期末复习古诗文训练(一)部编版语文七年级下册.docx
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1、期末复习古诗文训练(一) 2020-2021学年部编版语文七年级下册 一、 默写题 (本题共计 2 小题 ,每题 10 分 ,共计20分 , ) 1. 默写。 (1)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)(2)_,江春入旧年。 (王湾次北固山下) (3)念天地之悠悠,_! (陈子昂登幽州台歌) (4)_,寒光照铁衣。 (木兰诗)(5)陆游游山西村中的“_,_”既写出了山西村山环水绕、花团锦簇的美丽景象,又蕴含着人生的哲理。(6)论语十二章中论述学习与思考的辩证关系的句子是“_,_”。 (7)杜甫望岳中,“_,_”热情洋溢地表达了诗人自信自励、壮志凌云的豪情与斗志。2. 默写。 (1)_,散入春
2、风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) (2)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(3)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭)(4)宣室求贤访逐臣,_。(李商隐贾生)(5)木兰诗中描写边塞夜景和军营苦寒的句子是:“_,_。”(6)杜牧泊秦淮中表现出辛辣的讽刺、无限的感慨的句子是:“_,_。”(7)赵师秀约客中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色,衬托诗人孤寂无聊心情的句子是:“_,_。” 二、 古诗词鉴赏 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 ) 3. 阅读下面文本,完成下列各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (1)说说“飞来山上千寻塔”中的“千寻
3、”一词的使用妙处。 (2)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”含有怎样的哲理?4. 阅读下面文本,完成下列各题。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (1)请描述“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”这联的画面。 (2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句蕴含哲理,耐人寻味,请简要分析。5. 阅读下面文本,完成下列各题。约 客宋赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。闲居初夏午睡起(其一)宋杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。(1
4、)闲居初夏午睡起(其一)押韵的字有:_。 (2)根据诗意,品味两首诗中的“闲”情有什么不同。6. 阅读下面文本,完成下列各题。梅 花宋陈亮疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄,东君正主张。【注】陈亮:原名汝能,后改名亮,字同甫,婺州永康(今属浙江)人。陈亮一生极力主张抗金,反对投降,有着强烈的爱国精神。三弄:指古曲梅花三弄,曲调伤感。东君:司春之神。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.这首诗描写了梅花在白雪压枝下勇敢绽放的情景。B.“一朵忽先变”的“忽”既表现了梅花突然绽放的情景,也表现了诗人惊喜的心情。C.“东君正主张”委婉表达
5、了诗人对朝廷抗击敌人、绝不投降的希望。D.这首诗先议论,表达诗人的希望;后描写,刻画梅花的形象。 (2)诗歌表达了怎样的情感? 三、 文言文阅读 (本题共计 3 小题 ,共计36分 ) 7.(15分) 阅读下面文本,完成下列各题。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1)下列句子中画线词解释有误的一项是()A.孤岂欲卿治经为博士邪
6、 治:管理B.见往事耳 见:了解C.及鲁肃过寻阳 过:经过D.即更刮目相待 待:看待 (2)下列句子中,画线词的意义和用法相同的一项是()A.蒙辞以军中多务 静以修身B.蒙乃始就学 屠乃奔倚其下C.大兄何见事之晚乎 禽兽之变诈几何哉D.结友而别 人不知而不愠(3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.文章记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。B.吕蒙的故事说明了人应当好学,只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。C.文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造了鲜明的人物形象。D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,鲁肃的惊叹衬托出吕
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