2.5 全等三角形同步练习八年级数学上册.docx
《2.5 全等三角形同步练习八年级数学上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.5 全等三角形同步练习八年级数学上册.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.5 全等三角形一、选择题1.下列判断中,结论错误的个数是()全等三角形的面积相等;面积相等的两个三角形全等;全等三角形的对应边,对应角分别相等.A.0B.1C.2D.32.如图1所示,1=2,B=D,ABC翻转后与ADE重合,说明ABCADE,则下列结论正确的是()A.AB=AEB.AC=EDC.ABC=AEDD.BAC=DAE图13.如图2所示,如果ABD绕BD的中点旋转180后与CDB重合,则下面四个结论中不正确的是()图2A.ABD和CDB的面积相等B.ABD和CDB的周长相等C.A+ABD=C+CBDD.ADBC,且AD=BC4.如图3所示,已知ABCBAD,C和D对应,AC和BD
2、对应,AB=8 cm,BD=5 cm,AD=7 cm,那么BC的长等于()A.8 cmB.5 cmC.7 cmD.无法确定图35.如图4,在RtABC中,ABAC,ADBC于点D,BE平分ABC,交AD于点E,EFAC交BC于点F,下列结论一定成立的是()图4A.AB=BFB.AE=EDC.AD=DCD.ABE=DFE二、填空题6.如图5,在33的正方形网格中,1+2+3+4+5=.图57.如图6,在ABC中,C=90,AC=BC,AD平分CAB交BC于点D,DEAB,垂足为E,AB=12 cm,则DEB的周长为cm.图68.如图7,AB=DC,AD=BC,E,F是DB上的两点,且BE=DF.
3、若AEB=100,ADB=30,则BCF=.图79.如图8,在ABC中,AB=AC,A=40,BP=CE,BD=CP,则DPE=.图810.在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是BC边上一点,连接AD,若ACD和ABD都是等腰三角形,则C的度数是.三、解答题11.如图9,AB=CD,AD=BC,O是BD上任意一点,过点O的直线分别交AD,BC于点M,N.求证:1=2.图912.已知:如图10,D是ABC中BC边上一点,E是AD上一点,EB=EC,ABE=ACE.求证:BAE=CAE.证明:在AEB和AEC中,EB=EC,ABE=ACE,AE=AE.AEBAEC.(第一步)BAE=CAE.(第二
4、步)以上证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理的根据;若不正确,请指出错在哪一步,并写出正确的过程.图1013.如图11所示,两根旗杆AC,BD相距12 m,某人从点B出发沿BA走向点A,一段时间后他到达点M,此时他仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90,且CM=DM,已知旗杆AC的高为3 m,该人的运动速度为1 m/s,求这个人从点B到点M用了多长时间.图1114.2020宜宾 如图12,在ABC中,D是边BC的中点,连接AD并延长到点E,使DE=AD,连接CE.(1)求证:ABDECD;(2)若ABD的面积为5,求ACE的面积.图1215.如图13,已知ADBC,DAB和ABC的平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中数学精品资料 中考数学精品专题 初中数学专题讲义 初中数学教学课件 初中数学学案 初中数学试卷 中考数学解题指导
限制150内