前）作为背景音乐;2、小碎步练习，放音乐（踏浪）作为背景音乐;二、舞蹈动作学习1、五指张开左手向左上方伸出，手心向前，右腿弯曲，右手向右下方伸出，手背

9、向前，反方向重复一次为一个八拍。做四个八拍。2、分排纠正，辅导动作，每排都找一个跳得好的小朋友做示范，3、五指张开从左右手互相向上伸出作蹲起练习。面带微笑，目视前方。分别给男女孩辅导。4、单腿跳练习，左手同右腿同时迅速抬起，左手握拳在腰间，右手握拳在下为第一拍，反方向重复一次为第二拍。反复做两个八拍。5、反复练习三个新动作，把动作连起来做。加快速度。6、加伴奏练习，要求速度在130每分钟活动延伸回家观看（聪明宝贝）的视频。2021幼儿园舞蹈优秀教案4教学目的：认识舞蹈了解舞蹈教学重难点：站姿训练，抬头挺胸收腹。基本功：勾绷脚的学习。课时：2课时。教学内容：一对于舞蹈有初步的了解，勾绷脚，压腿，下腰等等。二站姿的训练抬头挺胸收腹。三学习基本功勾绷脚。1、主要动作及要求a、双勾脚：双脚脚尖限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与腿部构成勾曲式造型。b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部构成一个流线形造型。注意：双勾脚和双绷脚均要做到限度。