高三物理一轮复习同步练习:电磁感应现象 楞次定律.docx
《高三物理一轮复习同步练习:电磁感应现象 楞次定律.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三物理一轮复习同步练习:电磁感应现象 楞次定律.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、电磁感应现象楞次定律同步训练一、选择题1.如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为()A11B12C14D412.如图所示,矩形线框在磁场内做的各种运动中,能够产生感应电流的是()3.如图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直于纸面向外。一个矩形闭合导线框abcd,沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右)。则()A导线框进入磁场时,感应电流方向:abcdaB导线框离开磁场时,感应电流方向:adcbaC导线框离开磁场时,受到的安培力方向水平向右D导线框进入磁场时,受到的安培力方向水平向左4.(多选)(2020新高
2、考天津卷)手机无线充电是比较新颖的充电方式。如图所示,电磁感应式无线充电的原理与变压器类似,通过分别安装在充电基座和接收能量装置上的线圈,利用产生的磁场传递能量。当充电基座上的送电线圈通入正弦式交变电流后,就会在邻近的受电线圈中感应出电流,最终实现为手机电池充电。在充电过程中()A送电线圈中电流产生的磁场呈周期性变化B受电线圈中感应电流产生的磁场恒定不变C送电线圈和受电线圈通过互感现象实现能量传递D手机和基座无须导线连接,这样传递能量没有损失5.(2020丰台区第二学期统一练习)图示装置是某同学探究感应电流产生条件的实验装置。在电路正常接通并稳定后,他发现:当开关断开时,电流表的指针向右偏转。
3、则能使电流表指针向左偏转的操作是()A拔出线圈AB在线圈A中插入铁芯C滑动变阻器的滑动触头向左匀速滑动D滑动变阻器的滑动触头向左加速滑动6.(2020青岛市5月统一质量检测)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后。将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是()A线圈接在了直流电源上B电源电压过高C所选线圈的匝数过多D所用套环的材料与老师的不同7.(2020高考全国卷
4、)如图,水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈,右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态,电路接通的瞬间,可观察到()A拨至M端或N端,圆环都向左运动B拨至M端或N端,圆环都向右运动C拨至M端时圆环向左运动,拨至N端时向右运动D拨至M端时圆环向右运动,拨至N端时向左运动8. (2020高考江苏卷)如图所示,两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相等、方向相反。金属圆环的直径与两磁场的边界重合。下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是()A同时增大B1减小B2B同时减小B1增大B2C同时以相同的变化率增大B1和B2D同时以相同的变化率减小B1和B29.(多选)(2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理精品资料 新高考物理精品专题 高中物理课件 高中物理学案 高中物理教学设计 高中物理试卷 高考物理解题指导 高中物理精品练习
限制150内