高中数学第一章立体几何初步1.1空间几何体1.1.7柱锥台和球的体积练习新人教B版必修2.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学1.1.7 柱、锥、台和球的体积1 若圆锥、圆柱的底面直径和它们的高都等于一个球的直径,则圆锥、圆柱、球的体积之比为()A.134 B.132 C.124 D.142 解析：设球的半径为R,则V圆锥=R2(2R)=R3,V圆柱=R22R=2R3,V球=R3.所以V锥V柱V球=2=132.答案：B 2 正方体的内切球的体积为36,则此正方体的表面积是()A.216 B.72 C.108 D.648 解析：设内切球半径为R,则 R3=36,解得R=3.于是正方体棱长为6,表面积为662=216.答案：A 3 在三棱台ABC-A1B1C1中,A

2、B A1B1=12,则三棱锥A1-ABC,B-A1B1C,C-A1B1C1的体积之比为()A.111 B.112 C.124 D.144 解析：由棱锥的体积公式即可推知选项C正确.答案：C 4 一空间几何体的三视图如图,则该几何体的体积为()A.2+2B.4+2C.2+D.4+小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学解析：该空间几何体为正四棱锥和圆柱的组合体.如图.由题意知,圆柱的底面半径为1,高为 2.正四棱锥的底面边长为,侧棱长为2,高为.所以V=122+()2=2+.答案：C 5 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()A.6

3、 B.9 C.12 D.18 解析：由三视图可推知,几何体的直观图如图,可知AB=6,CD=3,PC=3,CD垂直平分AB,且PC平面ACB,故所求几何体的体积为3=9.答案：B 6 如图,在三棱锥A-BCD中,VA-BPQ=2,VC-APQ=6,VC-DPQ=12,则VA-BCD等于()A.20 B.24 C.28 D.56 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学解析：由,所以.所以VB-PDQ=VC-PDQ=4,因而VA-BCD=2+6+12+4=24.答案：B 7 已知某几何体的三视图如图,则该几何体的体积为()A.B.3 C.D.6解析：将三视图还原为实物图求体积.由

4、三视图可知,此几何体(如图)是底面半径为1,高为 4 的圆柱被从母线的中点处截去了圆柱的,所以V=124=3.答案：B 8 如图,一个三棱锥的三视图是三个直角三角形(单位:cm),则该三棱锥的外接球的体积等于.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学解析：该三棱锥可以看作是一个长、宽、高分别等于1 cm,2 cm,3 cm的长方体的一部分,其外接球就是长方体的外接球.长方体的体对角线长为(cm),此即为外接球的直径2R,于是外接球体积V=(cm3).答案：cm39 某圆台的体积为52,上、下底面面积之比为19,则截得该圆台的圆锥的体积为.解析：设圆台的上、下底面半径分别为r,R

5、,则r R=13.设圆锥的高为h,圆台的高为h,则,所以h=h.而V台=h(r2+Rr+R2)=52,所以h=52.所以h R2=52.所以 R2h=162.所以V锥=R2h=162=54.答案：54 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学10 圆柱形容器内盛有高度为8 cm 的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图),则球的半径是.解析：设球的半径为r cm,则由 3V球+V水=V柱,得6rr2=8r2+3r3,解得r=4.答案：4 cm 11 正方形ABCD的边长为1,分别取边BC,CD的中点E,F,连接AE,EF,AF,以A

6、E,EF,FA为折痕,折叠这个正方形,使B,C,D重合于一点P,得到一个三棱锥如图,求此三棱锥的体积.解因为D=C=B=90,所以翻折后APE=EPF=APF=90.所以 RtPEF可以看作是三棱锥的底面,而AP可以看作是三棱锥的高.比较发现:AP=1,PEPF,PE=PF=,故VA-PEF=SPEFAP=1=.12 直角梯形的一个内角为45,下底长为上底长的,此梯形绕下底所在直线旋转一周所形成的旋转体的表面积为(5+),求此旋转体的体积.解画出旋转体的轴截面如图,设BC=a,则DC=a,AE=a,ED=2a,AC=3a.S表=a2+2a2a+aa=(5+),得a=1,小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学故V=a22a+aa2=a3=.