_第11课马克思主义的诞生与传播 同步测试-- 人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要（下）.docx

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1、第11课同步测试一、单选题1整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。下列各项历史事件之间的因果搭配正确的一组是A国民革命失败中共一大中国共产党诞生B十月革命巴黎和会五四运动C工业革命国际工人运动发展马克思主义的诞生D马克思主义诞生巴黎公社失败十月革命2共产党宣言指出：“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”。这一论断（）A标志着马克思主义的诞生B集中表述马恩的唯物史观C提供了社会主义革命的历史依据D揭示出当时资本主义制度的腐朽3在法兰西内战一书中，马克思通过对巴黎工人斗争以及巴黎公社原则、经验、教训和实质的全面阐释，提出了一

2、系列关于无产阶级国家政权建设的思想，尤其是完善了无产阶级打碎旧的国家机器的理论以及建设廉洁政府的设想。这说明A马克思主义推动了工人运动的发展B资本主义民主制度已逐渐走向衰落C巴黎公社缺乏理论指导而遭受失败D马克思主义在实践中不断得到完善4巴黎公社建立之后，公社认为纪念拿破仑一世胜利的凯旋柱是一个波拿巴主义和大国沙文主义的象征，于是将其拉倒。包括德国在内的工会和社会主义组织也举行了集会并传递了支持巴黎公社的信息。这反映出A巴黎公社以马克思主义为指导B社会主义革命已发展为世界潮流C工人运动的国际主义精神D国际工人运动开始走向联合519世纪法国社会主义者蒲鲁东主张生产者根据自愿原则，通过订立契约进行

3、互助合作，彼此“等价交换”各自的产品，以形成生产者之间“永恒的公平”。这一主张A便于工人阶级国际联合B丰富发展了马克思主义C实质上是一种改良主义D在十月革命后得到实现6共产党宣言指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”这一论断A宣告了无产阶级的历史使命B体现对社会发展规律的探究C剖析了经济危机发生的原因D揭露了资产阶级的剥削本质7巴黎公社下令禁止面包作坊做夜工，取消过去警察用以敲诈工人的旧的工作介绍所，封闭专门用高利贷来剥削工人的借贷处。这些举措A体现对劳动人民

4、的人文关怀B提高了人民的生活水平C是建立无产阶级政权的尝试D是以马克思主义为指导8“由于资本主义的发展造成劳动群众的苦难，知识界一些先进人物，对启蒙思想家所提出的“理性社会的憧憬破灭了，他们开始寻求新的“理想社会。”这里的“他们”对新“理想社会”的探索A指导了欧美国家资产阶级革命B标志着无产阶级登上政治舞台C为科学社会主义提供理论借鉴D途径正确有效并广泛付诸实践91872年德文版共产党宣言的序言中提出：“不管最近25年来的情况发生了多大变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，但是这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这说明A马克思主义基本原理不断变化

5、B德国成为国际工人运动的中心C革命实践推动马克思主义发展D社会主义成为世界的主要潮流101813年，空想社会主义者欧文在品德的形成文中首次使用了“工人阶级”一词。到1817-1818年间，“工人阶级”词被欧文不断阐释，并作为同“上等阶级”“中等阶级”相对立的概念。以后，工人的刊物广泛地接受和使用了“工人阶级”词，这一现象表明A工人阶级成为独立的政治力量B欧文的理论标志着社会主义理论的诞生C空想社会主义主张阶级斗争理论D工业化伴随着尖锐的阶级矛盾11马克思指出：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果”。马克思意在说明，巴黎公社革命A是

6、在马克思主义指导下发生的B为马克思主义诞生奠定了基础C是无产阶级建立政权的伟大尝试D最终的失败具有历史的必然性12在欧洲三大工人运动中,法国里昂工人在起义时提出了“在里昂将成立委员会和人民基层会议”“人人自由平等!”的口号;英国宪章运动提出了“我们竭尽自由人的义务,就应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举”的口号和要求。这说明当时的欧洲工人运动A斗争目标明确指向资本主义制度B已经有了科学的革命理论的指导C从政治斗争发展到经济斗争阶段D仍局限于资产阶级民主革命目标13马克思说巴黎公社的体制，是“把靠社会供养而又阻碍社会自由发展的国家这个寄生赘瘤迄今所夺去的一切力量，归还给社会机体”。马克思意在说

7、明巴黎公社A与当时的时势相违背B力图实现国家社会化C体现主权在民的原则D是民主共和制的产物14马克思把群众概念、群众原则、群众世界等要素结合在一起，从根本上颠覆了以往忽视群众、远离群众的“哲学家的哲学”，构筑了走近群众关心群众的“群众的哲学”，并将群众视为社会变革和发展的主体。这说明马克思主义哲学A批判了空想社会主义B找到了解放全人类的途径C在实践中得到了丰富D坚持以人民为中心的立场15180年，恩格斯说道“社会主义现在已经不再被看作是某个天才头脑偶然发现的，而被看作是两个历史所产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物。它的任务不再是构想出一个尽可能完善的社会体系，而是研究必然产生这两

8、个阶级及其相互斗争的那种历史的、经济的过程。”这反映出当时A社会主义理论的不断发展B无产阶级和资产阶级斗争激烈C社会主义理论体系的完备D恩格斯主张无产阶级暴力革命二、材料分析题16阅读材料，回答问题。材料一 “没有法律，国家只不过是一个没有灵魂的躯壳，虽然存在，但不能行动。（法）卢梭社会契约论“让我们为宪章加冕把国王这一称号分散给有权享受它的人民。（美）潘恩常识材料二 19世纪早期的一些思想家疾呼：“表面富裕、生气勃勃、欣欣向荣的社会中，却有这么一大群贫穷的同胞臣民，他们是用双手创造社会财富的工具，本身毫无过失，却注定要遭受沉重的苦难”。一些工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工厂制度，

9、更重要的是要反对资本主义体制，建立更为合理公正的新社会。摘编自李宏图再造社会：19世纪欧洲的社会问题与化解材料三 无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把-切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样-个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。马克思、恩格斯共产党宣言（1）请用两个词准确概括材料一中的思想主张，并举一例说明西方资产阶级对上述主张的实践。（2）结合所学，分析材料二中的理论家反对“资本主义体制”的理由

10、。（3）根据以上材料，指出马克思构想的“联合体”的特点，并说明马克思主义在当今世界的价值。17阅读材料，回答问题材料一 14-19世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展，同时也揭示资本主义制度的弊端。阅读下列材料，回答问题材料一14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。（1）材料一提到的文艺复兴起源于哪里？被称为文艺复兴的先驱是谁？代表作品是？文艺复兴扩展到英国又出现了哪一优秀的作家？这段材料反映出文艺复兴的核心思

11、想是什么？这次运动的实质是？材料二 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界共产党宣言（2）写出材料二这部文件发表的时间？该文献的两位作者是谁？马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的阶段，1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了什么组织？在该科学理论指导下，无产阶级建立第一个政权的伟大尝试是什么？（3）你认为上述材料中关于思想领域的巨变给我们的启示是什么？参考答案1C【详解】工业革命的开展使得资本主义制度的弊端日益暴露，阶级矛盾日趋尖锐，随着国际工人运动的发展，指导无产阶级斗争的科学理论马克思主义应运而生，故答案为C项；国民革命失

12、败是在1927年，中共成立是在1921年，排除A项；一战结束后，战胜国召开巴黎和会，巴黎和会的召开与十月革命无关，排除B项；巴黎公社的失败与马克思主义的诞生没有因果关系，排除D项。2B【详解】根据所学知识可知，“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”体现了社会存在决定社会意识，这一论断是对唯物史观的集中表述，故B项正确；A项是指共产党宣言的问世，而不是这一论断，故排除A项；社会主义革命的历史依据是社会发展规律和无产阶级的历史使命，故排除C项；D项在材料中没有体现，故排除D项。3D【详解】根据材料信息“马克思通过对巴黎工人斗争以及巴黎公社原则、经验、

13、教训和实质的全面阐释，提出了一系列关于无产阶级国家政权建设的思想，尤其是完善了无产阶级打碎旧的国家机器的理论以及建设廉洁政府的设想”可知，马克思主义的一部分理论是在对法国巴黎公社运动中总结出来的，是对马克思主义的完善和发展，同时也反映了马克思主义来源于工人运动，来源于实践，在实践中不断完善，故D正确；根据题中信息可知，反映的是巴黎公社的工人运动对马克思主义的影响，不是马克思主义推动了工人运动的发展，故A说法错误；巴黎公社时期的资本主义正处于第二次科技革命，资本主义制度还处于上升时期，资本主义民主制度已逐渐走向衰落说法错误，故B错误；巴黎公社失败的根本原因是当时的生产力水平还没有达到铲除资本主义

14、制度的程度，故C说法错误。4C【详解】材料中的“推倒凯旋柱”表明巴黎公社反对狭隘的民族主义，不主张对外扩张，具有国际主义精神，同时国外的工人组织对巴黎公社表示支持，可知工人运动具有国际主义精神，故选C项；巴黎公社不是在马克思主义的指导下开展的，故排除A项；社会主义革命已发展为世界潮流，说法不符合史实，故排除B项；国际工人运动开始走向联合的标志是第一国际的成立，故排除D项。5C【详解】结合所学内容可知，工人阶级和资产阶级之间不可能实现真正的公平，所以普鲁东的主张实际上是一种的空想，是一种改良主义，故选C；这一主张消弭了工人阶级的斗志，不利于工人阶级的国际联合，排除A；这一主张实际上是一种改良主义

15、，并不是丰富和发展了马克思主义，排除B；这一主张是一种空前，不可能得到实现，排除D。6B【详解】根据“正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的”可得出其强调物质生产对于社会发展起到了作用，反映出马克思对于社会发展规律的认识与探究，B项正确；材料没有体现使命，排除A；材料没有针对危机，排除C；揭露本质的说法错误，材料没有体现，排除D。7A【详解】材料显示，巴黎公社在社会改革方面做了一些有利于改善人民生活的举措，充分体现了公社对劳动人民的关怀，A项正确；举措本身的效果尚未显现，无法得出人民生活水平提高，排除B；C与题干内容无关，排

16、除；巴黎公社并未社受到马克思主义的指导，排除D。8C【详解】部分先进人物在反思资本主义发展过程中的弊端，这些人物不再崇信理性，主张寻求新的理想社会，这是空想社会主义学者，其为科学社会主义的诞生提供理论借鉴，C正确；启蒙运动主导了欧美资产阶级革命，排除A；欧洲三大工人运动标志无产阶级登上政治舞台，排除B；空想社会主要学者很少付诸实践，排除D。9C【详解】据材料“但是这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移”，可知马克思主义强调具体问题具体分析，是革命实践推动马克思主义发展，C正确；材料强调原理的实际运用要与实际相结合，并不是基本原理不断变化，排除A项；材料内容是共产党宣言的序言，并

17、不是工人运动，而且无法证实当时德国是国际工人运动的中心，排除B项；材料提到时间是1872年，资本主义还处于上升阶段，排除D。10D【详解】根据“到1817-1818年间，工人阶级一词被欧文不断阐释，并作为同上等阶级中等阶级相对立的概念。以后，工人的刊物广泛地接受和使用了工人阶级词”可得出随着工业革命的开展，社会日益分裂为两大对立阶级，阶级矛盾也不断激化，反映出工业化伴随着尖锐的阶级矛盾，D项正确；材料不能得出工人阶级成为独立的政治力量，排除A；B项是马克思主义，排除B；空想社会主义并不主张阶级斗争，排除C。11D【详解】由材料结合所学知识可知巴黎公社打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级政权，其失

18、败是由于资本主义尚处在上升阶段，不具备推翻资本主义的历史条件，但却是无产阶级建立政权的尝试，丰富和发展到了马克思主义关于建立无产阶级政权的理论，故D项正确，A、B、C项不符合题意。12D【详解】根据材料并结合所学可知，欧洲三大工人运动由于受时代的局限，其运动目标还没有跳出资产阶级民主革命的目标要求，如法国里昂工人要求自由平等，英国宪章运动要求普选权利等，工人斗争的口号大多停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上，故D项正确；“斗争目标明确指向资本主义制度”的说法与史实不符，故A项错误；当时马克思主义尚未诞生，故B项错误；材料未体现当时的欧洲工人运动“从政治斗争发展到经济斗争阶段”，故C项错

19、误。13B【详解】由“所夺去的一切力量，归还给社会机体”可知，马克思强调巴黎公社所建立的体制，将本属于社会的东西以国家制度的形式返还给社会，体现国家的社会化，故B项正确；A项从材料中无法体现，排除；C项是对材料的部分理解，排除；材料与民主共和制无关，D项错误。【点睛】14D【详解】材料反映了马克思把群众概念、群众原则、群众世界等要素结合在一起，构建了以群众为主体的“群众的哲学”，这说明马克思主义哲学坚持以人民为中心的立场，故选D；材料反映的是马克思坚持以人民为中心，没有涉及到对空想社会主义的态度，故排除A；马克思主义认为建立共产主义，实现人的全面发展是解放全人类的途径，这与材料主旨不符，故排除

20、B；材料反映的是马克思的理论，而不是实践活动，故排除C。15A【详解】根据“社会主义现在已经不再被看作是某个天才头脑偶然发现的，而被看作是两个历史所产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物”可知，恩格斯认为社会主义是阶级斗争发展的必然产物，是对社会主义理论的发展，故选A；材料无法体现无产阶级和资产阶级斗争的程度，排除B；材料无法体现社会主义理论体系是否完备，排除C；材料反映了无产阶级和资产阶级之间斗争，无法体现斗争的方式，排除D。【点睛】16（1）法治，民主。17世纪，英国开展资产阶级革命，1689年英国颁布权利法案，以法律的形式限制王权，确立了资本主义君主立宪制度。（2）工业革命造成

21、贫富分化加剧，广大人民生活困难，社会矛盾日益加剧（3）无产阶级夺取政权，掌握生产资料，解放和发展生产力；消灭剥削阶级和剥削制度，实现人人自由平等。有利于促进生产力的发展、保障工人权利、全球经济的可持续发展、每一个人的自由发展【详解】（1）概括材料一中的思想主张，据 “没有法律，国家只不过是一个没有灵魂的躯壳，虽然存在，但不能行动”可得出法治，据“把国王这一称号分散给有权享受它的人民”可得出民主或人权。依据英法美等国资产阶级革命的史实，举一例说明西方资产阶级对上述主张的实践，如17世纪，英国开展资产阶级革命，1689年英国颁布权利法案，以法律的形式限制王权，确立了资本主义君主立宪制度。（2）依据

22、材料二“他们是用双手创造社会财富的工具，本身毫无过失，却注定要遭受沉重的苦难”和所学知识，可知材料二中的理论家反对“资本主义体制”的理由是工业革命造成贫富分化加剧，广大人民生活困难，社会矛盾日益加剧。（3）第一问根据材料三指出马克思构想的“联合体”的特点，据“无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把-切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”可知无产阶级夺取政权，掌握生产资料，解放和发展生产力；据“那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件” 可知消灭剥削阶级和剥削制度，实现

23、人人自由平等。第二问结合所学知识，马克思主义阐述了社会发展的客观规律，分析了资本主义社会的政治经济状况，在当今世界，它有利于促进生产力的发展、保障工人权利、全球经济的可持续发展、每一个人的自由发展。17（1）意大利；但丁，神曲；莎士比亚；人文主义；借助复兴古典文化宣扬资产阶级文化和思想。（2）1848年；马克思，恩格斯；国际工人协会；巴黎公社。（3）思想上的变革和进步有助于推动社会的进步。【详解】（1）结合所学内容可知，文艺复兴起源于意大利；先驱是但丁，他的代表作是神曲；英国的优秀作家是莎士比亚；根据“淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用”可知核心思想是人文主义；其实质是借助复兴古典文化宣扬资产阶级文化和思想。（2）根据共产党宣言可知这部文件发表于1848年；作者是马克思和恩格斯；1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会；在该科学理论指导下，无产阶级建立第一个政权的伟大尝试是巴黎公社。（3）综合材料内容和所学可知，思想上的变革和进步有助于推动社会的进步。