浅谈高校音乐教育中民族音乐的价值.docx

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1、浅谈高校音乐教育中民族音乐的价值摘要：现如今，西方文化逐步走入中国音乐教育体系中，再加上现代背景下，流行元素的参加，使得很多青少年都沉迷于流行音乐。久而久之，民族音乐被逐步的淡化，但民族音乐是中华民族传统文化的体现，同时也融入了中华民族的精神和价值，因而，民族音乐应该遭到高校音乐教育的重新重视，潜移默化的影响学生对民族音乐和民族精神进行深化探究，进而挖掘出其潜在的价值。本文将对高校音乐教育中民族音乐的价值进行分析。关键词：音乐教育；民族音乐；价值随着全球经济的发展，民族性与世界性是互相联络，不可分割的。而对于民族音乐来讲，它也是世界乐坛上不可或缺的瑰宝。但是现如今，民族音乐并没有遭到广大高校学

2、生的认可和喜欢，因而，在高校音乐教育中，民族音乐的价值没有体现出来，同时还出现了一些瓶颈问题难以解决。在多元化的社会背景下，加强高校音乐教育中的民族音乐价值，使得民族音乐能够在继承的基础上得以创新。一、民族音乐的文化继承价值中华民族的传统文化拥有着五千年的历史，能够讲是博大精深、源远流长，文化是一个国家发展历程的浓缩，也是国家历史不断沉淀的结果。而民族音乐作为具有民族特色的艺术形式之一，自然拥有着民族的灵魂和魅力，是中华民族独特的文化瑰宝，我国的民族音乐具有着悠久的历史，它凝结着中国56个民族的音乐特色和地域特征，能够把中国各区域以及各民族的传统文化和风俗习惯传播到世界各个角落。所以，民族音乐

3、的发展直接影响着中华民族的文化传承与创新，现如今，将民族音乐融入到高校音乐教学中，是通过朝气蓬勃的高校生来传播民族音乐，发扬中华民族传统文化，体现民族音乐的价值，并提高高晓声对民族文化和音乐的认知程度，增加对祖国的热爱，让民族音乐能够传承下去，民族音乐也是校园文化传承和发扬的重要内容，而校园文化的建设是民族文化的发扬和时代精神的体现，因而，校园文化建设能够让学生的整体思维能力有所提升，并充满了爱国热情，并激发了对民族音乐继承和创新的积极性，发挥出民族音乐潜在的价值。例如：中华民族的非物质文化遗产最能体现民族文化，其中包括各个区域的民族音乐，通过演唱技巧和音调、音色等，均能体现一个民族的特色和价

4、值。湖南省包含着很多的民族音乐类型，分别是：山歌（本是青山杨雀鸟）等，劳动号子（洞庭湖船工号子）等，以及小调（送郎调）等。这些民歌均反映了湖南的地域特征和民族文化，在歌曲中能够感遭到“一方水土养一方人的讲法，学生通过对湖南民歌的了解，不仅开拓了视野，同时对中国地大物博的民族文化所滋养，并将文化价值传承和发扬下去。二、民族音乐的情感体验价值音乐是通过演唱表达歌唱者的内心情感，在中国社会发展的各个时期，民族音乐的情感表达无处不在。目前，在高校音乐教育中融入了民族音乐，目的是对学生的情感进行培养，让学生通过歌声感遭到民族的伟大，学生通过对民族音乐的演唱及赏析，能够感遭到越来越浓郁的文化气息，爱国热情

5、也会自然而然的萌生出来，并会在内心体验到民族的灵魂，并对民族音乐产生浓厚的兴趣。例如：中国是个多民族国家，因而少数民族自治区会有独特的民族音乐，老师在进行教学的经过中，能够将少数民族地区的音乐融入到课堂中，通过让学生欣赏和演唱的形式，潜移默化的让学生抒发本人的内心情感。维吾尔族的（花儿为什么这样红），蒙古族的（敖包相会），藏族的（天路）等，都能在一定程度上体现民族的文化和价值，老师能够先让学生对每首歌曲的创作历史有着一定的了解，再对歌曲所表达的含义有所体会，最后再进行演唱，学生将会把情感有效的发挥出来，进而体现了民族音乐的价值和意义。三、民族音乐的国际沟通价值现如今，中国将本民族的音乐传递到世

6、界的每个角落，让世界上的所有人都会通过音乐了解民族文化和精神。在高校的音乐教育中融入民族音乐，目的是为了让学生能够将民族音乐进行传播，由于高校的很多学生会到国外或国内的其他区域进行学习，因而，能够将民族音乐传遍大江南北，进行国际间的音乐沟通，同时，民族音乐也有利于各个民族之间的沟通，在民族音乐互相沟通的经过中，各民族对其他民族的音乐有着一定程度的了解和认识，能够互相借鉴、学习，促进国家民族音乐的发展和融合，使得整个国家能够实现共同进步和发展。例如：中国有很多民族歌唱家都到世界各地举办演唱会，将民族文化传播出去，实现国际间的沟通。所以，高校能够通过建立民乐团的方式让学生对本民族的音乐文化和精神有

7、着更深层的了解和认识，并且，能够定期组织民乐团的学生到国外参加演出和沟通，促进了国家间的友好往来，同时还提升了学生对民乐的认识，起到了一箭双雕的作用。另外，老师在音乐教学的经过中，能够让学生以观看歌唱家在举办演唱会中唱到的歌曲，去进行跟唱和模拟，同时在不断提倡创新发展的当今社会，学生能够将民族音乐参加流行演唱元素，如：在（太阳出来喜洋洋）、（青春舞曲）等歌曲中参加摇滚、通俗等唱法，并通过本人喜欢的形式，演唱给更多国家和民族的音乐喜好者们，这种方式将更容易被广大群众所接受，进而实现民族音乐的价值。四、结语总的来讲，高校学生对于继承和传播民族音乐有着一定的意义，他们是国家和民族将来的希望，因而，高校通过将民族音乐融入音乐教育中来，能够潜移默化的影响着学生的对民族文化的把握和继承，并在此基础上不断的创新，让世界的每个角落都能传遍中国民族音乐，进而让中国民族文化走向世界。参考文献1熊陈.民族音乐对流行音乐的借鉴作用J.才智,2010,27.2殷莹,戴彧.试论高校民族音乐教育的价值及其实现J.群众文艺(理论),2009,17.