短袖调研报告（共4篇）(人才调研报告8篇).docx

《短袖调研报告（共4篇）(人才调研报告8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《短袖调研报告（共4篇）(人才调研报告8篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、短袖调研报告（共4篇）(人才调研报告8篇)第1篇：短袖风衣怎么搭配短袖风衣怎么搭配上短下长。上短下长是前几年流行的款式，现在穿上叫复古。不过据我推算，这股流行风在虎视眈眈的看着现代流行风潮，说不准是什么时候就刮回来了！上短下长的优点在于：1，突出下身的修长，对美腿起拉长效果，特别是对身材上长下短的人来说这样的搭配能够起到了一定的修正作用。日本漫画中的人物总是腿部修长，我想这可能是受到了其中的影响。2，短小的上装能够突出胸部，特别是对自己胸部不满意的女性，可以尝试着选择短小的上装来突出胸部，上装最好最长不要超过肚脐。上下一般长。这是大众最为不接受的一种长短搭配方式。因为这种搭配过于均衡，毫无亮点

2、，不知道想突出什么，如果再加上一条有点显眼的腰带的话，很容易让旁观者看成拦腰斩断的效果。而近几年流行的非主流中却有不少这样的款式搭配出现，我想人们审美观的转变与流行是有很大的关系的，我们中的不少青年人都或多或少的认同了这种搭配！色彩最佳搭配1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色2、粉红色配紫红、黑色、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。3、橘红色配白色、黑色、蓝色。4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金

3、色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。第一，风衣内穿，比如在风衣外面再套一件短毛衣，是不是很酷 不过，风衣一定要轻薄，女孩身材一定要苗条，否则就臃肿不堪了；第二，风衣搭配肥腿背带裤，是不是别人都告诉你风衣要搭配瘦裤 可是朋克女王就偏偏让她的女孩子们搭配肥肥的背带裤整体行头一定要够炫；第三，选择一款方格风衣面料做斗篷，摇身一变为斗篷式风衣1）色调配色：指具有某种相同性质（冷暖调，明度，艳度）的色彩搭配在一起，色相越全越好，最少也要三种

4、色相以上。比如，同等明度的红，黄，蓝搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色调配色。2）近似配色：选择相邻或相近的色相进行搭配。这种配色因为含有三原色中某一共同的颜色，所以很协调。因为色相接近，所以也比较稳定，如果是单一色相的浓淡搭配则称为同色系配色。出彩搭配：紫配绿，紫配橙，绿配橙。3）渐进配色：按色相、明度、艳度三要素之一的程度高低依次排列颜色。特点是即使色调沉稳，也很醒目，尤其是色相和明度的渐进配色。彩虹既是色调配色，也属于渐进配色。4）对比配色：用色相、明度或艳度的反差进行搭配，有鲜明的强弱。其中，明度的对比给人明快清晰的印象，可以说只要有明度上的对比，配色就不会太失败。比如，红配绿，黄配

5、紫，蓝配橙。5）单重点配色：让两种颜色形成面积的大反差。“万绿丛中一点红”就是一种单重点配色。其实，单重点配色也是一种对比，相当于一种颜色做底色，另一种颜色做图形。春天各式的风衣粉墨登场,穿在身上立马提升女人味,而且轻便的设计不会有臃肿的感觉。西瓜红风衣外套,西瓜红总会给人一种明媚温柔的感觉。没有大红色的张扬,却更显娇艳。不规则衣摆风衣外套,淡淡的卡其米色,非常衬肤色哦。经典百搭的款式,简单有型,搭配腰带,更有时尚感。风衣保养1.棉布的风衣保养方法：根据风衣的料子，如果毛含量较低干洗机洗都可，毛的成分高最好干洗，否则容易缩水变形。洗前他们会把扭扣拆下，洗后钉上，水洗防止缩水变形，领子的衣服最好

6、不要用洗衣粉洗，用肥皂或者洗衣液洗，晾衣服也有讲究的，把袖子也搭在衣架上，不然衣服的肩会变形。2.皮革的风衣保养方法：无论何种皮革制品，最普通的保养就是防止其发霉。霉菌是造成皮革发霉的主要原因，而潮湿则是霉菌繁殖的根源。因此，皮革制品在保存过程中要保持通风干燥，避免阳光直接曝晒，皮革受潮时应及时晾干。皮革制品沾上汗液或雨水时，应立即用干软布或软纸吸去汗液和雨水，再用潮湿的软布擦净，而后挂晾干燥。若沾上油污则应用棉布蘸氨水、酒精和水的混合液擦洗污处，而后通风挂晾干燥。第2篇：短袖工装衬衫市场调查研究报告目录中国短袖工装衬衫市场调查研究报告发布机构：北京中经先略投资咨询中心北京中经先略投资咨询中心

7、 纸介版：￥ 电子版：￥ 纸介版+电子版：￥ 中国产业发展研究网文字分析、数据比较、统计图表 3-5个工作日 目录（新版） 调研背景 调研方法 相关定义 报告摘要第一章短袖工装衬衫行业现状第一节行业介绍一、短袖工装衬衫行业的描述及定义 二、短袖工装衬衫行业特点及主要问题 第二节国家产业政策及行业运行环境1北京中经先略投资咨询中心 第三节短袖工装衬衫产品所处产业生命周期一、短袖工装衬衫产品发展周期展示 二、短袖工装衬衫产品所处生命周期位置 第四节短袖工装衬衫产品产业链现状及分析 第五节短袖工装衬衫行业市场竞争分析 第六节短袖工装衬衫行业市场进入退出壁垒 第二章生产调研及分析第一节国内短袖工装衬衫

8、行业产量统计一、产品构成二、2016-2017年产量统计数据 第二节企业市场集中度一、主要产品市场分布 二、整个市场区域划分 第三节产品生产成本一、原材料 二、生产成本 三、管理费用第四节近期短袖工装衬衫产品发展动态与机会一、近期新兴产品动态以及其市场定位 二、产品新技术及技术发展动向 三、企业投资的方向和空间第三章消费调研第一节产品消费量调查 第二节产品价格调查一、不同层次产品价格区间二、不同区域市场价格区间（提供不超过三个区域的分析） 第三节消费群体调查一、消费群体构成二、不同消费群体偏好以及对产品的关注要素 A群体消费偏好及侧重点 B群体消费偏好及侧重点 C群体消费偏好及侧重点 三、下游

9、消费市场需求规模调查2北京中经先略投资咨询中心 第四节品牌满意度调查（提供不超过三个品牌的分析）一、品牌构成 A企业群体品牌分析 B企业群体品牌分析 C企业群体品牌分析 二、品牌满意度A企业群体品牌满意度概况 B企业群体品牌满意度概况 C企业群体品牌满意度概况第四章销售渠道分析第一节行业产品销售的主要渠道（提供不超过三个渠道的分析）一、A渠道分析 二、B渠道分析 .第二节不同企业群体的渠道方式分析（提供不超过三个渠道的分析）一、A企业群体渠道分析 二、B企业群体渠道分析 .第三节渠道新策略一、新的销售渠道 二、渠道整合第五章竞争调研第一节竞争结构一、现有企业间竞争调研 二、潜在进入者调研 三、

10、替代品调研 四、供应商议价能力调研 五、客户议价能力调研 第二节行业集中度调研一、市场集中度调研 二、企业集中度调研 三、区域集中度调研第三节短袖工装衬衫行业主要企业竞争调研3北京中经先略投资咨询中心 一、重点企业资产总计对比分析 二、重点企业从业人员对比分析 三、重点企业全年营业收入对比分析 四、重点企业出口交货值对比分析 五、重点企业利润总额对比分析 六、重点企业综合竞争力对比分析第六章进出口市场调研第一节进口市场一、进口产品结构 二、进口地域格局 三、进口量与金额统计 第二节出口市场一、出口产品结构 二、出口地域格局 三、出口量与金额统计 第三节进出口政策一、贸易政策 二、倾销 三、反倾

11、销四、区域或本土保护政策 五、贸易壁垒第七章典型企业与品牌调查第一节企业分析（1、2、3）一、企业简介二、组织架构及销售系统 三、产销量统计四、公司主要财务指标分析 五、产品线构成以及各产品市场定位 六、渠道策略 七、近期发展规划 第二节强势品牌调研一、品牌描述（1、2、3） 二、品牌定位4北京中经先略投资咨询中心 三、品牌影响力 四、品牌价值评估第八章短袖工装衬衫行业上下游市场调研第一节原材料市场一、短袖工装衬衫上游原材料构成 二、短袖工装衬衫上游原材料最新市场动态 三、国内产销量 四、原材料价格走势 五、主要供应企业供应量 六、产业政策 第二节消费市场一、短袖工装衬衫产品消费市场构成势 二

12、、短袖工装衬衫产品消费市场结构变化趋势 三、短袖工装衬衫产品下游市场相关政策 四、主要消费群体（企业）消费量 第三节潜在市场一、短袖工装衬衫产品的现有潜在用户分析 1、潜在用户的对与短袖工装衬衫产品特性需求分析 2、潜在用户市场规模分析 3、潜在用户市场的开发二、短袖工装衬衫产品的潜在用户挖掘 1、短袖工装衬衫产品潜在市场分析 2、短袖工装衬衫产品如何开发潜在市场分析 第四节产业链运行分析一、短袖工装衬衫产品产业环境分析 二、上下游关联度分析第五节短袖工装衬衫产品产业发展前景预测一、技术二、消费者对于产品特性要求新变化或趋势 三、整体市场前景预测第九章细分市场调研（提供细分市场不超过三个）第一

13、节细分市场A 一、产品特性5北京中经先略投资咨询中心 二、市场前景 三、消费模式四、消费者需求发展趋势 第二节细分市场B 一、产品特性 二、市场前景 三、消费模式四、消费者需求发展趋势 第三节细分市场C 一、产品特性 二、市场前景 三、消费模式四、消费者需求发展趋势第十章主要结论及中经先略策略建议第一节主要结论及观点 第二节中经先略策略建议一、产品策略 二、渠道策略 三、价格策略四、开发潜在市场的建议 五、市场竞争策略建议主要图表图表：各国短袖工装衬衫生产的特点 图表：国内外短袖工装衬衫市场需求情况 图表：当前国内短袖工装衬衫市场主要产品结构 图表：短袖工装衬衫主要厂商排名及占市场份额 图表：

14、主要渠道模式图表：国内外短袖工装衬衫主要品牌厂商 图表：主要品牌厂商竞争力评分图表：国内外短袖工装衬衫成长性品牌厂商 图表：成长性厂商竞争力评分图表：区域短袖工装衬衫分布结构市场份额 图表：中国短袖工装衬衫行业的总产量、产值图6北京中经先略投资咨询中心 图表：短袖工装衬衫市场销售收入、出口总额的增长趋势图 图表：相关产品占市场的总体份额 图表：十大短袖工装衬衫企业市场份额图 图表：区域短袖工装衬衫市场占有率趋势图 图表：短袖工装衬衫企业采取各竞争策略所占比例图表：20172020年中国短袖工装衬衫产量和销售额发展趋势图 图表：2016年产品整体结构预测图图表：2012-2016年中国短袖工装衬

15、衫行业市场规模及增速 图表：2017-2020年中国短袖工装衬衫行业市场规模及增速预测 7第3篇：短袖t恤设计活动策划艺术系短袖t恤设计活动策划为展示我系特色,展现我系素质教育成果和学生的青春风采.发挥校园文化与人功能,抒发我们热爱生活积极向上反映我们丰富多彩的大学生活.提升大学生审美条件和艺术修养.应准备短袖t恤服装设计大赛.活动要求: 本次活动面向所有同学,必须手绘自己的想法和创意, 不得网上抄袭,以及其他形式获得.每个参赛作品都有一个自己的主题以及设计理念.参赛作品可以是一件或者一系列.数量不限.邀请各系参与活动因为每个人都有自己的理念和想法.第4篇：调研报告调研报告- 建筑主体分为三层

16、，设有40余个实验实训室，配套价值x余万元的仪器设备。xx年以来，累计接收中等职业教育专项资金x万元，通过政府采购的方式招投标，用于提高学校职业教育基础建设、进一步优化职业教育办学条件，目前已支付x万元，余额为x万元。二是加强师资队伍建设。学校成立“双师型”教师培养工作领导小组，研究制定职业教育教师队伍建设发展规划，全面负责培养对象选拔、培训项目安排、培训经费落实和考核评估等工作。组织学校分管职业教育领导和职业教育教师参加“双师型教师”等各类专业理论和专业技能培训，赴北京、秦皇岛和大连等地职业教育先进的学校考察学习。xx年，举办全旗第一届职业教育教学能手比赛，评选出6名职业教育教学能手。目前，

17、学校“双师型”教师的比例达到专业教师队伍的50以上。2 -五是积极推进校企合作。xx年6月，综合高中与旗含宝饲料加工有限责任公司进行了校企合作签约、揭牌仪式，学校领导与企业负责人就职业学生实训、实验室利用等方面进行座谈。9月份，组织学校畜牧兽医专业学生到该公司饲料加工实训基地及巴彦胡舒苏木赛罕淖尔嘎查牧民苏格尔牧场实习。二、存在的问题和下一步工作思路我旗不断加强职业教育发展投入，取得一定成绩，但还存在师资力量不足，部分学生及家长对职业教育的认识不够，学生主动选择接受职业教育的积极性不高，与盟职业教育中心竞争力不足，xx年仅招收到54名职业班学生等问题。在下一步工作中，我们将坚持以习近平新时代中

18、国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育4 - 作过程中的影像文字资料、相关通知送达、协商谈判记录、草签协议等工作过程要细致清楚，抓好每个细节。三是文书档案详实规范。制定规范格式化合同文本，按照对象户所选补偿方式逐项测算，分项数据、分项补偿标准清楚准确，一户一档，方便对象户查阅核实，防止简单化、粗放式的过程管理，形成有效的工作流程和机制。四是整体推进。不能顾此失彼，在实际工作中克服各种困难，力求做到征地与补偿、拆迁与安置同安排，同步实施，坚决纠正重拆迁轻安置的做法，保证征地拆迁工作顺利进行。文峰塔项目、人工湖项目基本做到了拆迁与安置同步推进。2、搞好培训，全员出击。征收工

19、作正式启动前，全体工作人员全程参与方案的讨论修改，征收补偿方案审批后，要集中半天到一天时间组织全员培训，逐条解读方案，全面讲解有关法律法规和政策，分析有关标准及执行中要注意把握的问题，要做到人人6 - 工作目标，是征收工作能否顺利进行的关键。实际工作中，采取分组草签协议，办公室统一审核把关签订正式协议，格式化合同文本，一户一档，对象户有疑义时可查阅核实，避免合同笼统简单，事后无法核实。安置地的选择严格按方案公开透明，在公示栏公示，接受群众监督。按照法定程序、严格执行实施方案、公开透明操作，统一审核把关就能最大限度保证征收工作的公正公平。4、强化服务，用足政策。坚决不突破政策底线，用足优惠政策。

20、征收工作是在反反复复讨价还价的利益博弈中完成的，要善于换位思考，尽量站在对象户的角度看问题想对策，拉近心理距离，化解对立，达成共识。要努力克服行政化倾向，放下身段，耐心细致与对象户沟通协商，始终保持平等对话，尊重包容。真情服务感化群众，通过帮助办理户口、解决低保、符合政策的积极争取公租房、廉租房政策、主动帮助解决家庭困难。如人工湖项目拆8 - 不应付、不达目的不罢休。三是“善干”。就是用心研究问题，找准突破口，集中集体的智慧化解难题。比如，人工湖项目安置地老百姓不接受，工作一度陷入困境。通过反复研究论证，我们认为，在原安置地范围内规化建设农贸市，解决失地农民的生存问题，通过反复作工作，与失地农

21、户达成了共识，难题最终得以破解。又如，去年底媒体公布了土地调价信息，拆迁户担心签了协议吃亏，不愿拿出土地，一时间征地陷入停顿状态。但是，项目时间要求紧，而征地政策短时间又不明朗，通过反复研究，充分讨论，我们采取农户签订承诺书的方式，让他们答应先将土地拿出来，后签征地协议，待正式签订协议时兑现征地补偿款，这样，农户就没有了“吃亏”的后顾之忧，从而保证了征地拆迁工作的顺利推进。四是“快干”。就是在工作中全员上阵，“快”字当头，形成强大的政策攻势，一旦突破，因势利导，打消群众的心理顾虑。各个环节的便捷服务跟10 -征收土地和房屋，涉及群众切身利益，必须严格依法行政，强化法治思维。一是严格按照法定程序

22、，做好前期工作。坚决杜绝不下征收决定，不召开听证会，不搞风险评估等工作就仓促上马粗放操作的做法。二是在土地征收中，变向农户征收为向村集体组织征收。三是按照法定时限公示公告送达有关决定、通知、方案，做好工作过程资料规范收集归档，为司法途径解决问题创造条件，走出依法征收就是交给法院办理的认识误区。3、建立科学有序的工作机制。项目入驻往往具有不可遇见性，一旦签约，时间要求紧迫，特别要求有好的工作机制来保证项目征地拆迁的顺利进行。当前，征收工作都是由项目所在地乡镇、村干部负责，存在职责不清、职能缺位、政策把关缺失，工作机制不畅的问题，常常是紧而无序，效率不高，推进困难，究其原因主要还是工作机制有问题。

23、建议一是充实扩大县城建征地拆迁指挥部力量，建立一支精干高效的12 - 有多少事需要多少钱转变，多方筹资，保证项目的征地拆迁费用。新开工项目，一律先安置后拆迁。实现经费保障有力，征地拆迁给力，加快项目落地。5、加强基层组织建设。基层组织不力甚至软弱涣散是影响征地拆迁工作的重要因素之一。乡镇要采取切实有力的措施扎扎实实抓好村、组基层组织建设，选好带头人，建强班子，加强农民教育，探索行之有效的基层治理方式，夯实群众基础，为各项工作提供强有力的组织保障。实际工作中普遍存在群众权利意识强、法律意识淡薄、利益至上，义务和责任意识缺失。当前普法宣传虽已进入“六五”中期，但暴露出普法宣传薄弱，形式化、应付型，

24、为此，必须扎扎实实开展普法工作，增强实效性。6、建立激励机制，调动征地拆迁工作干部积极性。当前各个项目指挥部征地拆迁工作人员未纳入组织人事部门考核管理视14 - 示，市人大常委会高度重视对我市教育师资队伍建设工作的调研，立即组织召开协调会，传达指示精神，常委会党组书记、常务副主任方宗泽亲自安排部署，多次督促、审阅调研报告，现将调研情况报告如下：一、健全三大机制、加强队伍建设近年来我市认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极实施科教兴市和人才强市战略，不断完善人才引进、培养、管理和使用工作，我市教育师资队伍建设取得了明显成效，但还存在着一些不容忽视的问题。截至目前，全市

25、共有各级各类学校737所，公办学校教师核定编制人，实际在编在岗教师人。其中市直学校核定编制2837名，实际在岗2787人；濉溪县核定编制9551名，实际16 -优化资源配置机制。近年来，教育部门在优化教育资源配置，促进教育均衡发展，切实解决义务教育发展中的深层次矛盾，逐步消除城乡、区域、学校间差距，高水平高质量普及义务教育上做了大量的工作。一是推进中小学教师“无校籍管理”改革。出台xx市人民政府关于加强教师队伍建设的意见，明确在县区范围内，打破学校对教师的“一校所有”制，建立中小学教师“县管校用”的管理体制，及时调配教师余缺，促进教师资源均衡配置和学科配套合理化。二是建立城乡教师交流制度。印发

26、了xx市义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案，加强义务教育学校教师交流轮岗工作，推进城乡间校干和教师支教、调配等多种形式交流。三是积极应对优秀教师流失问题。针对优秀教师流失问题，我市正在制定引进优秀教师实施办法，目前正在广泛征求18 - 认真落实乡村教师生活补贴政策，提高乡村教师待遇，实施职称评聘倾斜政策，乡村教师评聘职称，取消发表论文的刚性要求；评选特级教师，对乡村教师实行切块单独评审，提高乡村教师岗位吸引力。强化培训培养机制教师队伍整体素质的高低，直接关系到全市青少年的健康成长，直接关系到我市基础教育发展的水平和质量。因此，市教育部门近年来一直在着力建设一支高水平的教师队伍，全面提高教育教

27、学质量。一是全面加强师德师风建设。加强正面引导，展播全市各级各类优秀教师事迹，组织宣讲活动。加强师德培训，采取校本培训、集中培训和远程教育三种形式，强化师德师风的培训力度。在全市中小学开展师德师风专题教育活动、教师违规办班补课专项治理行动，严厉查处教师违反职业道德行为，坚持20 - 容忽视的问题，需要我们深入研究探讨出解决的办法。中小学校长队伍建设问题逐年显现。一是知识结构需要调整，观念需要更新。现有中小学校长队伍教育思想更新和教育观念转变的速度与程度均与现代教育发展形势和要求不相匹配，对素质教育尚缺乏清晰的认识，对学校教育尚缺乏理性思考。二是校长教学以外的事务较多，不能集中精力抓教学管理工作

28、。三是校长人才的流失现象严重，部分学校校长年龄偏大，后备干部缺失，不能形成有效地补充。教师队伍建设问题尤为突出。一是教师结构性缺编。主城区的学校原有编制数量跟不上学校规模扩张与教育教学改革需要，结构性缺编问题十22 - 真教，课后违规有偿补课问题依然突出，是群众反映强烈的热点问题。针对上述存在的问题，调研组经过实地考察，召开教育行政管理人员座谈会、校长座谈会、教师座谈会等方式，研究分析了这些问题存在的原因：一是随着教育改革与发展进程加快，教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。加上培训工作的针对性、实效性不强，培训与学校管理研究的结合不紧密，培训制度、培训管理力度还不是很

29、高，教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。二是受个人成就感、职业规划、福利待遇、发达城市的虹吸效应、外地政策吸引以及随子女生活的家庭因素等多方面原因，特别是农村学校由于工资待遇低，职称评定难，对优秀人才的吸引24 -五是少数教师受消极社会现象的影响和对未成年保护法等法律知识的理解淡薄，认识不足，在教学、科研工作中不接受新事物，满足现状，不思进取；在对学生的教育管理中，由于“恨铁不成钢”的心理驱动，选择简单粗暴的教育方式，导致学校歧视、体罚或变相体罚学生的现象时有发生。六是极少数教师动摇了“忠诚于党和人民教育事业”的理想信念，价值取向的功利性呈上升趋势，过分看重个人价值的

30、实现和物质利益的索取，在教学中投入精力不足，热衷于利用第二职业挣钱，消极应付本职工作，把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和提高收入的手段。另外教育部门在检查、治理、规范校外培训机构时有困难，缺乏相应的政策支撑。三、强化三大保障，促进强师兴教26 - 高培训效果，逐步打造一批专家型校长。二要建立校长储备机制。作为校长后备力量，根据实际需要择优上岗，有条件的学校可以在校内设校长助理一职，不仅可以分担校长教学之外的事务，也可以使其尽快适应校长工作。完善后备干部选拔和任用制度，让真正有思想、有活力、有能力、有上进心的年轻教师进入到后备干部的行列。三要建立对校长工作的定期考评制度和合理流动制度。并将各

31、项制度和要求真正落到实处，真正实现“庸者下，能者上”的要求，建立优质学校的优秀校长到薄弱学校，年轻校长、薄弱学校的校长到优质学校任职的交流机制，要在“校长职级制”方面作深入调研，力争有所突破。强化人才保障，着力解决教师队伍建设问题。要更加合理地核定编制，要缩短教师编制核定周期，根据需要采取师生比28 - 课、宣讲等形式引导教师把心思和精力投入到教育教学工作中，不断提高教师的成就感。感情留人是稳定教师的基础,学校要为教师创造和谐的人际环境,形成尊重教师、爱惜教师、信任教师的优良风尚,在学校和教师之间建立起牢固的职业忠诚。待遇留人是稳定教师的必要条件,通过待遇体现了对教师的尊重和爱护,也体现了教师

32、自身的实际价值，要尽可能地提高工资福利待遇，改善工作条件，在政策允许的范围内，帮助教师解决进修提高、升职晋级、以及个人生活上的问题。三是建立更加合理的分配机制。建立一套完整的教师教育教学水平的能力评价体系，将教学能力纳为职称评定的重要指标；职称评定应该更加注重实践技能，要更多地考察教师的教学成果；探索一线教师与管理岗位人员晋升教师系列职称时分开评审的途经，合理分配一线教师与管理人员的参评比例。要缩小职称之间工资差距，教师之间的按劳30 - 够树立起全新的教育观、人才质量观，自觉地把师德贯穿于教育教学的全过程，为培养高素质人才而努力。二要建立监督制度。把师德建设落到实处，除了教师自身的自觉性和良

33、好的素质外，制定相应的规章制度对于提高师德建设水平、做好教书育人工作也是很重要的。创建学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督体系，形成学生家长评学校、教师评领导、学生评老师的制度。三要完善评价制度。将师德师风建设与单位和个人评先评优、年度考核、职务晋升、工资晋级、职称评聘挂钩，对严重违反师德师风规定的单位和个人一票否决；对少数师德缺失，又不服从调动和管理的教师，要予以解聘，空出编制用于解决新进人员的编制问题。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢32补短板调研报告调研报告 调查报告调研报告调研过程借调 调研报告调研调查报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页