反思总结自己(开展2021年六一活动总结反思).docx

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1、反思总结自己(开展2021年六一活动总结反思)儿童节是我们国家的一个节日。这个节日是为孩子们设立的。在儿童节期间，我国许多学校将开展六一活动。以下是边肖同志对2021年开展“六一”活动的总结和思考。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。开展2021年六一活动总结反思1六一儿童节，是我们老师和学生最忙的时候。因为除了上课，学生还要组织排练节目。今年，“六一”如期而至。我们学校根据具体情况，从原来每班两个节目减少了一个节目。虽然事情不多，但做起来还是一样忙。于是各班相继搬家。精选节目，利用早晚自习或白天上课排练。学生自然比以前更忙更累。有时候要完成设定的学习任务，有时候还要参加节目排练。从白天到

2、晚上，几乎是如火如荼，甚至很多下午都挤得水泄不通。但是在这样的一天，我看到了孩子们的精神，并为他们的热情付出了代价。不参加演出的人，为了看戏，为了享乐，为了自由，为了负担少，自然有闲，自得其乐。参加彩排的，因为兴趣爱好而活跃，因为兴趣爱好而快乐，因为自我表现而不情愿。堆完之后，有痛苦，有疲惫，但马上冰雪融化，立刻换了一种新的姿态。就连那些平日在课堂上沉默的孩子，在这种场合也表现出了另一种可爱的形象。一会儿，他们偷偷做了几个动作，挥挥手，扭扭身子，摇摇屁股；在那里指指点点说了一阵子闲话；过了一会儿，他露出一张痴迷的笑脸或开怀大笑。当你瞥见这罕见的一幕时，不禁这样感叹：他们就是那样！不是他们不能大

3、声说话，也不是他们没有灿烂的笑容！同时，我们会这样想：为什么他们在课堂上不是这样？那么是孩子傻，还是他们的心不一样？我觉得，只要你在孩子的活动中多看多思考，答案就会水落石出。如果按照日本教育家佐藤学的提议，把学习变成“一种主动的、合作的、反思性的学习，通过对事物、对他人、对自己的对话”，岂不是解决了？是的，在我们目前的小语种课堂学习中，我们口头上尊重学生，宣传学生的个性，努力给学生话语权。但是我们在做事的时候，把老师的自我放在主体的位置而不去注意，觉得应该在这里讲，在那里给不了。所以我会直接从教职员工那里把我所学的全部道理讲出来，让学生在这里做标记，在那里做笔记，让他们只能听。还是层层设疑，带

4、路到运河，就让学生爬到他们想要的果子上。当然，听力也是必须的，学生爬老师要的果实也是必须的。中国的教育在这样的教育形势下走了几千年，培养了一代又一代的学生，也创造了令人瞩目的灿烂文明。没有人能否认传统教育中很多积极的东西。再说了，现在谁是老师还没走出这种教育局面？但问题是，今天的孩子不是过去的孩子，尤其是随着互联网时代的到来，我们的孩子也在与时俱进。因为然而，我们有必要继承传统教育中儿童的学习需求，同时考虑寻找一些新的教育理念，增加一些新的教育方法。而这种思想和方式，来自于我们每天排练节目之类的启蒙。虽然排练节目和学习是两码事，但是学生在学习中不一定能朝这个方向走。开展2021年六一活动总结反

5、思22010年6月1日下午，我校举办了一场精彩的“六一”活动。孩子们笑着度过了快乐的一天。这次活动的主题是“一个不能少”。基于这个主题，我们学校规定每个孩子至少要参加一个项目，不能留下一个孩子，让孩子觉得自己也是班级的一员，感受学校，感受老师，的关爱，在属于他们的节日里，更加开心!让孩子们更健康、自信在成长。一、领导重视，精心组织我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。二、书画展示

6、，名家点评5月30日下午，我校展示了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导，朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。另外我校的国画牡丹画，也得到了家长的一致好评，许多家长驻足观赏，赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展示，充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。三、隆重表彰，家长同登台此次活动，适逢5月优秀小组及

7、组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进行了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长开心的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。四、文艺汇演，形式多样晚上7：30分，文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有花样跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗诵。在活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，

8、度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。开展2021年六一活动总结反思3六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：一、新队员入队仪式这次活动我校大队部宣布了

9、六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。二、祖国发展我成长绘画展一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着孩子饶有兴趣的欣赏、点评。并不断的肯定孩子的进步和老师的付出。三、文艺演出展示风采上午，进行20-年庆“六一”文艺汇演比赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。四、欢乐的游园活动下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动非常成功。孩子们和家长都过了一个愉快的、难忘的“六一”，我们老师也积累了许多宝贵的经验，为以后的活动奠定了

10、扎实的基础。开展2021年六一活动总结反思4细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个&六一&国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的&庆六一&系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆&六、一&系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动

11、的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。活动当天，鹿鸣乡党委、政府、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。二、内容丰富、形式多样。在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极

12、的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。具体活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，动感早晨、火花、阳光校园、踏浪、看我七十二变、飞翔、期待爱、李小多分果果、不是因为寂寞才想你、金花花哟遍地开、等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优

13、秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。下午的游园活动项目更是丰富多彩。“吹翻天”、“快乐运球”、“瞎子画鼻子”、“钓鱼”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。三、宣教结合，重视维权。&六、一&儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大

14、法律、法规、道德的宣传力度，倡导&儿童优先&、&尊重儿童&、&支持儿童&的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日;童心飞翔

15、”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了&让每个学生拥有的钥匙&。开展2021年六一活动总结反思5这次活动是准备了好久的一次校园全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节非常的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到非常的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。简单的从这次活动的形式开始吧，我们_小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种

16、节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上

17、面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。总的来说我们_小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页