2012年头狼考研英语长线基础班_第00讲_讲义1.pdf

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1、北京科教园教育集团 校长陈先奎、王若平、曹其军等顶级名师网课独家授课！2012 年 头狼考研英语长线班 讲义 主讲：王若平 “考试虫”系列总主编头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 阶段课外学习 基础与提高阶段基础与提高阶段 “考试虫”精讲考研英语词汇：深度掌握单词用法；钻研大学英语全新版（1-4）：打下课文功底；阅读基本功难句过关：突破至少 500 个难句；阅读专项训练：攻读 75 篇经典的略高于考研水平的难文章 床头灯英语读本5000 词（15 本）和 3000 词系列（30 本）：通过大量输入简单英语，打下坚实写作功底。强化阶段强化阶段 洞穿考研 历年功底真题解析：透彻理解真题；阅读专项训练：继

2、续攻读 75 篇；考试虫八套卷：进行高质量模拟；床头灯英语读本5000 词（7）和 3000 词系列（15 本）：进一步夯实阅读和写作功底。冬季万能阶段冬季万能阶段 万能作文：真题作文的写作；考试虫八套卷：进行高质量模拟。2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 Contents 17 Unit 1.Syntactic Structure 25 Unit 2.Members of the Sentence 74 Unit 3.Exercises of Subordinate Clauses 90 Unit 4.Exercises of the

3、 Infinitive 96 Unit 5.Exercises of the Gerund 98 Unit 6.Exercises of Participles 104 Unit 7.General Grammar Exercises 117 Unit 8.Vocabulary 159 Unit 9.Essential Structures for Writing 176 Unit 10.Basic Question Types 196 Unit 11.Original Test Papers 273 Unit 12.Complex Sentence Comprehension 头狼考研 头狼

4、相伴 直达彼岸 2011 年全国硕士研究生入学考试英语试卷评分参考 2011 年全国硕士研究生入学考试英语试卷评分参考 .英语知识运用：英语知识运用：20 小题，每题 0.5 分，共 10 分。.阅读理解：阅读理解：分三节，共 60 分 A 节：20 小题，每题 2 分，共 40 分。B 节：5 小题，每题 2 分，共 10 分。C 节：5 小题，每题 2 分，共 10 分。如果句子译文明显扭曲原文意思，该句得分最多不超过 05 分。如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分：如果其中一个译法有错，按错误译法评分。中文错别字不个别扣分，按每题累计扣分。每三个错别字扣 0.5

5、分，无 0.25 扣分。.写作：写作：A 节 10 分，B 节 20 分，共 30 分。(一一)评分原则和方法评分原则和方法 1.一般评分标准适用于 A、B 两节。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。A 节 应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B 节 B 节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的

6、要求来给分。评分人员在档内有 1-3 分的调节分。3.A 节作文的字数要求是 100 词左右。B 节作文的字数要求是 160-200 词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。4.拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 英译汉评分样题（例 1）(一一)评分原则评分原则 1.五个翻译试题每题 2 分，总分 10 分。2.如果一道题只译出部分词语，或整句译错，部分词语译对，给分最多不超过

7、 0.5 分。3.如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，并且都译对了，给满分；如果其中一个译法有错，应根据错误的严重程度进行扣分，但扣分不超过 1 分。4.中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣 0.5分，无 0.25 扣分。(二二)评分细则评分细则 各句的分数段及实例如下：46It may be said that the measure of the worth of any social institution 05 分 05 分 is its effect in enlarging and improving experience;05 分

8、but this effect is not a part of its original motive.05 分 可接受的译法 不可接受的译法 1Measure 衡量；衡量标准；估量 1measure 测量；方法；尺寸；标准 2effect in doing 在某些方面的成效；在某些方面的效果 2effect in doing 印象；影响；招致；实现 3Motive 动机，目的，动因 3motive 主题；主旨；效果 整句实例：整句实例：例 1.虽然我们可以说衡量任何一个社会机构价值的标准是其在丰富和完善人生方面所起的作用,但这种作用并不是我们最初的动机的组成部分。（2 分）例 2.有人说，

9、对社会机构价值的衡量在于扩大与提高经验上的效果；但这种效果却不是该制度最初想要实现的东西。（15 分）例 3.对社会机构价值的衡量在于能够扩大提高经验；但这种结果却不是最初的想法。(1分)例 4.有人说，制度价值能够提高经验；但不是最初的想法。（05 分）例 5.测量价值效果，提高经验，部分。（0 分）47Only gradually was the by-product of the institution noted,and only more gradually still 05 分 05 分 was this effect considered as a directive facto

10、r in the conduct of the institution.05 分 05 分 头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 可接受的译法 不可接受的译法 1Institution 机构 1institution 协会；制度；习俗 2Note 注意；关注；发现 2note 记号；笔记；音符；钞票；旋律 3Conduct 运行；运作；运营 3conduct 指挥；领导；传输；行为 整句实例：例 1.人们只是逐渐地才注意到机构的这一副产品，而人们把这种作用视为机构运作的指导性因素的过程则更为缓慢。（2 分）例 2.机构的这一副产品只是逐渐被人注意，而其运行的指导因素则需要更加漫长的过程。（15 分）例

11、 3.制度的副产品只是逐渐被人注意，更慢的是运行的因素。（1 分）例 4.制度副产品逐渐被人注意，这一作用被认为是因素。（05 分）例 5.副产品逐渐被注意，作用被认为是因素。（0 分）48While it is easy to ignore in our contact with them 05 分 05 分 the effect of our acts upon their disposition,it is not so easy as in dealing with adults.05 分 05 分 可接受的译法 不可接受的译法 1Ignore 忽视；视而不见；不理睬；忽略 1igno

12、re 轻视；拒绝；驳回诉讼 2Contact 接触；联系；联络；交往 2contact 会晤；结识；通速；通话 3Disposition 性情；性格；脾气 3Disposition 意向；倾向；部署；配置 整句实例：例 1.虽然在与年轻人的接触中我们容易忽视自己的行为对他们的性情所产生的影响，然而在与成年人打交道时这种情况就不那么容易发生。(2 分)例 2.尽管在同他们交往中，忽视我们的行为会对他们产生的影响容易的；但不像同成人交往时那么容易。(1.5 分)例 3.虽然容易忽视我们的行为会对他们产生的影响；但不像同成人交往时那么容易。（1分）例 4.在同他们交往中对行为的影响，不像同成人打交道

13、那么容易。（05 分）例 5.容易不注意同他们的接触，与成人相处不那么容易。（0 分）2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 49Since our chief business with them is to enable them to share in a common life 05 分 we cannot help considering whether or not we are forming the powers 05 分 05 分 which will secure this ability.05 分 1Business

14、职责；工作；责任 1Business 生意；公司；商务；买卖；交易 2Power 能力；才能；能量 2Power 力量；权力；权势；势力；影响力 3cannot help doing 不禁；禁不住；不得不 3cannot help doing 不能；不会；不能够 4Secure 保障；保证；确保 4Secure 安全；获得；得到；确信 整句实例：例 1.由于我们对年轻人所做的首要工作在于使他们能够在生活中彼此相融，因此我们不禁要考虑自己是否在形成让他们获得这种能力的力量。(2 分)例 2.既然我们的主要工作是让他们在共同生活中一起参与，我们就不禁会思考自己是不是锻炼了自己的能力，而让这个能力安

15、全。(15 分)例 3.既然我们的主要责任是让他们一起参与，我们就不会思考自己是不是锻炼了能力，这让能力安全。（1 分）例 4.由于我们的主要任务是让他们一起参与生活，我们就不会想自己是不是锻炼了能力。（05 分）例 5.我们的生意是分享生活，帮助权力，能力安全。（0 分）50We are thus led to distinguish,within the broad educational process 05 分 05 分 which we have been so far considering,a more formal kind of education 05 分 that of

16、direct tuition or schooling.05 分 可接受的译法 不可接受的译法 1be led to 因而；从而；因此；被引导 1be led to 被指引；走向；奔向 2Broad 宽泛的；广泛的 2Broad 明朗的；显著的 头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 整句实例：整句实例：例 1.这就使我们得以在一直讨论的广义的教育过程中进一步区分出一种更为正式的教育形式，即直接讲授或学校教育。(2 分)例 2.我们可以在宽泛的教育过程中区别出一种更为正规的教育，即直接的教学或学校教育。(1.5 分)例 3.我们可以在教育过程中区别出一种更为正式的教育，直接的或学校教育。（1 分）例 4

17、.我们在教育过程中想出更为正式的教育。（0.5 分）例 5.我们的教育过程，要考虑正式教育，学校，教学，培训。（0 分）英译汉评分样题（例 2）(一一)评分原则评分原则 1.五个翻译试题每题 2 分，总分 10 分。2.如果一道题只译出部分词语，或整句译错，部分词语译对，给分最多不超过 0.5 分。3.如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，并且都译对了，给满分；如果其中一个译法有错，应根据错误的严重程度进行扣分，但扣分不超过 1 分。4.中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣 0.5分，无 0.25 扣分。(二二)评分细则评分细则 各句的分数段及实例

18、如下：46.He believes that this very difficulty may have had the compensating advantage/0.5 分 of forcing him to think long and intently about every sentence,/0.5 分 and thus enabling him to detect errors /in reasoning and in his own observations.0.5 分 0.5 分 参考答案：参考答案：他认为或许正因为(语言表达上的)这种困难，他不得不对自己要说的每句话都经过

19、长时间的认真思考，从而能发现自己在推理和观察中的错误，结果这反而成为他的优点。可接受的译法 不可接受的译法 2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 pensating advantage 译成：弥补性的优势；通过其它好处得到了补偿；弥补了这一点，使他具有一些优势；为他带来了补偿性的优势；(这方面的困难)会在另一方面得到补偿 2.think long and intently 译成：深思熟虑；更持久和专心地思考；认真长久的思考 pensating advantage 译成：正是对这个困难的补偿，他才拥有了一个优势；正好是补偿了他的优点 2.f

20、orcing him to think long and intently about every sentence 译成：让他去想一些很长的语句是一件非常困难的事情 3.thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observation译成：从而，在推理和自己的观察中增强发现错误的能力(逻辑和意思扭曲)；因此使得他合理地以及用他自己的观察来检测错误；使他合理地和按自己的方式去检查错误；用自己的推理和自己的观察察觉到句子的错误 4.reasoning 译成：原因解释；追查原因 整句实例：整句实例：例 1.他相信他

21、在这方面的困难(清楚而准确地表达自己)会在另一方面得到补偿，那就是这会使他更长时间更专注地思考每一个句子，从而让他能够发现推理和他自己观察中的错误。(2 分)例 2.他相信经常不能清楚准确表达自己这一困难会在其他方面变为优点，使它迫使自己思考长句，因此，使他能够在他的推理和观察中发现他的错误。(1.5 分)例 3.他认为这个难题却有互补的优势、即迫使他长时间的有意识地思考每句话，这样让他可以觉察到观察和逻辑上的错误。(1 分)例 4.他相信，这种困难可能通过一种优势得到补偿，即促使绝对所有事物进行长时间和细致的思考，从而使他能够在推理和观察时发现问题。(0.5 分)例 5.他相信这个困难可以用

22、长时间、仔细的思考每个句子来补偿。因此使他能够在他的质疑和观察事物过程中发现错误。(0 分)头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 47.He asserts,also,that his power to follow a long and purely abstract train of thought was very 1 分/limited,for which reason he felt certain that he never could have succeeded with mathematics.1 分 参考答案：参考答案：他坚持认为自己进行长时间纯抽象思维的能力十分有限，由此他也认定

23、自己在数学方面根本不可能有大的作为。可接受的译法 不可接受的译法 1.follow a long and purely abstract train of thought 进行长时间纯抽象思考；进行连续的纯抽象的思维活动 2.never could have succeeded 不可能成功；永远不能成功；无法取得成功 1.follow a long and purely abstract train of thought 追随列车一样长的抽象思维；进行长期纯抽象的思维训练；2.never could have succeeded 不擅长；不胜任 整句实例整句实例：例 1.他还宣称他进行长时、纯

24、抽象思考的能力非常有限，因而他确信自己不可能在数学方面有新建树。(2 分)例 2.他也声称自己在形成长期而清楚的抽象思维方面的能力很有限，由于这个原因他确信自己决不可能在数学上取得成功。(1.5 分)例 3.他插入说道，以他的力量去追赶一辆思考的火车是非常困难的。这就是为什么他肯定他自己不可能在数学上成功的原因。(1 分)例 4.他也努力去思考一些问题，但发现他的思维很有限。他感到由于某种原因他永远也学不好数学。(0.5 分)例 5.他宣布跟着一列很长的正在行驶的火车的能量是有限的，因为他确认自己在机械领域不可能获得成功。(0 分)48.On the other hand,he did not

25、 accept as well founded the charge/0.5 分 made by some of his critics that,/0.5 分 while he was a good observer,/he had no power of reasoning.0.5 分 0.5 分 参考答案：参考答案：另一方面，某些人批评他虽然善于观察，却不具备推理能力，而他认为这种说2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 法也是缺乏根据的。可接受的译法 不可接受的译法 1.as well founded 有说服力的；站得住脚的 2.n

26、o power of reasoning (丝毫)没有推理能力 1.as well founded 同时发现；也建立了 2.no power of reasoning 没有权利辩解；没有力量解释；没有能力解释 整句实例整句实例：例 1.另一方面，他不能接受他的批评者所做出的评价，他们认为他是一个好的观察者，却没有什么推理能力。(2 分)例 2.另一方面，他也不接受一些他的批评家指出的那样，当他是个优秀的观察者时，他没有推理能力。(1.5 分)例 3.另一方面，他同样无法接受来自他的批评家的指责，因为他是一个好的科学家，他没有精力去解释原因。(1 分)例 4.但是在另一方面，虽然他认为批判没有道

27、理，但他看到这些问题，他没有能力去解释他自己的学说。(0.5 分)例 5.另一方面，由。他不接受他的批评者的挑战。因为他是一个优秀的观察员，批评者没有足够的理由。(0 分)49.He adds humbly that perhaps he was“superior to/the common run of men/0.5 分 0.5 分 in noticing things which easily escape attention,/and in observing them carefully.”0.5 分 0.5 分 参考答案参考答案：他又自谦地说，或许自己“在注意到容易被忽略的事物，并

28、对其加以仔细观察方面优于常人”。可接受的译法 不可接受的译法 1.adds humbly 谦卑谦逊谦虚地附加说；还谦谦恭地说 2.superior to 比强好有优势；比更善于更擅长；他的优处在于；1.adds humbly 自卑地增加 低贱地补充 2.superior to 比高级；过人之处；超强的能力 头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 优于胜于胜过 mon run of men 普通人；一般人 4.which easily escape attention 容易使人忽视的东西；不被人注意的事情 mon run of men 常常跑步的人；运动跑步的人；起跑点 4.which easily es

29、cape attention 转瞬即逝的事情；走神；分散注意力；逃避注意的事情；不被人注意的人 整句实例：整句实例：例 1.他谦虚地追加道他在“注意到一些很容易被忽略的事情方面，并仔细观察它们方面，可能比普通人更擅长。”(2 分)例 2.他个人补充认为也许他在“注意到容易被忽略的事情，和在细心观察他们的方面比普通人高级。”(1.5 分)例 3.他也说“或许他在运动跑动方面有过人之处，所以能够注意到那些不容易被关注的事情，并仔细观察他们。”(1 分)例 4.他增加也许他在逃避注意力方面比普通跑步的人更具优势，使得他可以仔细观测，他这样增加自己的优点。(0.5 分)例 5.他幽默地说，也许正是因为

30、他是一个特别普通的人，所以才会能够仔细地观察他们。(0 分)50.Darwin was convinced that the loss of these tastes/was not only a loss of happiness,/0.5 分 0.5 分 but might possibly be injurious to the intellect,/and more probably to the moral character.0.5 分 0.5 分 参考答案参考答案：达尔文确信，没有了这些爱好不只是少了乐趣，而且可能会有损于一个人的思维能力，更有可能导致一个人道德品质的下降。可接受

31、的译法 不可接受的译法 2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 1.was convinced 深信确信；肯定地认为；相信 2.the loss of these tastes 这些爱好的丧失；品味的丧失；没有这些品味兴趣；兴趣和品味的丧失 3.be injurious to 对产生危害；对产生损害；有害；造成不利 4.moral character 道德人格；道德个性 1.Darwin Was convinced 达尔文使人们相信；达尔文被确信认为；达尔文说 2.the loss of these tastes 志趣品味的丢失；味觉的丧失

32、；这些丧失 3.be injurious to 妨碍的健康；危机 4.moral character 死亡特点；道德特点；人物 整句实例整句实例：例 1.达尔文相信这种欣赏能力的丧失不仅是一种快乐的丧失，而且可能对他的智力，更可能对他的道德品格造成损害。(2 分)例 2.达尔文确信，这些味觉的丧失，不仅仅是一种快乐的丧失，也是对人们智慧的损害，更可能是对道德品质的损害。(1.5 分)例 3.达尔文深信，失去了欣赏这些东西，他不仅失去了快乐心情，而且可能是智力，也还许有道德特征。(1 分)例4.达尔文被说服这些松松散不仅失去了幸福而且估计可能对人工智能有伤害,可能对道德特点有伤害。(0.5 分)

33、例 5.达尔文失去这些读写听的能力，对他是一种严重打击，意味着他失去的不仅是幸福和希望，而且损伤知识分子，更严重的是精神人物的健康。(0 分)头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 2011 年考研英语作文评分标准 第五档 A 节（910 分）B 节（1720 分）很好地完成了试题规定的任务?包含了所有内容要点；?使用丰富的语法结构和词汇；?语言自然流畅，语法错误极少；?有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；?格式与语域恰当贴切。对目标读者完全产生了预期的效果。第四档 A 节（78 分）B 节（1316 分）较好地完成了试题规定的任务?包含了所有内容要点，允许遗漏 1、2 个次重点；?使用较丰富

34、的语法结构和词汇；?语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；?采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；?格式与语域较恰当。对目标读者产生了预期的效果。第三档 A 节（56 分）B 节（912 分）基本完成了试题规定的任务?虽然漏掉一些内容，但包含多数内容要点；?应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；?有一些语法及词汇错误，但不影响理解；?采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；?格式与语域较基本合理。对目标读者基本产生了预期的效果。第二档 A 节（34 分）B 节（58 分）未能按要求完成试题规定的任务?漏掉或未能有效阐述一些内容，写了一些无关内容；?语法结

35、构单调和词汇项目有限；?有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；?未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；?格式与语域基本合理。未能清楚地传达信息给读者。第一档 A 节（12 分）B 节（14 分）未完成试题规定的任务?明显漏掉或主要内容，且有许多不相关内容；?语法项目和词汇的使用单调、重复；?语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；?未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；?无格式与语域概念。未能传达信息给读者。2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 零档（0 分）所传达信息或所使用语言太少，无法评价；内容

36、与要求无关或无法辨认。评分样题 小作文改卷样题小作文改卷样题 样题样题(1)NOTICE Volunteers are needed for the International Conference on Globalization to be held on this Campus in early July.Basic requirements are familiarity with the theme of the conference and proficiency of English.Other requirements include interpersonal communi

37、cation ability,familiarity with our city in terms of its tourist attractions and its history,proper manners,and sense of responsibility.Priority and preference will be given to those experienced,either in international conferences or in other similar activities.Call 86754321 or send messages to post

38、gr_ for application and for information on the interview.Enquiries are encouraged but visits declined.The Postgraduates Association 评分：9 分 样题样题(2)To whom it may concern:As a student of a university,I want to take this opportunity to express some points about“White Pollution”.There is no denying that

39、 plastic is destroy our environment is we use it excessively.So the government take some means to deal with it.Restrict to use the plastic bags in whole country.But it didnt get successful as we predict.The“White Pollution”is still around our environment in some regions.Takes measures is needed.I wa

40、nt to take some recommends.First and foremost,more strength restriction is needed by pollution education.Second,media should spread more information concern.Only in this way can we curb the statement.Im looking forward your reply.Sincerely yours Li Ming 评分：6 分 样题样题(3)头狼考研 头狼相伴 直达彼岸 Dear Bob,Im so so

41、rry and writing for your excuse involving the matter that I found your farvorate music CD in my luggage when I come back China from Canada.You were so kind of lending me the West lifes CD,when you knew that I was one of fans of this popular band.But so careless I was that I forget to return you.I ha

42、ve delivered it to you by EMS with another West Lifes CD together as an apology.I hope you can like it and our friendship will not be injured by my faculties.Yours sincerely Li Ming 评分：4 分 大作文改卷样题大作文改卷样题 样题样题(1)In the picture above is a large hot pot.But different from the traditional Chinese hot po

43、t,in which you see beef or lamb,luncheon meat,mushrooms,and a variety of vegetables,in this hot pot are various“cultural foodstuffs”of both Chinese and foreign origins:Confucius,Aristotle,and Shakespeare;Taoism,Greek mythology etc.What lies behind the picture,or“buried”in the hot pot,is clear:for th

44、e construction of the Chinese culture now and the future,materials of both Chinese and foreign features are indispensable.We are living in an age when economic globalization is not only heard over the media but also seen and felt in the reality of our daily life.No nation or country can maintain its

45、 wellbeing by living on and by itself.The history of China in the last half of the 20th century has provided a whole pack of vivid and convincing experiences,both of successes and failures,in that consideration.Only from the various and varied sources of the other nations,together that of with our o

46、wn,can we obtain sufficient nutriments for a Chinese culture worth her pride and her leadership in the present and the future world.评分：19 分 样题样题(2)As the picture vividly depict that internet like a net connect different people in the world.You can communicate with your friends.No matter where they l

47、ive in,the distance no longer an 2012 年英语长线基础班 主讲：王若平 400-898-8878 010-82395669 obstacle in our communication.The picture reflect a thought-provoking social phenomenon that people in a mounting numbers use internet shopping,work,study and chatting with friends in order to meet each other face and fa

48、ce.There are somewhat reasonable,but you weighing in mind,you can find that distance between our spirit longer than before.On the Internet we can not know each other very well,because some people dont use their real name,even tell lies on internet.On the conterary,if we meet each other face and face

49、,its better for communication.Internet make the obstacle of distance vanished,benefit us a lot,we can chating with our friends who live in a city that far from us.However,we should take that serious internet make the distance of our spirit longer than before,internet is a double-edge sword.评分：12 分 样

50、题样题(3)There were two men.One was lost his left lege another lost his right.They can only use the sticks to walk.One day they found that they can help each other with they two leges,they can walk together with out sticks.They were very happy.Sometime,one mans power can not help himself to do somethin