第11章 三角形 单元测试题人教版八年级数学上册.docx
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1、第十一章三角形一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是 ( )A.1,2,1 B.1,2,2 C.1,2,3 D.1,2,42.如图1,在ABC中,ACB=90,CDAB于点D,图中线段可以作为ACD的高的有( )图1A.0条 B.1条 C.2条 D.3条3.如图2,以B为内角的三角形有 ( )图2A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.如图3,将一张含有30角的三角形纸片的两个顶点分别叠放在长方形的两条对边上.若2=44,则1的度数为 ( )图3A.14 B.16
2、 C.90- D.-445.若一个三角形的两个内角分别是55和65,则这个三角形的外角不可能是 ( )A.115 B.120 C.125 D.1306.如图4所示,在ABC中,点D,E,F分别在BC,AC,AB上,E是AC的中点,AD,BE,CF相交于点G,BD=2DC,SGEC=3,SGDC=4,则ABC的面积是 ( )图4A.25 B.30 C.35 D.407.如图5,点A,B,C,D,E,F是平面上的6个点,则A+B+C+D+E+F的度数是( )图5A.180 B.360 C.540 D.720二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)8.人站在晃动的公共汽车上,若分开两腿站立
3、,则还需伸出一只手抓住栏杆才能站稳,这是利用了.9.若正n边形的每个内角为120,则这个正n边形的对角线条数为.10.如图6,AD是ABC的中线,AE是ABD的中线,若CE=9 cm,则BC=cm.图611.如图7,ACBC于点C,D为BC上一点,DEBE于点E,BC平分ABE,BDE=58,则A=.图712.如图8,在五边形ABCDE中,点M,N分别在AB,AE边上,1+2=100,则B+C+D+E=.图813.将一副三角尺如图9放置,使点A在DE上,BCDE,C=45,D=30,则ABD的度数为.图914.如图10,在ABC中,B=40,C=30,D为边BC上一点,将ADC沿直线AD翻折后
4、,点C落到点E处.若DEAB,则ADC的度数为.图10三、解答题(共44分)15.(10分)已知a,b,c是ABC的三边长,a=4,b=6,设ABC的周长是x.(1)直接写出c及x的取值范围.(2)若x是小于18的偶数,求c的值;判断ABC的形状.16.(10分)如图11,点D在AB上,点E在AC上,BE,CD相交于点O.(1)若A=50,BOD=70,C=30,求B的度数;(2)试猜想BOC与A+B+C之间的关系,并证明你猜想的正确性. 图1117.(12分)阅读图12中佳佳与明明的对话,解决下列问题:图12(1)“多边形的内角和为2020”,为什么不可能?(2)明明求的是几边形的内角和?(
5、3)错当成内角的那个外角为多少度?18.(12分)如图13(a),在四边形ABCD中,A=x,C=y.图13(1)ABC+ADC=(用含x,y的式子表示).(2)BE,DF分别为ABC,ADC的外角平分线.若BEDF,x=30,则y=;当y=2x时,若BE与DF相交于点P,且DPB=20,求y的值.(3)如图(b),ABC的平分线与ADC的外角平分线相交于点Q,则Q=(用含x,y的式子表示).答案1.B2.C解析 可以作为ACD的高的线段有AD,CD,共2条.3.C解析 以B为内角的三角形有EBD,ABD,EBC,ABC.4.A5.D6.B解析 因为E是AC的中点,所以SAGE=SGEC=3.
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