2021初中新学期热门班会5篇.docx

《2021初中新学期热门班会5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021初中新学期热门班会5篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021初中新学期热门班会5篇班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题怎样深化和成果怎样稳固，如何让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结,为帮助大家学习方便，我采集整理了初中新学期热门班会5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!初中新学期热门班会1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日端午节为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、风俗等，体验我国传统的佳节，让同学们愈加热爱本人的祖国。二、活动目的：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的能力，培养学生

2、的好奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动地点：7.3教室四、活动时间：2021年6月五、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。六、活动经过【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的来历、风俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午主题班会如今开场!【活动一】端午讲来历(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的来历，讲法很多，谁能告诉大家?(学生沟通)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传讲很多，你们知道哪些与端午节有关

3、的故事吗?2、学生讲述端午节故事：（曹娥救父的故事）、（屈原投江）。3、主持人小结。【活动二】端午话风俗(一)赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传讲，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗?(学生自由沟通)2、你知道端午节最热闹的风俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生沟通)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的来历。)2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外

4、地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。)4、主持人小结。【活动三】端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节。2、请几位学生朗读端午节的诗篇。(1)（端午）唐文秀(2)（五月五日）梅尧臣(3)（端午节的怀念）3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因而，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联络在一起。【活动四】谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生沟通本人的感受。)2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗

5、人屈原的形象却仍然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。【老师总结】看了你们本人策划的主题班会，不仅是同学们，包括教师本人都对端午节加深了了解。我就以屈原（离_）中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励本人。初中新学期热门班会2一、教学内容：火和火灾二、教学目的：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、学生通过老师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、沟通与合作

6、能力。培养学生积极主动的介入意识及认真负责的科学态度。三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级(1)班六、教学经过：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾。(二)讨论：1)人类是如何学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出如今地球上，既不会有人类也不会有人

7、类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚蠢。)师小结：是的，在我们的生活中四处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开场失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文

8、化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。讨论：1)火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来宏大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学惯用火与防火的知识，不玩火。学校防火：严禁学生携带_入校。不要乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不毁坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火：学生要做到：1、不携带_到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野炊。(三)学习学生防火知识：例：2007

9、年11月14日上海商学院_宿舍楼发生火灾，4名_被大火围困，_跑到东面的阳台上，4_情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个_在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。(1)从以上事例中你看出什么?(2)火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1、有条有理撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。(3)一旦发生火灾，你知道如何报警吗?模拟打。火场报警：(1)谨记火警119。没有或没有

10、_的地方，如农村和边远地区，能够打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)讲明什么东西着火，火势如何。(4)讲清报警人姓名、号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。(4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还

11、是先救火?(5)你能讲出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)3、火场逃生法则(1)要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命忽然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定能力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令本人保持镇静，迅速判定危险地点和安全地点.利用本人平常把握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象

12、;尽量朝亮堂处或外面空空地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2)留得青山在，不怕没柴烧，不要由于贪财而延误逃生机会。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及本人的贵重物品，而把珍贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的道路，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种

13、逃生道路被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、亮堂的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向.避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员能够通过这些设施安全地离开危险的楼层。假如没有这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下，绝

14、对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你能够利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中.常会发生逃生无门，_跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，由于跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结：这节课教师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。初中新学期热门班会3设计意图：1、让学生了解感受父母之

15、爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的纯洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、教师，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会。活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动经过：开场白：主题音乐：（让世界充满爱）(主持人登场)卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，由于是大海给了他生命。周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。卢析：感谢教师，教授我知识，告诉我做人的道理。周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我气力。卢析：感谢所有进入我生命中的人。(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会（懂得感恩）环节之一：感恩

16、父母1、问题抢答周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的;同学们开场抢答：(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4)你父母的生日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92、小品：（爹）卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长经过凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品（爹）3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面

17、有哪位同学想和我们一起共享发生在他本人身边爱的故事。学生讲故事略4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母，我们还需要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学讲一讲，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏?学生的分析反省略。尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来讲：爸爸，妈妈，我们爱您!6.朗读（感恩父母）郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩

18、，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂（感恩父母）。诗歌朗读表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩7、小品：（十三岁的生日礼物）王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们渐渐品味。王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且以为是天经地义。王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了讲声谢谢。王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品合：（十三岁的礼物）环节之二：感恩教师1、问题抢答曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。我们的语文教师诙谐幽默，我们的数学教师成熟稳重，我们的英语教师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位

19、教师，为什么?学生答略。2、朗读：（致老师节）王介寒：教师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗读（致老师节）感恩老师节此文献给天下所有的教师们表演者：林佳文、林钰3、长笛：（长大后我就成了你）王介寒：教师是红烛，燃烧了本人，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏（长大后我就成了你）4、互动：学生模拟老师，台下同学猜王井：教师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必很多同学都很崇拜教师吧!今天，就让你来过把当教师的瘾，上台模拟一位教师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模拟的是谁?经过略5、采访教师王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实教师也有很多

20、话想对我们讲，让我们用热烈的掌声，欢迎陆教师!经过略。环节之三：感恩社会1、讲一讲：感动中国的人和事郑晓磊：我们要感谢父母与教师，但我们更应该感谢那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看（感动中国）2005年度人物颁奖录像，谁能讲出其中的三位人物并介绍他们的事迹?学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许很多多的中国人，我们的社会愈加美妙，愈加和谐，我们要感谢他们。2、合唱：（感恩的心）(同学一

21、起做手语)曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即便是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请欣赏表演唱（感恩的心）。结尾1、班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报;懂得感恩，我们要有本人的实际行动。懂得感恩，教师相信同学们会越做越好。2、主持人总结让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会（懂得感恩）到此结束，谢谢大家!此次班会的真正目的是让大家能够认识到本人是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、教师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上

22、为我们遮风挡雨。感谢教师对我们的谆谆教诲之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真诚的莫逆之谊，在最困难时给我们以的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为别人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。女：谢谢我们班主任的总结。同学鼓掌男：谢谢教师。教师对我们的良言我们一定会谨记于心的。合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会（懂得感恩）到此结束，谢谢大家!初中新学期热门班会4班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供时机让学生吐露本人的内心苦恼、宣泄本人的情绪、缓解

23、中考前的压力，让学生相互沟通本人的缓解方法，坦言本人的观点。班会形式：问题讨论式(由班长主持，对同学发问，进行讨论)班会经过及内容：老师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了!进入初中以来我们已经屡次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出本人的心声。你有一个思想，我有一

24、个方法，我们交换了，相互就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。学生A：中考的压力是源自己们对成绩的期盼，担忧本人能不能考好或如何考得更好。造成平常惴惴不安、急躁，越觉察得别人在进步而本人去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目的。学生B：考场好像战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别讲接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁无以言表，想找个人倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打搅，于是我拿起了，将心中的郁闷一吐而快，对着我大声哭泣。几次倾心的交

25、谈之后，我觉得本人似脱胎换骨，心情愉快，目的明确，心态安静冷静僻静。我要告诉大家，当我们有压抑时，一定要向那些能够交谈的对象尽情倾诉，无论父母、教师、同学还是远方不相识的人。学生C：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法，或许你的心情会舒畅;再者我们能够在本人的天天都看得见的地方，写下最能鼓励本人的话语，给本人加油，给本人鼓劲，加强本人的自信心。学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可能比别人拥有更多的时机，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对本人的准确评价，来自于认清本人的优势与缺乏。它更来自于我们能给本人找出的一个适宜本人的期望值，如此在压力面前我们就

26、会乐观而自信心百倍的前行。学生E：同学们，我们是中考的同路人，因而，我们是对手，也是朋友。同学之间既有竞争，又是携手前行的朋友。别担忧别人超过本人，相互帮助共同进步，是我们的应该具备的心态。你帮助了同学，也会得到别人的帮助，并会博得真诚的友谊。在一种宽松的友爱气氛里温习迎考，其效果会更好。为此，我呼吁我们要团结互助携手走向考场，接受挑战。学生F：进入初三，本人的情绪不知怎地，经常是莫名其妙悲戚，有时只是一道题没做出来或做错了，就会使本人情绪进入低谷。静下心来想想，那些情绪都与本人的心态有关。每每在那里患得患失，一次测试考不理想便不高兴，一次失败就泄气我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼

27、往往是我们本人塞进本人的心房，而世界却不会由于我们的烦恼停止前行，中考不会由于我们烦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱，在高峰时能看到危机，在低谷时能看到希望，就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃本人的努力，我们才会成功!学生G：等待别人弱下去，不如本人坚强起来中考的竞争对手不是别人，而是我们本人。让本人充实地走过每一天，只要自己成长才是成功中考的有力保障。山不就我，我就山，智慧不是与生俱来的，也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜本人，克制本人的缺乏，弥补知识的缺陷，我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力，扎实走好走后这段征战路，我们一定能成功，我们一定会成功!学生H：我想讲的是，

28、带着压力，闹着情绪温习迎考，其效率会极低。如此，我们就应该有一个合理的心态，碰到不顺心的事或烦躁之时，暂时放下手头的资料讲义，在课间走出教室，欣赏大自然的美景，或听一听音乐，或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪，音乐会沉醉我们的心灵，美文会启迪我们的思维打开我们的心结学生J：把父母当作朋友，把心中的苦恼尽情得倾诉天空会仍然那么蓝，我们的心情会仍然那么灿烂。良好的心态，快乐的心情给我带来动力与_，更给我带来的温习的效率!学生K：健康的身体是人生奋斗的本钱，在压力面前，保持本人的体力非常重要。锻炼本人的意志，跑步是一种有效方式;清醒本人，保持精神充沛，长跑是一种有效的方法。紧张的温习中，适当

29、的跑步锻炼，有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。学生L：其实，考试中我们经常会有本人不理想的成绩时，所以我要讲一次失败，那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚，有些苦恼，但我以为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头，战场上一场战役，指挥者从不会过分计较一城一池的得失，他要获得全局的胜利，就必须不计较。我们也应该捉住中考这个决战时刻，不必为平常一次或两次的失利而烦恼。老师总结：对“放松中考压力这个话题，同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法，我的见解，他的忠告都是为了一个目的，减轻压力，轻装上阵，决战中考。其实，在我们每个人的心灵深处都有两个自己，一个阳光灿烂的自己，一个

30、昏暗消沉的自己，在一般情况下两个自己于心灵深处偶有争论，当压力挫折来临之时，光明的自己往往会被昏暗的自己赶出我们的心房，我们的心房里仅留下昏暗。请大家记住光明的自己与昏暗的自己无时不在争论、拉扯，所以我们必须小心慎重，才能保住光明的自己，而不让昏暗的自己得逞。教师有一这样的问题：假设给你两枚硬币，你怎样想办法把世界遮起来。答案很简单，把硬币放到眼前。很多时候，我们正是把问题放在了眼前，使本人不见天日，忽略了其实能够把问题放远点，换个角度看本人。悲观的人看到的是茫茫黑夜，而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们：心中无雨，雨也是晴!记得有这样一个故事：某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过

31、。这人讲：“观音pu萨，普渡一下众生吧，带我一段怎样?观音讲：“我在雨中，你在屋檐下，而屋檐下无雨，你不需要我渡。这人立即跳出屋檐下，站在雨中道：“我如今也在雨中了，该渡我了吧?观音讲：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，由于有伞;你被雨淋，由于无伞。所以不是我渡本人，而是伞渡我。你要想渡，不必找我，请自找伞去!讲完便走了。第而天，这人碰到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?那人答道：“我正是观音。这人又问：“那你为何还拜本人?观音笑道：“我也碰到了难事，但我知道，求人不如求己。碰到问题，不要总是把希望寄

32、托在别人身上，记住：成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自己们本人，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。初中新学期热门班会5一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，进而珍惜珍贵的生命，拒绝毒品远离毒品。2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。2、负责讲解的同学把采集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。三、活动经过导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?如今白色恶魔仍然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.

33、8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁下面的占75%。那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。（中华人民共和国刑法）第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些

34、毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他讲：“都讲地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。由于他们在这里不仅要遭到_上的痛苦和摧残，更要遭到灵魂上生不如死的折磨。辩一辩：曾有一个吸毒者讲“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去宏大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是讲对于社会并没有多大的危害，你怎么看待这种讲法?青少年吸毒的主要因素是什么

35、?案例分析：案例一：张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方吸烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。由于学校曾组织过禁毒教育，他立即意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的竭力鼓动下，他终于吸了第一口案例二16岁的男孩小华爱玩好动，十分爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们，平常称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照的朋友，根本没有疑心，不假思考地凑了过去。开场，小华吐得厉害，但“哥们“孜孜不倦地劝导他，多吸几次就好了。当他

36、终于找到那种“飘逸感的时候，“白色魑魅已牢牢擒住他案例三：北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。案例四：林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。由于父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。讨论得出：青少年吸毒的主要因素：受好奇心的驱使;交友不慎及盲目的从众心理;错误的压力排解方式;家庭因素的不良影响;被别人蒙骗;我们青少年应该怎样构筑拒绝毒品的心理防线?正确把握好奇心，抑制不良_;正确对待挫折和困难;养成良好的行为习惯;追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭露违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出本人的奉献。初中新学期热门班会