部编三年级语文下册第一单元达标测试卷含答案.pdf

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1、第一单元达标检测卷时间：60 分钟满分：100 分一、基础训练营(37 分)1每组中有一个注音是错的，请找出来打“”，并在后面的括号里改正。(6 分)(1)惠崇(ch ng)河豚(t n)衣裳(sh n)()(2)翩翩起舞(pi n)闲散(s n)斑点(bn)()(3)小圆晕(y n)疲倦(ju n)几痕细线(h n)()2选择正确的字填进括号里。(6 分)(1)梅枚()子(2)潦缭()乱(3)胀帐饱()(4)融熔消()(5)篷蓬莲()(6)姿资()产3仿写。(6 分)(1)例：剪刀似的尾巴剪尾柳叶一样的眉毛()(限两个字)杏子一样的眼睛()(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪()地()

2、着细雨()地()着4判断：加点字意思相同的打“”，不同的打“”。(3 分)(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛尽却山行。在困难面前，他并没有望而却步。()(3)圆点是有定数的，不能瞎点。请动动脑筋，不要瞎猜。()5读拼音，写词语。(10 分)6句子练习。(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。_ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。_ 二、综合展示厅(6 分)7语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小

3、明写一段话，说服他妈妈。(3分)_ 8做一份简单的昆虫备忘录。(3 分)三、课本直通车(11 分)9课文背记。(9 分)(1)泥融飞燕子，_。(2)_，春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火，_。(4)一身_，一双_，一对_，凑成了那样_。(5)蜻 蜓 飞 过 来，告 诉 我 _。小 鱼 在 脚 下 游 过，告 诉 我_。10判断正误。(2 分)(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()(2)三衢道中是宋朝曾几的一首纪行诗。()(3)“能不忆江南？”是一个反问句。()(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。()四、阅读检阅台(21 分)11课内阅读。(11 分)二三月的春日里，轻风微

4、微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。(2 分)赶集：_ 生趣：_(2)词语仿写。(4 分)如毛的细雨如()的白花如发的()如()的()(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3 分)写春风：_ 写春雨：_ 写柔柳：_ 写花：_ 写春天色彩丰富：_ 写春天充满生机：_(4)请概括这一自然段的段意。(2 分)_ _ 12课外阅读。(10 分)窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树，那是一

5、棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣

6、洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改)(1)根据内容连线。(3 分)(2)解释下列词语。(2 分)若 有 若 无：_ 跃 跃 欲 飞：_(3)判断。(2 分)“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。()“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。()文中画“”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。()“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。()(4)填空：短 文按（)顺 序 写 了()，表 达 了()。(3 分)五、习作百花园(25 分

7、)13按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的 _树要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。第一单元达标检测卷一、1.(1)sh n sh n(2)s ns n (3)ju nju n 2(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬 (6)资3(1)柳眉杏眼(2)静静流淌斜斜洒落4(1)(2)(3)5偶尔仿佛舞蹈纤细花瓣6(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保

8、证不会因为养蚕，耽误其他的功课。8略。三、9.(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝(3)春来江水绿如蓝(4)乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀可爱的活泼的小燕子(5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦10(1)(2)(3)(4)四、11.(1)到集市上买卖货物。生活的情趣。(2)示例：雪柔柳火红云(3)示例：微风轻拂细雨如丝杨柳依依百花争艳万紫千红生机勃勃(4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。12(1)(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。形容急切地想要飞起来。(3)(4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程作者对洋槐的喜爱之情五、13.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。例文略。