（数据的挑选）教案.docx

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1、（数据的挑选）教案1.能讲出数据挑选的概念和作用，能根据实际需要完成数据挑选。2.通过观察老师演示、小组合作等方法，完成数据的合理挑选，逐步提高数据处理能力。3.通过运用数据挑选解决实际问题，感遭到Excel电子表格的实用性，进而提高学习Excel电子表格的兴趣。二、教学重难点【重点】数据挑选和条件格式设置的操作步骤。【难点】合理设置挑选条件进行数据的挑选。三、教学经过(一)导入新课老师提出问题：今天早上教师不小心将很多黄豆粒洒到了大米粒当中，有什么方法能够快速地将它们分离开呢?【能够利用筛子将它们快速地分离开】老师总结：想快速分离黄豆粒和大米粒，能够分析它们的特点，选择筛孔大小适宜的筛子进而

2、将其分离;那么在Excel中的数据可否类比为豆子，根据其特点，在很多数据中快速选出符合条件的数据呢?今天就一起来学习新的内容（数据的挑选）。(二)新课讲授1.按条件挑选数据老师讲解：当要从大量的数据中挑选出符合一定条件的数据时，常会感到束手无策。其实在Excel中就自带了挑选的功能，能够非常方便地解决这个问题。老师展示年级的评优统计表，讲明要求：挑选出一班同学中测评总分在350分以上的同学。老师演示数据挑选的操作，并提出下面问题：(1)自动挑选是哪个菜单下的功能?【自动挑选是数据菜单-挑选选项卡下的功能】(2)挑选后不知足条件的数据和知足条件的数据发生了什么变化?【知足条件的数据会显示，不知足

3、的数据暂时被隐藏】(3)若系统默认挑选不知足所需要求时该怎样操作?【能够利用自定义挑选方式，在自定义对话框中设置知足的挑选条件】(4)假如在自定义自动挑选方式对话框中设置第二个挑选条件，其中的与和或分别代表什么?【其中与表示挑选出同时知足两个条件的数据;或表示挑选出只要知足两个条件中的一个条件的数据】之后请学生自行在电脑上进行操作，完成试一试中的任务：挑选出二班同学中总分高于350分，且第4周测评分在90分以上的同学。老师总结：自动挑选一般用于简单的条件挑选，各字段的挑选是逻辑与的关系，若要实现逻辑或的关系，必须借助高级挑选，假如要取消挑选，再次单击菜单数据挑选自动挑选即可。2.用不同颜色表示

4、统计表中的分值老师讲解：为了能够一目了然地看出分值的差距，能够对统计表中的分值用不同的颜色进行区分，如90分以上用蓝色表示，90分下面用红色表示，利用电子表格的条件格式功能能够实现。布置任务，以相邻四人为单位，限时5分钟完成在评优统计表中，用不同颜色表示不同分数段数据的操作，并回答下面问题：(1)条件格式是哪个菜单下的功能?【条件格式是格式菜单下的功能】(2)怎样将90分以上的数据用蓝色表示?【在条件格式对话框中，选择条件大于或等于，输入90单击格式按钮，在弹出的单元格格式对话框中，单击颜色下拉列表框，选择蓝色，单击确定按钮】老师总结：条件格式能够在很大程度上改良电子表格的设计和可读性，允许指

5、定多个条件来确定单元格的行为，根据单元格的内容自动地应用单元格的格式。(三)稳固提高老师将本班级的成绩表发送学生，布置任务：结合之前学习的内容，将英语成绩在90分以上的学生特殊显示，这些同学将去参加本年的英语竞赛。老师巡视指导，指导要点：操作能否熟练，输入的挑选条件能否准确。【选择英语字段，选择自定义自动挑选方式大于或等于，输入数据项90，单击确定按钮;选择条件格式，将知足条件的数据设置为红色】评价要点：反响敏捷、操作熟练、结果准确。(四)小结作业小结：老师提问自动挑选和设置条件格式的操作方法，学生讲出详细的操作步骤。作业：进行数据排序、分类汇总、挑选、条件格式等内容的综合练习。四、板书设计数据的挑选挑选数据数据菜单-挑选-自动挑选自定义挑选条件设置条件格式格式菜单-条件格式设置条件-设格式