读傅雷家书有感3000字(家书抵万金-读《傅雷家书》有感2000字_2000字读后感).docx
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1、读傅雷家书有感3000字(家书抵万金-读傅雷家书有感2000字_2000字读后感)读傅雷家书已经不止一次,一行一行,如同和父母、朋友促膝谈心,如同聆听智者殷殷教诲,一句都舍不得略过;一篇一篇,如同翻阅箱子里的那些旧信件,一件一件都要查看清楚,一个纸片都要反复咂摸。傅雷家书就是这样,适合慢慢地品读,它凝聚了一个严父、慈父深沉的爱,也凝聚了一个出色的翻译家、艺术家睿智的人生见解。所幸,傅聪傅敏都不负父望,一个成为著名的钢琴大师,一个成为英语特级教师;所幸,我们今天还有那么多的青年学生爱读傅雷家书,从中得到教益,这多少也让傅雷得到慰藉吧。一、学问第一,真理第一傅聪出国留学,远越重洋,内心难免被情感困
2、扰,傅雷以一个过来人的经历和睿智告诉孩子:一个艺术家必须能把自己的感情升华,才能于人有益,他说,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此没有变过的原则。做好学问,把握真理,才是人生的根基。谈论学问,谈论艺术,也就成了傅雷家书的一个重要内容。傅雷一再地询问傅聪:乐理开始了没有?,一再地叮嘱傅聪:乐理可以趁早赶一赶。乐理是音乐的根基,这个根基是否厚实,决定了这条路能否走得长远。作为一个教育家和艺术评论家,傅雷对傅聪艺术上的指引当然远不止于监督、催促,他的教育如同潺潺的溪流,清澈而源远流长,渗透到生活的每一寸空间。面对傅聪音乐会的成绩,他指出:音乐会成绩未能完全满意,还是因为根基问题,将来
3、多多修养,把技术克服,再把精神训练得容易集中,一定可大为改善。面对傅聪艺术上容易受到外来的影响,他说:你心灵中最优秀最特出的部分,从人家那儿学来的精华,都要紧紧抓住,深深的种在自己性格里,无论何时何地这部分始终不变,这样你才能把独有的特点培养得厚实。字字句句都是他悟透人生、艺术之后凝聚的精华,字字句句都是至理,字字句句都切中肯綮,又都来得那么及时。为了拓展孩子的艺术视野,傅雷在书信中常常就一场演出或一场画展甚至一本书、一份稿件探讨交流,他叮嘱孩子在音乐学习之余,可以欣赏、领略造型艺术的神韵,以丰富音乐的形象,他也叮嘱孩子不要忘却中国古代文化,和他谈论中国古代音乐,给他寄书,古诗源选、唐五代宋词
4、选、元明散曲选等等,让他多看几遍,增加文学知识,拓宽艺术眼界。读傅雷家书,你不禁会感叹:傅雷是严父,也是良师!二、先为人,次为艺术家无疑,傅雷是以一个德艺兼备、人格卓越的艺术家的高度来培养傅聪的,要成为艺术家,需要艺术家的学识修养和人格修养,然而,艺术家的胸怀、艺术家的慈悲与博爱,需要在为人处世的点滴中体现,所以,他告诫傅聪,要先为人,次为艺术家!翻阅一封封家书,我们随处可见傅雷用心良苦的教育。傅雷始终以一种艺术家的大人格来期待孩子的成长,教导他成为于人有益的人。有益于人,潜心修养,不忘家国。傅聪游学海外,而国家正发生灾难,傅雷在家书中说,你对政府的感激,只有用行动来表现才算是真正的感激,一个
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