高中生物2.3性别决定和伴性遗传教学案(无答案)新人教版必修2.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学性别决定和伴性遗传【学习目标】1.了解常染色、性染色体、性别决定的方式及伴性遗传的概念2.会画红绿色盲的遗传图谱，理解红绿色盲的遗传特点3.会进行伴性遗传的相关计算【学习重点难点】会画红绿色盲的遗传图谱及相关计算【高效预习】1.决定性别的染色体被称为染色体，与性别决定无关的染色体被称为染色体。2.性别决定的方式有型和型。人的决定的方式是型，男性的体细胞性染色体组成为，女性的体细胞性染色体组成为。鸡的性别决定方式为，公鸡的性染色体组成为，母鸡的性染色体组成为。3.由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与联系在一起，因此这类性状的遗传被称为遗传

2、【重难点剖析】一、性别决定 1.常染色体和性染色体男性体细胞染色体组成女性体细胞染色体组成据图回答问题 1）人正常体细胞有对染色体，对常染色体，对性染色体。2.人的染色体组成1)体细胞(23 对)，男：；女：；2）生殖细胞(23 条)，精子：；卵细胞：；思考:1）是否常染色体只存在于体细胞中，性染色体只存在于生殖细胞中？2）按性染色体的组成分，精子有几种，卵细胞有几种？3.性别决定的方式小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学4.性别决定的过程思考：为什么人群中男女性比基本为1：1？二、伴性遗传1.概念2.人色觉正常和红绿色盲基因型和表现型 1)红绿色盲是由位于染色体上性基因控

3、制（b）,用表示,正常基因用表示,Y 染色体上 (有,没有)这种基因。2）人色觉正常和红绿色盲基因型和表现型3.红绿色盲遗传图谱【典题练析】下图是果蝇染色体组成图，据图下列说法正确的是（）A果蝇的性别决定方式为ZW型 B 果蝇有3 对同源染色体性别女男基因型 XBXb表现型女性正常女性色盲男性正常男性色盲小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学 C 雌果蝇体细胞的染色体组成为6+XY D 果蝇精子染色体组成为3 条+X或 3 条+Y【课堂训练】1.人的性别是在时决定的。()A、减数分裂过程中 B、形成受精卵时 C、受精卵分裂时 D、胎儿发育过程中2下列关于性别决定的说法，正确的

4、是 ()A性别是性染色体决定的，与基因无关B性染色体只存在于生殖细胞中 C 常染色体只存在于体细胞中 D 位于 X或 Y染色体上的基因决定的性状与性别相关联。3.人类精子的染色体组成是（）A.22条+X B.22条+Y C.22条+X 或 22 条+Y D.11对+X 或 11 对+Y4在人群中男女性比基本为1：1，原因是不包括 ()A男子产生两种类型的精子且比例为1：1，女性只产生一种卵细胞B女性产生的卵细胞与两种精子结合机会相等C女性产生的卵细胞与男性产生的精子数量相等D含 XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性5下列有关色盲遗传的叙述中，正确的是 ()A.母亲正常父

5、亲色盲，儿子一定色盲B.父亲正常母亲色盲，儿子不一定色盲C.双亲均正常，儿子有可能色盲D.双亲均正常，女儿有可能色盲6右图为患红绿色盲的某家族系谱图，其中7 号的致病基因来自（）A1 B2 C 3 D4 7.下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。（该病受一对基因B、b 控制）1）该病是染色体上性遗传病，人群中该病患者的性别以居多2）1的基因型为 ,2 的基因型为，2的基因型是，3的基因型是。3）3的红绿色盲基因来自代中的，其基因型是小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学4）1是红绿色盲基因携带者的概率是。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚，生一个色盲男孩的概率是。【课后练习】1

6、下列关于人的下列细胞的说法，不正确的是 ()A精原细胞中一定含X染色体B初级精母细胞中一定含X染色体次级精母细胞不一定含Y染色体精子中一定含Y染色体2.一对夫妇生了一个患红绿色盲女孩和一个色觉正常的男孩。这对夫妇的婚配方式是 ()A.XBXBXbY B.XBXbXBYC.XbXbXBY D.XBXbXbY 3.父亲正常，女儿色盲的发病率是 ()A.0 B.25%C.50%D.不一定4一男孩是红绿色盲患者，他的父亲、祖父、外祖父也均是红绿色盲患者，但他的母亲、祖母、外祖母色觉都正常。该男孩色盲基因的传递来源是（）A外祖父母亲男孩 B外祖母母亲男孩C祖父父亲男孩 D祖母父亲男孩5.下图是红绿色盲的系谱图，请据图完成下列问题（设基因为B、b）:（1）致病基因位于_染色体上。（2）3 号与 6 号的基因型分别是_和_。（3）9 号与 11 号的致病基因来源于14 号中的 _号和 _号。（4）8 号的基因型是 _，她与正常男子结婚，后代中病孩的出生率是_。（5）9 号与正常男子结婚，女儿是红绿色盲的概率是_。