稻草人读后感15篇(稻草人的文篇).docx
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1、稻草人读后感15篇(稻草人的文篇)稻草人读后感15篇认真读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是我帮大家整理的稻草人读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。稻草人读后感1稻草人是我国童话创始者、中国现在著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。刚打开书,我就被牵制住了,这本书里教会我许多道理。神奇的种子教会了我做人不要太贪心;从快乐的人那儿学会了要帮助弱小而艰难的人;从稻草人中学会了要做一个尽职尽责的人?。读着那优美的语句,我仿佛就是这个故事的主人公,仿佛那场景就在我的面前,我仿佛听到了溪水的声音。这个稻草人是农夫用稻
2、草做肌肉、皮肤、骨架子是竹园里的细竹枝、破竹篮子、残缺不全的荷叶做帽子,而脸是平板板的分不清鼻子和眼睛,手里拿着一把破扇子,其实不能算拿,不过是用线拴住扇柄挂在手背上罢了。农夫把稻草人插在稻田地里,稻草人非常尽职尽责,他从来不讨厌这份工作,也从不贪玩,就安安静静地站立在田正中间,手里扇子轻轻一扇赶走那些小麻雀。有一次,一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候,稻草人想用扇子赶走飞蛾,但是飞蛾依旧不肯离去,稻草人很无奈。第二天主人来到田里,稻草人用扇子碰在主人身上,提醒主人认真观察,可是主人没发现问题就回家去了,稻草人知道自己的提醒没起到效果,伤心的低下头继续站在那儿。有一位渔妇在捕鱼时,船舱里时不时传来孩
3、子的咳嗽声,它恨不得自己去做被褥给孩子温暖,恨不得自己做木柴给孩子煮茶喝,恨不得剥去小肉虫的外衣,给孩子熬粥喝。但是无论它怎么动也动不了。第三天,主人来到田里,发现所有的稻子都没有了,只有光秃秃的秸秆了,她嚎啕大哭。人们从岸边走过,发现河里的鱼都死了,渔妇把桶里的鱼拎回舱里,孩子的咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨醉了,他含着眼泪最终倒在了田地里。我仿佛人群中有一个是我,看到了此情此景,我虽然不能改变过去,但是可以享受现在、创造未来。稻草人读后感2本学期,我一只在想着如何给我班同学推荐好书籍,刚好语文书中学了叶圣陶写荷花,文章写得很美,我很喜欢,我想孩子们也很喜欢,于是我就让我们班同学去阅
4、读有关他作品,并和孩子们约定一起阅读,一起撰写读后感。对我来说稻草人这则童话是很小时候看过,对他记忆保留在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难人。如今读完全文,我心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人形象一直都挥之不去,可怜老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。文章讲了稻草人看到几个片断,一则是年迈老妇人辛苦耕作麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但却最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨,鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上当我看到那位老妇人麦子被啃得
5、精光时,我心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植。而那些害虫却毫不费力大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。如果说老妇人遭遇是悲惨,那么我想说稻草人遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶侵略者们。他努力得不到任何效果。他心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思,反映了当时社会情况
6、。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中人民人。但因为自己力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。回顾二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式名字,他稻草人,更将永存。稻草人读后感3这篇文章主要写的是有一个稻草人,他心地非常善良,从来不赶鸟,主人看他没用就把他扔到了路边。下雪了,稻草人看到很多被冻僵的鸟躺到地上,于是就让它们躲到他的身体里,鸟很快恢复了体力,而主人这时走了出来,背着一个大筐,寻找被冻僵的鸟儿准备把它们烤熟了吃掉。他发现竟然没有一只鸟,这时听到
7、了稻草人肚子里传来了“叽叽喳喳”的声音,于是准备放把火烧了稻草人和鸟,这时一只鹦鹉跳了出来说:“我是一个伟大的女巫家的鹦鹉,你要敢过来我就把你变成猪。”说着便念起了咒语。令人惊奇的事发生了,稻草人竟然飞上了天!农夫惊奇地叫了起来:“啊,难道我变成了猪了吗?我得赶快回家照照镜子!”最后稻草人和鸟儿过上了快乐的生活,而农夫却再也不敢见人了。这篇文章使我懂得了,人应该有一颗善良的心胸,才能快乐地生活。今天我读了稻草人这本书,这本书告诉了我们很多道理,我印象最深的是其中的一篇文章书的夜话。夜幕降临了,书开始了自己的谈话,从谈话中我听到的不止是它们的心声,还有对我们的惋惜。“我破旧倒没什么,我只为我的许
8、多主人而感到伤心。他们依据着我的知识耗尽心力学,学成了,就去教学生。我被他们吃进去,吐出来,是一代;再吃进去,再吐出来,又是一代”读书是为了什么?炫耀、朝笑别人?不,是为祖国而做贡献,光读书,却不知去实践,有什么用呢?大海为什么会那么宽广?是因为有无数河流充实着大海,国家也一样,每个人向“大海”流一些水,那我们的“大海”就会很强大。但是,他们的那一点水在哪里?读书固然很好,但我们要用我们的知识去充实世界,去创新,每个人都读过书,但有些人可以成为伟人,有些却不行,那些伟人就是利用自己的知识去创造伟大的,让我们也做一回伟人,用知识创造世界。当又一夜,千年老书不再叹息,而露出微笑的眼神,那时,“大海
9、”就充满了河流稻草人读后感4故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵,每天处优养尊,就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活,日子久了它就不明白自己唱的有什么意义,有什么趣味。直到有一天,画眉因公子哥儿忘了关笼门,飞了出去,去寻找它想要探寻的答案。画眉飞到一个大城市的城楼上,看见街道上拥拥挤挤,一个人力车夫拉着一个人飞快的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑?而拉着别人跑的人那么辛苦,那么卖力,却也没有笑容,也不唱赞美跑的歌?画眉飞到一个楼房,看见一个大房间里许多阔气的人在吃饭,楼下的厨房里,几个人光着上身,满身油腻在弥漫的油烟和蒸汽里忙忙碌碌,它不明白楼下的人们为什么要这样忙忙
10、碌碌,为什么脸上没有笑容?为什么做出来的菜自己不能够吃?画眉又飞到了一个胡同,看见了一位拉三弦的黑大汉,一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌,画眉认为它终于看见幸福的人了,可它又错了。女孩儿歌越唱越紧,结果嗓子哑了。黑大汉生气了,数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人,黑大汉拉弦也是为了别人,他们只是挣一点糊口钱,一点趣味也没有。画眉见了这些不幸的人,知道了自己以前也是很可怜的,“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”当别人的两条腿,成为别人做菜的机器,做别人的乐器,为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢?是他们都没有自由!因为生活所迫,他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多
11、菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严,有意义地生活,一定要拥有自由。明白了这一切,画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中,四处不再有笼子的栏杆围住它,它愿意怎样就怎样,再遇见了不幸的人或事,它就用歌声为他们驱除愁苦,真是“百啭千声随意移,山花红紫树高低。”从此,画眉就这样自由快乐的生活着。稻草人读后感5 稻草人中有许多感人的故事,这里的每一个故事都令我陶醉。其中,给我印象最深的还是傻子。稻草人是作家叶圣陶写的童话集,里面有许多童话,我最喜欢的还是傻子这篇童话。因为傻子心地善良,思想简单,处处为别人着想,甚至不惜牺自己的生命去挽救
12、别人的生命,人们不明白他为什么这样做,所以叫他“傻子”。这篇童话主要讲了:在傻子生下来,别人都叫他“傻子”。傻子长大后拜了一位木匠为师傅,傻子干什么事都不行,师傅十分生气。一天晚上,师兄和傻子在做夜工,傻子让师兄去睡觉,自己来做两份工作,他见师兄睡着了还十分开心。第二天一早,师傅追究责任时,他把责任全推给自己,师傅打他他却不声不吭。一次,傻子在街上捡了银元,便站在原地还给了失主。而大家又骂他傻子。他还有一次把自己仅有的粮食给了难民们“这篇童话让我体会到傻子身世的悲惨,但是他的内心是阳光的,是善良的,而别人为什么叫他傻子呢?是他傻,还是别人太精明了?其实,也有人像傻子一样善良,为他人着想的人,他
13、就是我们敬佩的雷锋叔叔。雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光芒。 他把自己的青春全部献给了党,献给了人民,他没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵,他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌,放出了熠熠的光辉。 一个共产党员是人民的勤务员,应该把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”雷锋是这样说,更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭,寄给遭受灾荒的不相识的人们。有人说帮助别人傻,因为,那些人只想到自己,根本没有顾及到别人。其实,那些帮助别人的“傻子”,不傻 !稻草人读后感6暑假
14、里,我看了这样一本书,叫稻草人,它是由叶圣陶对于爷爷写的。他笔下的各种文化故事发展都很容易吸引人,其中,我最喜欢的就是一粒都是种子了。从前,有一个种子,核桃那么大,繁殖非常美丽的花,玫瑰,甚至比它小,它是世界上唯一的种子。国王知道了,就命令手下把这些种子,种植在白色的碗,也滋养它用一个筛子把水万次御花园土壤和过滤数百万次。冷,还是热的炉子上。一年后,两年后,种子不能发芽,只有一个白色的碗,钵满泥灰色的。王气得暴跳如雷,种子抛出。后来,种子是一个富有的人捡到,他邀请最著名的园丁四个培育这颗种子。他们花了良好的土壤,良好的肥料,浇水和施肥计划。然而,种子不能发芽。富贵籽愤怒地从土里挖出,把它扔了。
15、后来,他们被一个农夫拾起,农民把它看作是一个普通的种子,和同种大米:播种,施肥,除草,浇水,最后,种子发芽了!写的最多,出鲜艳的花朵后!看完中国这个社会故事,我沉默了。很多像想我自己一样的同学,都是一个爸爸因为妈妈的宝贝,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。在家里,我们过的是衣来伸手,饭来张口的生活。娇贵的生活,却让学生我们可以变得越来越累越脆弱:娇弱的身体像颗豆芽菜;一遇到一些困难和挫折就退缩;贪图享受安逸,没有发展雄心壮志这样的我们,不就像国王管理和服翁手中的那颗永远不会影响发芽的种子吗?其实,不是通过种子企业不会进行发芽,而是它在被使用过度的保护下,已经逐渐失去了发芽的能力!这个故事告诉我们
16、,环境越舒适,人才就越无法培养。 它让我想起了一句话:花盆里没有松树,笼子里没有鹰。 虽然我们都过着幸福快乐的生活,但我们也要像那里的农民种子一样,经历风雨,千锤百炼,磨练自己的意志力,才能生根,发芽,繁茂! 在今后的学习中,无论遇到多少困难和挫折,我都会努力坚持到底,永不放弃,因为,不经历风雨,我怎么能看到彩虹?稻草人读后感7寒假,我读了叶圣陶爷爷写的稻草人。他笔下的稻草人,和现实生活中的稻草人没有什么区别。唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。田野里美丽的风景和随时随地发生的事情,只有稻草人知道得最清楚。他是一个不能动的草人,他的心肠好极了,他十分想帮助那些有困难的人。可
17、是,他的好心肠也无力改变一切,稻草人亲眼目睹了三件令他痛心的事。稻草人原先有三位主人,他们曾是美满幸福的一家人,相亲相爱。不幸和灾难好像特别嫉妒生活好的人家,终于有一天这家人的儿子和父亲相继患病去逝了,只留下一位孤苦的老妇。但老天又在作怪,年年收成不好。好容易碰上好运,天气风调雨顺。眼看就要丰收了,可小虫却啃食了粮食,稻草人恨不得天天捉虫,可是他却无能为力,帮不了主人的忙。一会儿,他又看见一名渔夫带着病孩子出门打鱼,明天给生病的孩子炖汤。走着走着,孩子口渴了,他就用碗从河中舀水喝。可是喝了河水的孩子也没有任何起色,依然躺着不动。小孩心多想喝杯热茶啊,但她只能喝到冰凉的河水,太可怜了。稻草人难过
18、的想把自己变成火柴点燃,为孩子煮一杯热茶,可是,他还是做不到。另一位妇女更加可悲。她的孩子死了,丈夫赌博败光了所有家产,还打算把她卖给有钱人家,给别人当牛做马。她觉得自己特别伤心,这个世界再没有什么可以留恋的,一时没想开,就跳河自杀了。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想。如果生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样,世界将变成美好的春天!稻草人读后感8寒假中妈妈给我买了一本小学生叶圣陶读本,原以为是本作文选之类地书
19、,结果却是本童话小说。我在做完作业之余好好饱读了其中地几篇。全书23篇短篇童话,每一篇都引人入胜,给人一种美地享受。这本书跟以往地童话书不同,以往地童话书都是以纯真、梦幻、美好地事物结尾地,但是本书叶圣陶爷爷不仅有童话地纯真,还融入了许多“成人地悲哀在里面”,给予我无限感慨,给我一种心灵地震撼。当我读完小学生叶圣陶读本之稻草人后,感触颇深,文中地稻草人是个心地善良地人,非常有爱心地人。稻草人立在田野上,见到了一幕幕地人间悲剧,感受到了世界上最揪心地苦难。稻草人梦想着能提醒主人,能赶走蛾子,能帮助渔妇,能阻止一个女子地轻生。让我感触最深地情节就是当我看到那位老妇人地麦子被啃得精光时,我地心中泛起
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